2022-2023學(xué)年福建省寧德一中高一（下）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（17小題，共34分，每小題2分）

• 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．兜鍪（máo）      著惱（zháo）       檄文（xí）          擯棄（bìng）

  B．腦髓（suí）       木訥（nè）           銀篦（bì）          譬如（pì）

  C．訕訕（shàn）     分蘗（niè）         自詡（xǔ）          熨帖（yù）

  D．慰藉（jiè）        半霎（chà）         踟躕（chí）        戕害（qiāng）
  組卷：29引用：1難度：0.6

  解析

• 2．下列各項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．嘔啞       點(diǎn)綴       楔入       前仆后繼

  B．寥廓       誆騙       狹隘       翻來(lái)覆去

  C．饌寫(xiě)       紅綃       渺茫       出類拔粹

  D．辯駁       卓烈       料峭       泱泱大國(guó)
  組卷：53引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．中國(guó)電信以先進(jìn)技術(shù)為依托，亦步亦趨緊跟世界發(fā)展潮流，取得了突飛猛進(jìn)的成就。

  B．在世界杯足球賽上，南美隊(duì)的高超技藝，歐洲隊(duì)的粗獷、勇猛，非洲隊(duì)的靈巧、迅速，無(wú)不表現(xiàn)得爐火純青。

  C．他們使用的的復(fù)習(xí)資料是兩年前編寫(xiě)的，題型陳舊，這種殘羹冷炙是很難保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的。

  D．初聽(tīng)昆曲，我們難免覺(jué)得冗長(zhǎng)，但越聽(tīng)越覺(jué)得心靈在江南絲竹的余音裊裊中變得清明澄澈。
  組卷：32引用：1難度：0.8

  解析

• 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．?dāng)?shù)據(jù)顯示，截至目前，中國(guó)各類殘疾人總數(shù)已達(dá)8500萬(wàn)人以上，占總?cè)丝诒壤?.21%，他們有的在殘奧賽場(chǎng)上競(jìng)技，更多的則隱沒(méi)在我們身邊。

  B．優(yōu)秀的紀(jì)實(shí)作品，往往通過(guò)影像關(guān)注人物的命運(yùn)，關(guān)注人物的情感，傳遞內(nèi)心的訴求，與觀眾共通共鳴，進(jìn)而達(dá)到推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展的終極作用。

  C．一篇文章寫(xiě)得好與壞，不在于它的文辭多么優(yōu)美，形式多么新穎，故事多么引人，而在于它有深刻的思想，有悲憫的情懷，有傲人的風(fēng)骨。

  D．在城市化快速推進(jìn)的今天，深入挖掘并傳承優(yōu)秀鄉(xiāng)土文化，不僅能提升人們文化生活上的滿足感，還能為鄉(xiāng)村振興提供更豐饒的精神滋養(yǎng)。
  組卷：48引用：1難度：0.7

  解析

• 5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．考前語(yǔ)文老師會(huì)收集《人民日?qǐng)?bào)》的文章發(fā)給學(xué)生，因此，那些文章是時(shí)代的縮影，更是篇篇質(zhì)優(yōu)，能引發(fā)學(xué)生思考、值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀范文。

  B．中國(guó)代表團(tuán)創(chuàng)造了自1980年參加冬奧會(huì)以來(lái)的歷史最好成績(jī)，中國(guó)冰雪健兒與來(lái)自世界各地的冰雪運(yùn)動(dòng)員傳遞友誼、切磋技藝、超越自我。

  C．全國(guó)檢察業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)2.0的應(yīng)用，標(biāo)志著檢察信息技術(shù)應(yīng)用進(jìn)入新階段；檢察機(jī)關(guān)要以此為契機(jī)，在推動(dòng)系統(tǒng)應(yīng)用上下功夫，促進(jìn)本機(jī)關(guān)辦案能力。

  D．海棠是淺淺的紅，紅得“樂(lè)而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不傷”，又有滿樹(shù)的綠葉掩映，像個(gè)天真、健美、歡悅的少女，是造物主最得意的作品。
  組卷：38引用：2難度：0.6

  解析

• 6．下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．倚歌而和之（循、依） 彤管有煒，說(shuō)懌女美（色紅而光亮）

