2020年北京市部分區(qū)高考化學(xué)素質(zhì)展示試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。共42分。本部分共14小題,每小題3分,共42分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)。
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1.下列事實(shí)不涉及化學(xué)反應(yīng)的是( )
組卷:7引用:1難度:0.6 -
2.SO2是自然界硫循環(huán)中的重要物質(zhì)。下列過(guò)程不會(huì)引起大氣中SO2含量上升的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:1難度:0.7 -
3.垃圾分類有利于資源回收利用。下列垃圾歸類合理的是( ?。?br />
A B C D 垃圾 已使用的一次性針頭 廢塑料瓶 廢易拉罐 廢熒光燈管 垃圾分類 組卷:5引用:1難度:0.8 -
4.阿伏加德羅常數(shù)的值為NA。下列說(shuō)法中不正確的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:2難度:0.5 -
5.下列變化或指定反應(yīng)的離子方程式正確的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:1難度:0.6 -
6.氨是化肥工業(yè)和基本有機(jī)化工的主要原料,工業(yè)采用N2和H2合成氨的催化過(guò)程如圖所示。已知合成氨的反應(yīng)為放熱反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202108/147/b2b31fae.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:15引用:1難度:0.7
二、非選擇題。本部分共5小題,共58分。
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18.尿素[CO(NH2)2]是第一種以人工合成無(wú)機(jī)物質(zhì)而得到的有機(jī)化合物。利用氨和二氧化碳為原料,在高壓、高溫下合成尿素的工業(yè)流程如圖。
(1)NH3和CO2合成尿素的反應(yīng)為
(2)進(jìn)入合成塔之前,為提高化學(xué)反應(yīng)速率所采取的措施有
(3)氨與二氧化碳回收的目的是
(4)氨和二氧化碳合成尿素的總反應(yīng)為放熱反應(yīng),合成實(shí)際分兩步進(jìn)行。
第一步:2NH3(l)+CO2(g)?NH4COONH2(l)ΔH1<0
第二步:NH4COONH2(l)?CO(NH2)2(s)+H2O(l)ΔH2>0
已知尿素合成存在副反應(yīng):CO(NH2)2+H2O?2NH3+CO2
①下列示意圖能正確表示合成尿素過(guò)程中能量變化的是
②實(shí)際生產(chǎn)中尿素的生成反應(yīng)進(jìn)行的程度通常以二氧化碳轉(zhuǎn)化為尿素的百分率來(lái)表示。下表是一定條件下,原料NH3、CO2的物質(zhì)的量的比與二氧化碳轉(zhuǎn)化率的關(guān)系。n(NH3)n(CO2)2 3 4 CO2轉(zhuǎn)化率/% 40 54 67.5 =3時(shí),NH3的轉(zhuǎn)化率為n(NH3)n(CO2)=4時(shí),轉(zhuǎn)化率最大的原因:n(NH3)n(CO2)
(5)蒸發(fā)造粒可得到干燥的尿素固體,是因?yàn)槟蛩氐姆悬c(diǎn)組卷:6引用:1難度:0.6 -
19.某實(shí)驗(yàn)小組想在實(shí)驗(yàn)室收集一瓶干燥純凈的氯氣,其實(shí)驗(yàn)裝置及藥品如圖。
(1)飽和NaCl的作用是
(2)氫氧化鈉溶液吸收氯氣的離子方程式為
(3)已知:不同溫度下MnO2與鹽酸反應(yīng)的平衡常數(shù)溫度t/℃ 50 80 110 平衡常數(shù)K 3.104×10-4 2.347×10-3 1.293×10-2
(4)實(shí)驗(yàn)采用4mol/L鹽酸時(shí),沒(méi)有產(chǎn)生明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。小組學(xué)生猜測(cè)可能是反應(yīng)速率慢,其原因可能是:Ⅰ反應(yīng)溫度低;Ⅱ鹽酸濃度低。為探究條件對(duì)反應(yīng)速率的影響,小組同學(xué)設(shè)計(jì)并完成以下實(shí)驗(yàn):序號(hào) 試劑 條件 現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)1 4mol/L鹽酸、MnO2 加熱 無(wú)明顯現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)2 7mol/L濃鹽酸、MnO2 不加熱 無(wú)明顯現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)3 7mol/L濃鹽酸、MnO2 加熱 產(chǎn)生黃綠色氣體
②小組學(xué)生進(jìn)一步猜測(cè):
Ⅰ.鹽酸中c(H+)大小影響了反應(yīng)速率。
Ⅱ.鹽酸中c(Cl-)大小影響了反應(yīng)速率。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究該小組學(xué)生的猜想
③為探究增大H+濃度,是增強(qiáng)了MnO2的氧化性,還是增強(qiáng)了Cl-的還原性,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)中試劑X是組卷:22引用:1難度:0.7