人教部編版六年級下冊《1.3 學會反思》2022年同步練習卷（77）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題。
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1．當我們思考過去的事情，并從中得到
或時就是在反思自己。組卷：1引用：12難度：0.6 -
2．反思作為內心活動，是
的一種方式，能幫助我們回顧、分析和。如果主動反思，則能更好地把握和。組卷：0引用：2難度：0.6 -
3．通過反思，我們可以總結經驗，進一步提升自己；也可以看到自己的
和，更好地完善自己。組卷：0引用：2難度：0.6 -
4．掌握
，可以讓我們更好地進行反思。組卷：0引用：3難度：0.6 -
5．反思的
很重要，反思的更應該記錄下來，以便提醒自己。組卷：2引用：10難度：0.5
二、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”）
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6．這次期中考試成績太糟糕，我沒必要再回顧這次考試。
（判斷對錯）組卷：1引用：8難度：0.7
四、簡答題。
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17．運用學到的反思方法，針對最近一次考試，有條理地進行反思。
組卷：0引用：4難度：0.7
五、情境探究題。
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18．閱讀下面的新聞
近日，南京一地鐵內，3個消防報警器連續(xù)報警，警方調查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學生破壞引發(fā)的。
事發(fā)后，警方通過調閱現(xiàn)場監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個報警器均是被一名身著校服的小學生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經過地鐵站，可能是因為好奇，伸手按了按身邊的消防報警按鈕，隨后轉身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報警器。
考慮到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進行批評教育，二是聯(lián)系了該小學生所在的學校，采取進校園的方式為全校學生上了一堂生動的消防安全教育課程。
（1）假如你是該名小學生，你會怎樣反思？
（2）假如你是該名學生的家長，你會怎樣反思？
（3）假如你是校方，你會怎樣反思？組卷：3引用：7難度：0.2