2023年河北省秦皇島市開(kāi)發(fā)區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、第一部分（20分）
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1．閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。
中華民族是歷史悠久、飽經(jīng)滄桑的古老民族，更是自強(qiáng)不息、朝氣蓬勃的青春民族。千百年來(lái)，青春的力量，青春的涌動(dòng)，青春的創(chuàng)造，始終是推動(dòng)中華民族勇毅前行、（yì lì）于世界民族之林的磅礴力量！青年猶如大地上茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，撐起一片天。青年又如初升的朝陽(yáng)，不斷積聚著能量，總有一刻會(huì)把光和熱灑滿(mǎn)大地。青年是中國(guó)闊步向前的中流坻柱，他們把青春播撒在民族復(fù)興的征程上，把光榮鐫刻在歷史行進(jìn)的史冊(cè)里。
（1）根據(jù)文段中拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)，給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。
①yì lì
②鐫刻
（2）文段中加橫線詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A.滄桑
B.磅礴
C.茁壯成長(zhǎng)
D.中流坻柱組卷：6引用：2難度：0.5 -
2．在下列橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的內(nèi)容。
（1）聲音無(wú)處不在，古詩(shī)中的聲音同樣豐富多彩?！?!--BA-->，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”這聲音描摹了熱鬧淳樸的鄉(xiāng)俗：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，”這聲音繪就了早春的生機(jī)與活力；“八百里分麾下炙，”這聲音寫(xiě)出了沙場(chǎng)點(diǎn)兵的雄豪壯美。
（2）華夏君子之風(fēng)，灼灼有輝光。君子之風(fēng)是“，于我如浮云”，是《論語(yǔ)》中對(duì)“義”的堅(jiān)守；君子之風(fēng)是“斯是陋室，”，是《陋室銘》作者劉禹錫安貧樂(lè)道的情趣；君子之風(fēng)是“予獨(dú)愛(ài)蓮之，濯清漣而不妖”，是《愛(ài)蓮說(shuō)》作者潔身自好的生活態(tài)度。組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。
中華文化博大精深。讓我們積極參與“交友之道”課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，去感受其獨(dú)特魅力，并完成下列任務(wù)。
（1）【朋友之禮】請(qǐng)根據(jù)你的理解，寫(xiě)出下列場(chǎng)合應(yīng)使用的敬辭和謙辭。
①稱(chēng)呼朋友的母親，可以說(shuō)“你母親”，但古人會(huì)說(shuō)“”。
②邀請(qǐng)朋友來(lái)家里做客，可以說(shuō)“歡迎來(lái)我家”，但古人會(huì)說(shuō)“歡迎光臨”。
（2）【解“友”之義】追溯字源，可知字義。請(qǐng)參考示例，結(jié)合下表中的甲骨文的字形特點(diǎn)，推斷“友”的字義。漢字 實(shí)物與甲骨文 字義 朋 
“朋”在甲骨文中字形像兩串貝系掛在一起。古代以貝殼為貨幣，五貝為一串，兩串為一朋?？梢?jiàn)，“朋”最早是一種貨幣單位的名稱(chēng)，后來(lái)才引申為“聯(lián)系”“勾結(jié)”“結(jié)交者”。 友 
組卷：14引用：2難度：0.3
二、第二部分（50分）
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10．名著閱讀。
九（1）班正在開(kāi)展“整本書(shū)比較閱讀”的活動(dòng)，下面摘引其中的兩項(xiàng)任務(wù)，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)芜x其一來(lái)完成。
請(qǐng)從情節(jié)和手法兩個(gè)方面，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說(shuō)說(shuō)《西游記》和《格列佛游記》這兩部作品的相似之處。組卷：17引用：4難度：0.6
三、第三部分（50分）
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11．閱讀下面材料，按要求作文。
挑戰(zhàn)無(wú)處不在。從大處談，探索星辰大海是挑戰(zhàn)，破解科學(xué)謎題是挑戰(zhàn)，打破認(rèn)識(shí)偏見(jiàn)也是挑戰(zhàn)；從小處說(shuō)，無(wú)論你想要在賽場(chǎng)上超越他人，還是在學(xué)習(xí)中克服惰性，也都是挑戰(zhàn)。
請(qǐng)以“挑戰(zhàn)”為題，自選角度，寫(xiě)一篇文章。
要求：①內(nèi)容健康積極，表達(dá)真情實(shí)感；
②除詩(shī)歌外，文體不限；
③不要套寫(xiě)、抄襲；
④不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；
⑤不少于600字。組卷：9引用：3難度：0.5