人教新版選修語言文字應(yīng)用《第四節(jié) 入鄉(xiāng)問俗——語言和文化》2021年同步練習(xí)卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、課內(nèi)雙基
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1.下列關(guān)于語言與民族精神的關(guān)系,表述不正確的一項(xiàng)是( )
A.語言是一個(gè)民族的重要標(biāo)志,能產(chǎn)生強(qiáng)大的民族凝聚力。每個(gè)民族都熱愛自己的語言。 B.會說本民族語言卻不說,反而去說別種語言,甚至入侵者的語言,這是一種可恥的行為。 C.歷來民族沙文主義政權(quán)總是千方百計(jì)通過種種高壓手段試圖消滅被壓迫民族的語言,從而達(dá)到同化被壓迫民族的目的。 D.漢文化和俄羅斯文化中“牛”是作為忍辱負(fù)重、吃苦耐勞、任勞任怨的象征。 組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.下列關(guān)于從語言看民族文化的理解,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.通過文字和語言,人們往往可以發(fā)現(xiàn)早期民族文化的痕跡。 B.中國很多沒有文獻(xiàn)的少數(shù)民族的歷史由于語言材料已經(jīng)隨時(shí)光消逝而不能得以保存,因而很難挖掘。 C.通過語言文字直接了解文獻(xiàn)所記載時(shí)期的民族文化,更是研究文化的重要途徑。 D.我國南方民間普遍有喝茶習(xí)慣,種茶樹須用種子,不能幼苗移植,這就象征了“執(zhí)子之手,與子偕老”的理想婚姻,于是“吃茶”就引申出女子受聘定親的意思。 組卷:0引用:1難度:0.5 -
3.下列是從民族文化的角度看語言的理解,不正確的一項(xiàng)是( )
A.相同的事物不同的民族用不同的詞語,這只能從民族文化的角度來解釋。 B.不同語言中似乎相同的詞語實(shí)際的意義和用法可能很不相同,這也往往需要從民族文化意識來解釋。 C.民族文化對語言的影響在語言的運(yùn)用和表達(dá)上表現(xiàn)得也很明顯。 D.碰到別人夸獎(jiǎng)自己西方人總是說“哪里哪里”之類的話,而漢族人的表達(dá)則比較坦率,如招待客人,一定會說“這可是精心準(zhǔn)備的飯菜”。 組卷:0引用:1難度:0.5 -
4.下面是一位初學(xué)繪畫者給書畫協(xié)會主席的一封信的正文部分。表達(dá)得體的一項(xiàng)是( ?。?br/>①學(xué)生初學(xué)繪畫,曾去信向您垂詢。
②您雖事務(wù)繁忙,仍撥冗賜教,令我感動不已。
③您對繪畫的見解深刻獨(dú)到,使我受教良多。
④我已將您的來信珍重惠存,并時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)。
⑤近期自感畫技已登堂入室,特寄拙作一幅,敬請雅正。A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 組卷:9引用:2難度:0.7
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5.假設(shè)你是記者,即將采訪金庸先生,面對下列訪談內(nèi)容,你將采用什么順序進(jìn)行訪談,請按順序排列。
①俠義思想在中國歷史演義中產(chǎn)生的利與弊
②金庸武俠小說中的歷史眼光
③金庸年輕時(shí)的抱負(fù)
④對通俗文學(xué)的定位
⑤澄清有關(guān)“為秦檜平反”論的說法
⑥祖父的“俠義”精神對金庸的影響
訪談順序:組卷:1引用:1難度:0.5 -
6.漢字中的會意字十分有趣。比如“家”字上邊的“宀”是屋子,下邊的“豕”是豬,圈養(yǎng)的家畜成了“家”的標(biāo)志,所以就用“宀”下有“豕”表示“家”。你能解釋下列漢字體現(xiàn)的民族文化嗎?
安 想 奴 富組卷:0引用:1難度:0.4
三、高考熱點(diǎn)
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17.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。
花草是有記憶的,①
②組卷:9引用:8難度:0.5
四、讀寫創(chuàng)新
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18.閱讀下面的文字,然后按要求作文。
“中國古典詩歌中最根本的東西,就是詩歌中的人文傳統(tǒng)、人文關(guān)懷?!痹诤迫鐭熀5闹袊诺湓姼柚?,有許多作品或表現(xiàn)出對生命的關(guān)愛,或表現(xiàn)出對民族的忠貞,或表現(xiàn)出對故土的眷戀,或表現(xiàn)出對親情的懷念,或表現(xiàn)出對友情的珍愛……這些詩歌都蘊(yùn)含著巨大的人文內(nèi)涵和人格魅力。
你是如何理解“中國古典詩歌中的人文傳統(tǒng)”的?根據(jù)你的理解寫一篇文章,自擬標(biāo)題,自選角度,自選文體,不少于800字。組卷:0引用:1難度:0.7