  B．采采芣苢，薄言有之（取得，獲得） 而半山居霧若帶然（居?。?/span>

  C．少無(wú)適俗韻（氣質(zhì)，情志） 善假于物也（外物，包括各種客觀條件）

  D．采之欲遺誰(shuí)（贈(zèng)送） 越陌度阡（東西向的田間小路）
  組卷：0引用：1難度：0.9

  解析

• 7．下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，全都正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛（頂端） 越長(zhǎng)城之限（界限）

  B．知不可乎驟得（一下子，很輕易地） 其聞道也亦先乎吾（聽(tīng)見(jiàn)）

  C．稍見(jiàn)云中白若樗蒱數(shù)十立者（稍微） 秧根未牢蒔未匝（移栽、種植）

  D．憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘（損傷） 而吾與子之所共適（享有）
  組卷：0引用：1難度：0.9

  解析

• 8．下列各項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)虛詞的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是（　　）
  ①取之于藍(lán)，而青于藍(lán)
  ②而恥學(xué)于師
  ③扣舷而歌之
  ④侶魚(yú)蝦而友麋鹿

  A．①②相同；③④不同	B．①②不同；③④相同
  C．①②不同；③④不同	D．①②相同；③④相同
  組卷：9引用：1難度：0.8

  解析

五、現(xiàn)代文閱讀（9分）

• 24．閱讀下面的文章，完成下面各小題。
  戴車(chē)匠（節(jié)選）
  汪曾祺      戴車(chē)匠年紀(jì)還不頂大，不過(guò)他有時(shí)也想想老，想得還很曖昧，不管慘切安和，總離著他還遠(yuǎn)，不迫切。他不是那種一步即跌入老境的人，他只是緩緩的，從容的與他的時(shí)光廝守。是的，他已經(jīng)過(guò)了人生的峰頂。有那么一點(diǎn)的，顫栗著，心沉著，急促的呼吸著，張張望望，彷徨不安，不知覺(jué)中就越過(guò)了那一點(diǎn)。這一點(diǎn)并不突出，閃耀，戴車(chē)匠也許紀(jì)念著，也許忽略了。這就是所謂中年。
        吃過(guò)了早飯，看兒子夾了青布書(shū)包（他知道他的生書(shū)已經(jīng)在油燈下讀熟，為他歡喜），拿了零用錢(qián)，跳下臺(tái)階，轉(zhuǎn)身走了，戴車(chē)匠還在條桌邊坐了一會(huì)。天氣很好。街上掃過(guò)不久，還極干凈。店鋪開(kāi)了門(mén)的不少，也還有沒(méi)有開(kāi)的。這就都要一家一家的全打開(kāi)的。也許有一家從此就開(kāi)不了那幾塊排門(mén)了，不過(guò)這樣的事究竟不多。巷口賣(mài)燒餅油條的攤子熱鬧過(guò)一陣，又開(kāi)始第二陣熱鬧了。燒餅棰子敲得極有精神（棰子是從戴車(chē)匠家買(mǎi)去的），油條鍋里涌著金色泡沫。風(fēng)吹著丁家綿線店的大布招卷來(lái)卷去。在公安局當(dāng)書(shū)辦的徐先生埋著頭走來(lái)，匆忙地向準(zhǔn)備好點(diǎn)頭的戴車(chē)匠點(diǎn)一個(gè)頭，過(guò)去了。
        一個(gè)黨部工友提一桶漿子在對(duì)面墻上貼標(biāo)語(yǔ)。戴車(chē)匠笑，因?yàn)橛幸粡堎N倒了。正看到知道一定有的那一張，“中華民國(guó)萬(wàn)歲”，他那把短嘴南瓜形老紫砂壺已經(jīng)送了出來(lái)，茶泡好了，這他就要開(kāi)始工作了。把茶壺帶過(guò)去，放在大小車(chē)床之間的一個(gè)小幾上，小幾連在車(chē)床上。坐到與車(chē)床連在一起的高凳上，戴車(chē)匠也就與車(chē)床連在一起，是一體了。人走到他的工作之中去，是可感動(dòng)的，先試試，踹兩下踏板，看牛皮帶活不活；迎亮看一看旋刀，裝上去，敲兩下；拿起一塊材料，估量一下，眼睛細(xì)一細(xì)，這就起手。旋刀割削著木料，發(fā)出輕快柔馴的細(xì)細(xì)聲音，狹狹長(zhǎng)長(zhǎng)，輕輕薄薄的木花吐出來(lái)。
