2021年河南省洛陽市孟津一高高考生物模擬試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列有關(guān)細(xì)胞與細(xì)胞中的元素說法正確的是（ ）
組卷：326引用：3難度：0.5 -
2．用體外實(shí)驗(yàn)方法可以合成核酸。已知新冠病毒2019-nCoV是一種新型RNA病毒，能夠攻擊人 體的肺細(xì)胞，若要在體外利用同位素標(biāo)記法來探究該類病毒是否存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象，則所需的材料組合是（ ）
①同位素標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸
②同位素標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸
③2019-nCoV的RNA
④除去了DNA和RNA的肺細(xì)胞裂解液
⑤相應(yīng)的逆轉(zhuǎn)錄酶組卷：23引用：6難度：0.7 -
3．將黃化的豌豆莖用刀劈成對稱的兩半后，內(nèi)側(cè)為髓，外側(cè)為木質(zhì)部、形成層和韌皮部。浸沒在蒸餾水中，劈莖的兩臂向外彎曲，如圖甲所示。已知豌豆莖的橫切結(jié)構(gòu)如圖乙所示。髓由薄壁細(xì)胞構(gòu)成；形成層細(xì)胞是未成熟的細(xì)胞，無中央大液泡，在適宜條件下會(huì)分裂、分化，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，向外產(chǎn)生韌皮部，細(xì)胞分裂和生長所需要的營養(yǎng)從髓中獲得。下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>組卷：47引用：2難度：0.7 -
4．圖甲表示能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)過程，其中A、B、C表示不同類型的生物。圖乙是B1中兩個(gè)種群的數(shù)量變化。下列說法正確的是（ ）組卷：22引用：2難度：0.6
（二）選考題：共15分。請考生從2道題中選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。[生物--選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]
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11．鴨梨醋飲屬綠色健康飲品，既保存了鴨梨中的多種氨基酸、維生素、礦物質(zhì)、有機(jī)酸等營養(yǎng)成分，又兼具果醋醒酒護(hù)肝、助消化、降低血脂、軟化血管等養(yǎng)生保健功能，深受廣大消費(fèi)者青睞。如圖為鴨梨醋飲的制作流程，請據(jù)圖回答問題。
（1）若得到的鴨梨汁非常渾濁，解決的方法是。
（2）過程②所用的微生物是，為了提高該微生物的利用率，最好用法對其進(jìn)行固定，而固定化酶一般采用法，理由是。
（3）研究人員發(fā)現(xiàn)過程②中的發(fā)酵液中存在一種活性蛋白，可提高果醋的產(chǎn)量，分離該蛋白可用電泳法，其原理是根據(jù)蛋白質(zhì)的、大小及形狀不同，在電場中的不同而實(shí)現(xiàn)分離。除電泳法外，請?jiān)賹懗鲆环N分離此蛋白的方法：。組卷：11引用：3難度：0.7
[生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）
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12．閱讀下列有關(guān)病毒的材料并回答題目。
2019新型冠狀病毒，即“2019-nCoV”，為有包膜病毒（如圖1）。顆粒呈圓形或橢圓形，直徑50～200nm。顆粒表面有棒狀突起，使病毒表面看起來形如花冠，故而得名。2019-nCoV基因組長度為29.8Kb,為單股正鏈RNA，其5'為甲基化帽子，3'有多聚腺苷酸（PolyA）結(jié)構(gòu)，可直接作為翻譯模板。截至2020年3月25日上午10時(shí)，世界范圍確診感染此病毒的人數(shù)已累計(jì)達(dá)到412461人。
（1）下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（多選）。
A．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出，故該病毒只能侵染受損細(xì)胞，使人患病
B．由于沒有核糖體，這種病毒無法合成蛋白質(zhì)，其包膜組成一定不含蛋白質(zhì)
C．病毒的遺傳物質(zhì)水解后可產(chǎn)生一分子核苷，一分子含氮堿基與一分子磷酸
D．此病毒的單股正鏈RNA，只有轉(zhuǎn)錄形成對應(yīng)的負(fù)鏈RNA才能附著在細(xì)胞的核糖體上
（2）這種病毒的遺傳物質(zhì)為，研究人員緊急研發(fā)了核酸檢測試劑盒，以此來檢測病毒，檢測此病毒的核酸可使用法。研究人員發(fā)現(xiàn)，病毒的中間宿主為蝙蝠，某些情況下，病毒可在不同動(dòng)物身體內(nèi)翻譯出基本相同的多肽鏈，這是因?yàn)?!--BA-->。
（3）病毒入侵人體后，引起相關(guān)細(xì)胞分泌抗體，該抗體并不會(huì)與其他病癥的抗原結(jié)合，這體現(xiàn)了，此原理也可應(yīng)用于該病的檢測。若要用細(xì)胞工程的方法生產(chǎn)針對2019-nCoV上抗原的單克隆抗體，用到的技術(shù)有和。
（4）將2019-nCoV不穩(wěn)定的RNA轉(zhuǎn)換成DNA后，技術(shù)人員常采用熒光定量PCR技術(shù)定量檢測樣本中病毒的核酸含量。其原理如圖2：在PCR反應(yīng)體系中每加入一對引物的同時(shí)，加入一個(gè)與某條模板鏈互補(bǔ)的熒光探針，當(dāng)催化子鏈延伸至探針處，會(huì)水解探針，使熒光監(jiān)測系統(tǒng)接受到熒光信號(hào)，即每擴(kuò)增一次，就有一個(gè)熒光分子生成。反應(yīng)最終的熒光強(qiáng)度與PCR起始狀態(tài)含量呈正相關(guān)。組卷：55引用：5難度：0.6