2021-2022學(xué)年湖北省恩施州恩施市龍鳳初中七年級（上）第二次月考生物試卷

一、選擇題（共11小題，44分）

• 1．下列關(guān)于一棵大豆苗和一只麻雀的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．它們的細(xì)胞分化會導(dǎo)致細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上出現(xiàn)差異

  B．它們體表的組織都有保護(hù)作用，都屬于保護(hù)組織

  C．它們的結(jié)構(gòu)層次都是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

  D．大豆苗的導(dǎo)管、麻雀的血管都屬于器官
  組卷：53引用：4難度：0.6

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• 2．比利時科學(xué)家海爾蒙特設(shè)計的柳苗增重之謎實驗中，柳樹增重了74.5千克，土壤質(zhì)量僅減少0.057千克，請你推測在這個實驗中減少的0.057千克物質(zhì)主要是（　?。?/h2>

  A．水	B．氧氣和二氧化碳
  C．無機(jī)鹽	D．有機(jī)物
  組卷：7引用：2難度：0.6

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• 3．下列有關(guān)植物體生理功能的描述中，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．植物的呼吸作用為其生命活動提供了動力

  B．植物體的水分蒸騰主要是通過葉片的氣孔來完成的

  C．植物體通過篩管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，通過導(dǎo)管運(yùn)輸有機(jī)物

  D．植物生活需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽
  組卷：24引用：2難度：0.5

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• 4．下列日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的做法與其依據(jù)的生物學(xué)原理相符的是（　　）
  ①移栽樹木時去掉部分枝葉，抑制植物的光合作用。
  ②夏天將水果放在冰箱保存，抑制細(xì)胞的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗
  ③播種小麥前對土壤進(jìn)行深耕，是為了保證種子的呼吸作用
  ④農(nóng)民夜間常把塑料大棚掀開一個小角，使冷空氣進(jìn)入，可以減弱農(nóng)作物的呼吸作用
  ⑤給剛移栽的苗木“輸液”，是為了促進(jìn)蒸騰作用的進(jìn)行

  A．①②③⑤

  B．①②③④

  C．②③⑤

  D．②③④
  組卷：31引用：3難度：0.5

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• 5．某生物小組的同學(xué)在玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實驗，為此他們對室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進(jìn)行24小時測定，下圖曲線能正確表示其測定結(jié)果的是（橫坐標(biāo)為日時間，縱坐標(biāo)為二氧化碳濃度）（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：1083引用：99難度：0.5

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二、非選擇題（每空2分，共56分）

• 14．生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型生態(tài)園內(nèi)，開展了草莓的栽培和科學(xué)探究活動。他們選取了健康且長勢基本相同的草莓苗15株，平均分為三等份，設(shè)置為甲、乙、丙三組，分別放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無土栽培（具體培養(yǎng)條件如表）。
  

  組別	溫室內(nèi)二氧化碳濃度	培養(yǎng)液種類
  甲	0.03%（未飽和）	土壤浸出液
  乙	0.06%（未飽和）	土壤浸出液
  丙	0.06%	蒸餾水

  在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，草莓的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。請回答下列問題：
  （1）甲、乙兩組組成對照實驗是為了探究 

   

  。根據(jù)該組實驗的結(jié)果，可以通過

   

  促進(jìn)草莓的光合作用。
  （2）在草莓開花結(jié)果的時期，吸收的水分大部分都用于

   

  作用。
  （3）無土栽培技術(shù)配營養(yǎng)液很有講究，要根據(jù)植物生活所需要無機(jī)鹽的種類、

   

  和

   

  來配制，為了讓草莓多開花，需要多給草莓施含

   

  的無機(jī)鹽。
  組卷：29引用：1難度：0.5

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• 15．學(xué)校幾位同學(xué)做了如下實驗。
  （1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。
  （2）取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分為3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
  （3）將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。如圖甲所示。
  （4）將圖甲所示的三個裝置同時在溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。一段時間后，A、B兩杯內(nèi)的種子各萌發(fā)了9顆，C杯內(nèi)的種子沒有萌發(fā)。
  
  請回答下列問題。
  （1）如果幾位同學(xué)的設(shè)計思路是把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所作的假設(shè)是：“大豆種子的萌發(fā)需要

   

  ”。從實驗結(jié)果分析，可以得出的結(jié)論是

   

  。
  （2）A、B兩個杯子中各有1顆種子沒有萌發(fā)，其中原因可能是

   

  。
  （3）大豆種子萌發(fā)，首先突破種皮的是

   

  ，胚芽最后發(fā)育成圖乙中的

   

  。（填數(shù)字）
  （4）圖甲中B、C不能組成對照實驗，因為

   

  。
  組卷：10引用：1難度：0.6

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