        木花吐出來(lái)，車(chē)床的鐵軸無(wú)聲而晶亮，滑滑潤(rùn)潤(rùn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，牛皮帶往來(lái)牽動(dòng)，戴車(chē)匠的兩腳一上一下。木花吐出來(lái)，旋刀服從他的意志，受他多年經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)，旋成圓球，旋成瓶頸狀，旋成苗條的腰身，旋出一筆難以描畫(huà)的弧線，一個(gè)懸膽，一個(gè)羊角彎，一個(gè)螺紋，一個(gè)杵腳，一個(gè)瓢狀的，鏟狀的空槽，一個(gè)銀錠元寶形，一個(gè)云頭如意形……
        狹狹長(zhǎng)長(zhǎng)輕輕薄薄的木花吐出來(lái)，如蘭葉，如書(shū)帶草，如新韭，如番瓜額，戴車(chē)匠的背佝僂著，左眉低一點(diǎn)，右眉挑一點(diǎn)，嘴唇微微翕合，好像總在輕聲吹著口哨。木花吐出來(lái)，掛一點(diǎn)在車(chē)床架子上，大部分從那個(gè)方洞里落下去，落在地板上，落在戴車(chē)匠的腳上。木花吐出來(lái)，宛轉(zhuǎn)的，綿纏的，諧協(xié)的，安定的，不慌不忙的吐出來(lái)，隨著旋刀悅耳的吟唱……
        平常日子，下午，戴車(chē)匠常常要出去跑跑，車(chē)匠店就空在那兒。但是看上去一點(diǎn)都不虛乏，不散漫，不寂寞，不無(wú)主。仍舊是小，而充實(shí)。若是時(shí)間稍久，一切，店堂，車(chē)床，黃雀，洋老鼠，姻姻，伸進(jìn)來(lái)的一片陽(yáng)光，陽(yáng)光中浮塵飛舞，物件，空間；隔壁侯銀匠的棰子聲音與戴車(chē)匠車(chē)床聲音是不解因緣，現(xiàn)在銀匠棰子敲在砧子上像繩索少了一股；門(mén)外的行人，和屋后補(bǔ)著一件衣服的他的女人，都在等待，等待他回來(lái)，等待把缺了一點(diǎn)什么似的變?yōu)橥隄M。——戴車(chē)匠店的店身特別高，為了他的工作（第一木料就怕潮），又墊了極厚的地板，微仰著頭看上去有一種特別的感覺(jué)。也許因?yàn)楦?，有點(diǎn)像個(gè)小戲臺(tái)，所以有那種感覺(jué)吧。
  ——自然不完全是。戴車(chē)匠所做的東西我們好多叫不出名字，不知道干什么用的。戴車(chē)匠做螺姊弓賣(mài)。我們看著他做，自己挑竹子，選麻線，交他一步一步做好，戴車(chē)匠自己在小幾上藍(lán)花大碗中拈一個(gè)螺姊吃了，螺殼套在“箭”上，很用力的樣子（其實(shí)毫不用力），拉開(kāi)，射出去，半天，聽(tīng)得落在瓦溝里（瓦溝掃屋每年都要掃下好些螺殼來(lái)），然后交給我們。
  ——他自己兒子那一把弓特別大，有勁，射得遠(yuǎn)。戴車(chē)匠看著他兒子跟別人比射，細(xì)了眼睛，半晌，又沒(méi)有什么意義的搖搖頭。為什么要搖搖頭呢？也許他想到兒子一天天大起來(lái)了么？也許。我離開(kāi)故鄉(xiāng)日久，戴車(chē)匠如果還在，也頗老了。我不知因何而覺(jué)得他兒子不會(huì)再繼續(xù)父親這一行業(yè)。車(chē)匠的手藝從此也許竟成了絕學(xué)，因?yàn)槭澜缟虾孟褚呀?jīng)無(wú)需那許多東西，有別種東西替代了。我相信你們之中有很多人根本就無(wú)從知道車(chē)匠到底是怎么回事，你們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。或者戴車(chē)匠是最后的車(chē)匠了。那么他的兒子干什么呢？也許可以到鐵工廠當(dāng)一名練習(xí)生吧。他是不是像他的父親呢，就不知道了。
  ——很抱歉，我跟你說(shuō)了這么些平淡而不免沉悶的瑣屑事情，又無(wú)起伏波瀾，又無(wú)熔裁結(jié)構(gòu)，逶逶迤迤，沒(méi)一個(gè)完。真是對(duì)不起得很。真沒(méi)有法子，我們那里，就是這樣的，一個(gè)平淡沉悶，無(wú)結(jié)構(gòu)起伏的城，沉默的城；城里充滿著戴車(chē)匠這樣的人；如果那也算是活動(dòng)，也不過(guò)就是這樣的活動(dòng)?！?，不盡然，當(dāng)然，下回我們可以說(shuō)一點(diǎn)別的，我想想看。（有刪改）
