部編版八年級下冊《第六單元 名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》》2022年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、名著綜合對比閱讀。
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1.閱讀下文,回答問題。
命運的強者、劫后余生 (A)青春終于勝利了。保爾沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個月之后,蒼白消瘦的保爾已能夠勉強用兩條搖搖晃晃的腿站起來,摸著墻壁,在房間里走動了。他的母親攙著他走到窗口,他向街上望了很久。雪在融化,積成了小水洼,在早春的陽光下閃亮,外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了。
緊靠窗戶的櫻桃樹枝上,神氣十足地站著一只灰胸脯的麻雀,它不時用狡猾的小眼睛偷看保爾。
“怎么樣,冬天咱們總算熬過來了吧?”保爾用指頭敲著窗戶,低聲說。
(B)我實在是喘不上氣來,只好半倚在圖書館的一張沙發(fā)上。我臉色發(fā)青,嘴唇發(fā)紫,機體喪失了所有的功能。我什么也看不見,什么也聽不見。時間的概念已經(jīng)從我的意識中消失了。我的肌肉無力,收縮不了了。不知這樣過去了多少時間,但我下意識地感到我已生命垂危,挺不過去了……
突然間,幾樓新鮮空氣進(jìn)入肺里,我清醒過來。我們浮上水面了?我們越過大冰蓋了?不是!是我的兩位忠實朋友——內(nèi)德和孔塞伊——救了我。他們不顧自身,把儲氣罐里還剩下的一點點空氣,自己不吸,留給了我,把生命一點一點地輸入我的體內(nèi)!我想推開儲氣罐,但手卻被他倆給按住了。我盡情地吸了一會兒。
我的目光移向了掛鐘。已經(jīng)是上午十一點了,該是三月二十八日了。鸚鵡螺號正以每小時四十海里的驚人速度在飛駛,在掙脫。尼摩艇長在哪兒?他死了?他的艇員們也和他一起死了。這時,氣壓計顯示,我們離水面只有二十英尺。把我們與大氣隔開的只是薄薄的一層冰原。我們難道不能把它開嗎?
也許能!總之,鸚鵡螺號是會這么嘗試一下的。果然,我已感覺到艇后部下沉,艇頭沖角在上仰。這么做并不難,靠儲水艙里的水來讓艇頭翹起就行了。然后,在螺旋槳的強力作用下,艇便像是一把攻城錘似的,猛力向冰原擊去。經(jīng)沖角一再的撞擊,冰原漸漸被撞裂開來。最后,鸚鵡螺號再拼足力氣,猛的一沖,便沖出了冰原,把冰原壓碎了。
艙蓋立即被打開,清新的空氣一股腦地涌入船內(nèi),滲透到角角落落里去。
(1)A段選自名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,作者是
(2)結(jié)合文段中的描寫,聯(lián)系人物的經(jīng)歷,你體會到他們此時怎樣的心境?(內(nèi)容理解)
(3)在面對人生困境時,選文中的主人公們的人生態(tài)度有著怎樣的共同之處?他們的人生態(tài)度給了你什么啟示?(體會啟發(fā))組卷:48引用:1難度:0.5
一、名著綜合對比閱讀。
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4.閱讀下文,回答問題。
孤膽英雄【甲】 那個佩特留拉匪兵已經(jīng)走到他身旁了,事到臨頭,難道還能多想嗎?
