2022-2023學(xué)年河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/6/15 8:0:9
一、積累與運(yùn)用（共26分）
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1．閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
歷史的天空，因有眾多杰出人物而光輝燦爛。向古代典籍鉆探（lì）①_______盡心血的聞一多、對(duì)國(guó)民黨御用文人深惡痛絕的魯迅、為祖國(guó)核武器事業(yè)至死不（xiè）②_______的鄧稼先、在文風(fēng)方面力求簡(jiǎn)潔并以身（zuò）③_______則的葉圣陶、在飛船上也不忘俯瞰祖國(guó)大地的楊利偉、被凜冽的寒風(fēng)吞噬軀體卻依然進(jìn)行科學(xué)觀察的南極探險(xiǎn)者……他們帶給我們別樣的感動(dòng)，喚起我們對(duì)理想的追求。語(yǔ)文使我們思接千載，心游萬(wàn)仞，與前賢暢談、領(lǐng)名人風(fēng)采，構(gòu)筑起一個(gè)無(wú)比熾熱、日漸豐滿的精神世界。
（1）依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是
（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是A.wù lín zǎi zhì B.è lǐn zài chì C.wù lǐn zǎi chì D.è lín zài zhì A.①瀝 ②邂 ③做 B.①瀝 ②懈 ③作 C.①歷 ②懈 ③做 D.①歷 ②邂 ③作 組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．古詩(shī)文默寫(xiě)。
“寫(xiě)景?狀物”類詩(shī)文佳句選輯。寫(xiě)景 融情于景 仰望泰山。“造化鐘神秀，（1） ”，神奇秀麗的美景和參天矗立的雄姿，.讓杜甫心生豪邁之意。（《望岳》）夜泊秦淮。“（2），夜泊秦淮近酒家”，朦朧月色，凄清悲涼，引發(fā)杜牧的興亡之憂。（《泊秦淮》）寓理于景 登飛來(lái)峰?！安晃犯≡普谕郏?） ”，浮云重重，遮天蔽日，但王安石篤信“只要站得高，就能看得遠(yuǎn)”。（《登飛來(lái)峰》）
探訪山村。“（4），（5）”，路疑無(wú)而實(shí)有，景似絕又復(fù)出，使陸游頓悟“身處逆境，鍥而不舍，也會(huì)絕處逢生”。（《游山西村》）狀物 托物言志 獨(dú)愛(ài)蓮花?！坝瑾?dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，（6） ”，生于污濁境，堅(jiān)守清白心，寄托周敦頤潔身自好、不與世俗同流合污的態(tài)度。（《愛(ài)蓮說(shuō)》）借物喻人 移情落紅?！埃?） ，（8）”，落花身泥土而更護(hù)花，喻指龔自珍雖遠(yuǎn)離官場(chǎng)，仍牽掛國(guó)家的一腔熱情。（《己亥雜詩(shī)》）組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
唐代畫(huà)家張彥遠(yuǎn)說(shuō)：“書(shū)畫(huà)異名而同體。”書(shū)畫(huà)自古就是相通的，古人就有“書(shū)畫(huà)同源”的說(shuō)法。用著名畫(huà)家石濤的話說(shuō)是“其具兩端，其功一體”。歷史上一身兼書(shū)畫(huà)二任者大有人在。有以書(shū)入畫(huà)者，也有以畫(huà)入書(shū)者，有以畫(huà)名世者，也有以書(shū)名世者，所以出現(xiàn)了畫(huà)家的書(shū)法和書(shū)家的繪畫(huà)。也是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一項(xiàng)重要的遺產(chǎn)。
①書(shū)法與中國(guó)畫(huà)的特殊關(guān)系，表現(xiàn)在審美上是西洋畫(huà)所沒(méi)有的一項(xiàng)特別的內(nèi)容。
②書(shū)家作畫(huà)，擅長(zhǎng)將書(shū)法的筆法氣韻用之以畫(huà)，故畫(huà)有書(shū)味。
③畫(huà)家作書(shū)多將其繪畫(huà)之筆墨意趣之于書(shū)，故書(shū)有畫(huà)意。
④無(wú)論是畫(huà)家之書(shū)還是書(shū)家之畫(huà)，高水平的其法與理都是相通的。組卷：2引用：2難度：0.7
三、古詩(shī)文閱讀（共14分）
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9．閱讀下面古詩(shī)，回答問(wèn)題。
登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見(jiàn)古人，
后不見(jiàn)來(lái)者。
念天地之悠悠，
獨(dú)愴然而涕下。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是
A.這首短詩(shī)營(yíng)造了空曠遼闊的意境，語(yǔ)言蒼勁奔放，富有感染力.。
B.“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。”這里“古人”是指古代那些能夠禮賢下士的文人。
C.第三句登樓眺望，“悠悠”形容時(shí)間的久遠(yuǎn)和空間的廣大。
D.全詩(shī)句式長(zhǎng)短不齊，音節(jié)抑揚(yáng)變化，更增添了藝術(shù)感染力。
（2）此詩(shī)是一首吊古傷今的生命悲歌。請(qǐng)賞析詩(shī)中的“獨(dú)”字。組卷：10引用：1難度：0.5
四、作文（共50分）
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10．閱讀下面一段文字，按要求作文。
習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄。我們要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求。榜樣的力量是無(wú)窮的，大家要把他們立為心中的標(biāo)桿，向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德。這就是孔子講的‘見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也’?！边@個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了很多寫(xiě)人的課文，并學(xué)習(xí)了寫(xiě)出人物精神的常見(jiàn)方法及選材方法，生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人。
請(qǐng)以“這樣的人讓我_______”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：（1）注意詳略安排，表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)，情感真摯，有細(xì)節(jié)描寫(xiě)；（2）字?jǐn)?shù)不少于600字；（3）不得抄襲，不得套作，不得泄露個(gè)人信息。組卷：2引用：1難度：0.5