2023-2024學年廣西南寧三中九年級(上)開學語文試卷
發(fā)布:2024/7/26 8:0:9
一、積累?悅詩文(28分)
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1.閱讀回答問題。
①經典古詩詞經歷了歲月的淘洗,依然生機勃勃、A 。②也許曾在某個時刻,我們驀然吟誦“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,感嘆自然之絢 ( ?。?;③也許在當下的某天,我們吟詠“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,恍然間懂得了處世哲理,成功的果實并不B ,知行需合一;④也許在未來,對前途迷茫而不知所措時,我們也因讀到李白的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!倍陡姓鸷?,在詩文中找到心靈慰jiè ( ?。菀髡b詩文,我們在自然界中思索生命的奧秘,在C 的時代中尋找精神的家園。⑥親愛的同學們,請大聲吟誦古詩吧,請在古詩中飛翔我們的情感吧!
(1)閱讀上面文段,給加點字注音,根據拼音寫漢字。
絢
慰jiè
(2)根據語境,選擇三個恰當?shù)某烧Z分別填入橫線A、B和C中。
光彩奪目 光輝燦爛 比比皆是 俯拾即是 風云變幻 風云突變
A:
B:
C:
(3)解釋文段劃波浪線的詞語。
驀然:
不知所措:
(4)有語病的句子是
(5)小語同學為詩歌朗誦會擬寫了上聯(lián),請你根據文段,補寫下聯(lián)。
上聯(lián):高唱低吟聲聲意
下聯(lián):組卷:6引用:1難度:0.7 -
2.小語同學整理編輯了教材的部分古詩文,請在橫線處填寫相應的詩文名句。
前言:走進古詩文,我們感動于古人追尋美好的執(zhí)著精神。 主題 出處 詩文 評點 追尋美好 《送杜少府之任蜀州》(王勃) ① 積極豁達話別離 《子衿》(《詩經?鄭風》) 挑兮達兮,② 徘徊城頭思戀人 《關雎》(《③ 關關雎鳩,在河之洲。
④雎鳩和鳴情意長 《題破山寺后禪院》(常建) 曲徑通幽處,⑤ 曲徑通幽禪院美 《⑥ ⑦ 心境寂寞志趣高 《桃花源記》(陶淵明) ⑧ 老少和樂桃源好 后記:愿同學們學思并行,巧借外力“水擊三千里,⑩ 組卷:6引用:1難度:0.5 -
3.閱讀回答問題。
(1)學校舉辦了有關古詩文的辯論賽,正方觀點是“中學生背誦古詩文未必是對傳統(tǒng)文化的傳承”,請你作為反方進行辯駁,要求觀點明確,有理有據,字數(shù)80字以內。
(2)作為一名初三學子,你對于古詩文的學習一定有了一些心得體會,請你為初三的備考,總結四條學習古詩文的方法。組卷:7引用:1難度:0.7
二、閱讀?品經典(42分)
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8.閱讀回答問題。
原來姹紫嫣紅開遍
遲子建 ①我對年貨的記憶,是從臘月宰豬開始的。
②三四十年前,大興安嶺山林小鎮(zhèn)的人家,沒有不養(yǎng)豬的。一般的人家是春天抓豬仔,喂上一年,不管它長多大,進了臘月門,豬就挨宰了。大卸八塊后,家家會敞開肚子吃頓肉,然后把余下的作為年貨,存在倉房的大木箱里。
③有了豬肉,除夕夜的肉餡餃子就有了主心骨??晒庥腥膺€不行,那夜的餐桌上,還必須有雞,有魚,有豆腐,有蘋果,有芹菜和蔥。除夕宴上的蔥,是深秋儲下的。它從零下三四十度的嚴寒中進了溫暖的室內,一夜之間,就緩過氣來,腰身變得柔軟了!又過幾天,它居然生出翠綠的嫩芽了,凍蔥變成水靈靈的鮮蔥了!至于芹菜,它也來自園田。秋天時芹菜割下來打捆,下到戶外的菜窖里。兩三米深的菜窖,儲藏著土豆、蘿卜、大白菜等越冬蔬菜,芹菜就和它們同呼吸共命運了。
④在置辦年貨上,家中的每個人都會行動起來,各司其職。主婦們要去供銷社扯來一塊塊布,求裁縫裁剪了,踏著縫紉機給一家人做新衣。臘月里豬的嚎叫,總是和著縫紉機的噠噠聲??p紉機上的活兒忙完了,她們還得蒸各色年干糧,饅頭,豆包,糖三角,菜包等等。饅頭這時成了愛美的小姑娘,女人們會用筷子蘸著印泥,在正中央給它點上一枚圓圓的紅點,那是饅頭的眉心吧。
⑤那些平素淘氣慣了的男孩子,這時候也得規(guī)規(guī)矩矩地忙年。他們負責買鞭炮,買回后放到熱炕上,讓它干燥著,這樣燃放起來更響亮。他們還要幫著大人豎燈籠桿,買來彩紙糊燈籠。不過在我們家,糊燈籠是我的事情。我給圓圓的宮燈糊上一圈紅紙后,會用金黃的皺紋紙,為它鉸上飄逸的穗子,沾在燈座上,讓燈長出金胡子!