接下來發(fā)生的事是這樣:當(dāng)黃胡子押送兵走到保爾跟前的時候,保爾猛然向他撲去,抓住他的步槍,狠命向下壓。
刺刀啪嗒一聲碰在石頭路面上。
佩特留拉兵沒有想到會有人襲擊,愣了一下。他立刻盡全力往回奪槍。保爾把整個身子的重量都壓在槍上,死也不松手。突然一聲槍響,子彈打在石頭上,蹦起來,落到路旁的壕溝里去了。
朱赫來聽到槍聲,往旁邊一閃,回過頭來,看見押送兵正狂怒地從保爾手里往回奪槍。那家伙轉(zhuǎn)著槍身,扭絞著少年的雙手。但是保爾還是緊緊抓住不放。押送兵簡直氣瘋了,猛一使勁,把保爾摔倒在地。就是這樣,槍還是沒有奪走。保爾摔倒的時候,就勢把那個押送兵也拖倒了。在這樣的關(guān)頭,簡直沒有什么力量能叫保爾撒開手里的武器。
朱赫來兩個箭步,躥到他們跟前,他掄起拳頭,朝押送兵的頭上打去。緊接著,那個家伙的臉上又挨了兩下鉛一樣沉重的打擊。他松手放開躺在地上的保爾,像一只裝滿糧食的口袋,滾進(jìn)了壕溝。
【乙】 石秀在樓窗外看時,十字路口,周回住法場,十?dāng)?shù)對刀棒劊子,前排后擁,把盧俊義綁押到樓前跪下。鐵臂膊蔡福拿著法刀,一枝花蔡慶扶著枷梢,說道:“盧員外,你自精細(xì)看,不是我弟兄兩個救你不的,事做拙了。前面五圣堂里,我已安排下你的坐位了,你可一魂去那里領(lǐng)受。”說罷,人叢里一聲叫道:“午時三刻到了!”一邊開枷,蔡慶早拿住了頭,蔡福早掣出法刀在手。當(dāng)案孔目高聲讀罷犯由牌,眾人齊和一聲。樓上石秀,只就那一聲和里,掣著腰刀在手,應(yīng)聲大叫:“梁山泊好漢全伙在此!”蔡福、蔡慶撇了盧員外,扯了繩索先走。石秀從樓上跳將下來,手舉鋼刀,殺人似砍瓜切菜,走不迭的,殺翻十?dāng)?shù)個。一只手拖住盧俊義,投南便走。
(1)甲文作者
(2)從所選短文中看出保爾和石秀怎樣相同的性格特點?請結(jié)合原文簡要分析。(人物性格分析)
(3)兩人的作為給你怎樣的啟示?(體會啟發(fā))組卷:24引用:1難度:0.5 -
5.閱讀下文,回答問題。
屈服與不屈【甲】 A,多么體面的A,變成個又瘦又臟的低等車夫。臉,身體,衣服,他都不洗,頭發(fā)有時候一個多月不剃一回。他的車也不講究了,什么新車舊車的,只要車份兒小就好。拉上買賣,稍微有點甜頭,他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng),他會瞪眼,打起架來,到警區(qū)去住兩天才不算一回事!獨自拉著車,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上幫兒車,要是高興的話,他還肯跑一氣,專為把別人落在后邊。在這種時候,他也很會掏壞,什么橫切別的車,什么故意拐硬彎,什么別扭著后面的車,什么抽冷子操前面的車一把,他都會。原先他以為拉車是拉著條人命,一不小心便有摔死人的危險?,F(xiàn)在他故意的耍壞;摔死誰也沒大關(guān)系,人都該死!
【乙】 B雙手抱著頭,陷入了沉思。他的一生,從童年到現(xiàn)在,一幕幕在他眼前閃過。這二十四年他過得怎樣?好,還是不好?他一年又一年地回憶著,像一個鐵面無私的法官,檢查著自己的一生,結(jié)果他非常滿意,這一生過得還不怎么壞。當(dāng)然也犯過不少錯誤,有時是因為糊涂,有時是因為年輕,多半則是由于無知。但是最主要的一點是,在火熱的斗爭年代,他沒有睡大覺,在奪取政權(quán)的激烈搏斗中,他找到了自己的崗位,在革命的紅旗上,也有他的幾滴鮮紅。
(1)甲文出自《
(2)兩文段中人物的命運如何?試分析造成他們命運的原因。(內(nèi)容理解、作品主題)
(3)有人說,社會是一個大染缸,近朱者赤,近墨者黑,可也有人說,要出淤泥而不染。社會對于人的成長到底有著怎樣的作用呢?讀了以上兩部名著,談?wù)勀銓@一問題的看法。(啟發(fā)感悟)組卷:46引用:1難度:0.4