  （1）下列對(duì)文章思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說(shuō)的敘述時(shí)間比較模糊，幾乎沒(méi)有具體明確的時(shí)間標(biāo)志，主要描寫(xiě)的只是戴車(chē)匠的生活，一種近乎原始自然的生活方式。
  B．文章形象地寫(xiě)出了戴車(chē)匠工作時(shí)嫻熟的動(dòng)作和戴車(chē)匠刨木時(shí)木花飛舞靈動(dòng)的景象，表達(dá)了對(duì)戴車(chē)匠技藝的贊賞。
  C．文章寫(xiě)戴家車(chē)匠店，也提到了侯家銀匠店，通過(guò)店與店，人與人的和諧表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)自由淳樸和諧的生活方式的懷念之情。
  D．作者說(shuō)“也許這是最后一個(gè)車(chē)匠了”，表達(dá)了對(duì)戴車(chē)匠的懷念之情以及對(duì)傳統(tǒng)手工藝逐漸消失、后繼無(wú)人的惋惜與憤慨之情。
  （2）下列對(duì)文章藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說(shuō)第二段運(yùn)用“踹”“看”“裝”“敲”“拿”等動(dòng)詞描摹出了戴車(chē)匠“走到他的工作中去”的“可感動(dòng)”的狀態(tài)。
  B．小說(shuō)采用第三人稱的敘述視角，相較于第一人稱，有著更為便捷的自由發(fā)揮的機(jī)會(huì)，也便于抒發(fā)感情，增強(qiáng)作品的抒情意味。
  C．小說(shuō)第三段描寫(xiě)了戴車(chē)匠工作的動(dòng)人情景。語(yǔ)言長(zhǎng)短結(jié)合，多用短句，清爽利索，節(jié)制而富有彈性，顯示了戴車(chē)匠對(duì)生活的熱愛(ài)。
  D．小說(shuō)對(duì)戴車(chē)匠的形象做了精心刻畫(huà)，尤其是他對(duì)傳統(tǒng)技藝的虔誠(chéng)態(tài)度，作者對(duì)這一形象的塑造既有正面描寫(xiě)又有側(cè)面烘托。
  （3）下列對(duì)文章手法和主題分析不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說(shuō)沒(méi)有戲劇性的矛盾沖突，向讀者展示小城的風(fēng)物人情、原始平和寧?kù)o的生活，從而表達(dá)作者對(duì)這種生活形式的贊許與向往。
  B．運(yùn)用夸張、疊詞的手法使小說(shuō)的語(yǔ)言具有詩(shī)歌的韻律感，如“滑滑潤(rùn)潤(rùn)”“狹狹長(zhǎng)長(zhǎng)”“輕輕薄薄”等疊詞的運(yùn)用使得小說(shuō)的語(yǔ)言音韻和諧，意味悠長(zhǎng)
  C．小說(shuō)塑造了自然樸實(shí)的傳統(tǒng)匠人——戴車(chē)匠的形象，他從容優(yōu)雅，體現(xiàn)了一種淡泊寧?kù)o、悠然知足的文化遺風(fēng)。
  D．筆觸細(xì)膩，用抒情筆調(diào)敘事，如文章第三段語(yǔ)言具有抒情性，給小說(shuō)帶來(lái)了一種詩(shī)意的審美效果。
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

六、寫(xiě)作（60分）

• 25．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
        高中畢業(yè)前夕，高三學(xué)生要進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，既有同學(xué)互評(píng)，也有學(xué)生自評(píng)。李華給自己的評(píng)價(jià)有這么一條：“自信心很強(qiáng)?！倍^(guò)半數(shù)的同班同學(xué)這樣評(píng)價(jià)他：“有點(diǎn)驕傲自滿?！?br />      對(duì)于以上事情，你有怎樣的聯(lián)想或感悟？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自 選文體，自擬標(biāo)題，完成寫(xiě)作任務(wù)。
  組卷：2引用：3難度：0.7

  解析