⑥那時還沒有印刷的春聯(lián),作為校長的父親,因毛筆字寫得好,臘月里就有很多人家讓他寫春聯(lián)和福字。人們送來紅紙,我?guī)椭眉?,父親揮毫。寫好一幅,待墨跡干了,就把它卷起放到一邊,寫另外一家的。
⑦小年前后,我會和鄰居的女孩子搭伴,進城買年畫。小鎮(zhèn)離城里十幾里路,臘月天通常都在零下三四十度,我們穿得厚厚的,可走到中途,手腳還是被凍麻了。我們于是就奔跑。跑得快,血脈流通得就快,身上就不那么冷了。我們跑在雪地的時候,麻雀在灰白的天上也跑,也不知它們是否也去購置年畫。天上的年畫,該是西邊天絢麗的晚霞吧!進了城里的新華書店,我們要仔細打量那一幅幅懸掛的年畫,按大人的意愿來買。母親喜歡畫面中有鯉魚元寶的,有麒麟鳳凰的,有鴛鴦蝴蝶的,有壽桃花卉的。而父親喜歡古典人物圖畫的,像《紅樓夢》《水滸傳》故事的年畫。母親在家說了算,所以我買的年畫,以她的審美為主,父親的為輔。這樣的年畫鋪展開來,就是一個理想國。
⑧買完年畫,我們會去百貨商店,給自己選擇頭綾子,發(fā)卡,襪子,假領子,再買上幾包紅蠟燭和兩副撲克牌。那時我們小鎮(zhèn)還沒通電,蠟燭是家里的燈神。任務完成,我們奔向百貨商店對面的人民飯店,一人買一根麻花,站著吃完,趁著天亮,趕緊回返。
⑨如今,我快五十歲了,但我依然會千里迢迢,每年趕回大興安嶺過年。我們早已從山鎮(zhèn)遷到小城,燈籠、春聯(lián)都是買現(xiàn)成的,再不用動手制作了。我們早就享用上了電,也不用備下蠟燭了。至于貼在墻上的年畫,它已成為昨日風景,難再尋覓其燦爛的容顏了。我們吃上了新鮮蔬菜,可這些來自暖棚的施用了化肥的蔬菜,總沒有當年自家園田產出的儲藏在地窖的蔬菜好吃。我們的生活變得越來越便利,越來越實際,可也越來越沒有滋味,越來越缺乏品質!
⑩三四十年前的年,一去不復返了!在我對年貨的回憶中,《牡丹亭》中那句最著名的唱詞:“原來姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井殘垣?!辈恢挂淮卧谖倚闹续Q響。好在繁華落盡,我心存有余香,光影消逝,仍有一脈燭火在記憶中跳蕩,讓我依然能在每年的這個時刻,在極寒之地,幻想春天!
(選自《遲子建散文系列:原來姹紫嫣紅開遍》,有刪改)你班準備將上面的散文拍成微電影,參加學校藝術節(jié)展評。你作為導演,需要完成下列任務。
【開拍準備】
(1)本文圍繞年貨的記憶展開,編導團隊在研讀文本時提出了各種理解,請選出不恰當?shù)囊豁?
A.作者對除夕宴食材的描述,語言生動活潑,特別是將凍蔥軟化形容成“腰身柔軟”“水靈靈”的少女,讓人感受到過年時的喜悅。
B.寫主婦們?yōu)槿也弥菩乱?、在饅頭上點紅點等,表現(xiàn)了主婦們的心靈手巧、過年時的忙碌辛勞,更表達了大家對美好生活的憧憬。
C.寫作者與小伙伴進城途中氣候非常寒冷,以此反襯她們對置辦年畫的熱情以及對民間藝術的熱愛,這是再低的氣溫都阻擋不了的。
D.作者羅列如今生活的便利,引出主題:對年味消失,生活越來越沒有滋味和品質的批判,以及對兒時的年味、韻味、情味的留戀。
【電影拍攝】
(2)拍攝時,副導演堅持保留下面句子中的聯(lián)想部分來呈現(xiàn)遲子建細膩靈動的語言美,請賞析句子,說說他堅持的原因。
我們跑在雪地的時候,麻雀在灰白的天上也跑,也不知它們是否也去購置年畫。天上的年畫,該是西邊天絢麗的晚霞吧!
(3)為了給電影增色,編劇提供一段文字作為電影開頭的獨白。你覺得下面這段文字合適嗎?請簡述你的看法。
我懷念三四十年前的年……懷念那一桿桿紅蠟燭,在新舊交替的時刻,像一個個紅娘子,喜盈盈地站在我家的餐桌上,窗臺上,水缸上,灶臺上,把每一個黑暗的角落都照亮……
【觀影互動】
(4)電影播出后,片尾“好在繁華落盡,我心存有余香,光影消逝,仍有一脈燭火在記憶中跳蕩,讓我依然能在每年的這個時刻,在極寒之地,幻想春天!”讓同學們交口稱贊。請你在觀影交流會上談談對這句話的理解。組卷:22引用:1難度:0.5
三、寫作?悟成長(50分)
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9.作文。
請以“我不由得加快了腳步”為開頭,敘寫自己的成長故事。
要求:(1)題目自擬,不抄襲,不套作,文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。
(2)寫一篇不少于600字的記敘文。組卷:2引用:1難度:0.5