2020-2021學年江蘇省徐州市鼓樓區(qū)樹德中學九年級（上）第一次月考化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
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1．下列屬于化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．下列實驗操作不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：13難度：0.7 -
3．下列有關氧氣說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：58引用：3難度：0.9 -
4．實驗表明，不能用塊狀大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳，而能用大理石粉末與稀硫酸反應制取二氧化碳。由此得出的合理結論是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：1難度：0.6 -
5．物質的性質決定了物質的用途。下列幾種常見物質的性質、用途不一致的是（ ?。?br />
物質名稱 性質 用途 A.氮氣 性質穩(wěn)定 保護氣 B.氫氣 有可燃性 作燃料 C.活性炭 有吸附性 硬水軟化 D.干冰 升華吸熱 人工降雨 組卷：7引用：1難度：0.7
三、實驗與探究題（本大題共2小題，共20分）
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15．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：
（1）寫出儀器a、b的名稱，a，b。
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式，如果用A裝置使用高錳酸鉀制取氧氣，必須要在試管口放，實驗室也常用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳的作用是，用B裝置制取氧氣比A裝置的優(yōu)點有。
（3）實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的文字表達式為，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是（填字母編號）。
（4）查閱資料得知
①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，氨水能使酚酞變紅；
②小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是，收集裝置是（填字母編號）。
（5）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是，。組卷：0引用：1難度：0.3 -
16．小貝同學在老師指導下，進行二氧化碳的制取和性質實驗．
（1）實驗室制取二氧化碳的反應文字表達式為，小貝同學對制氣后剩余的混合物進行過濾，得到無色透明的濾液，他向濾液中滴入適量的，產(chǎn)生大量的白色垢狀物，這是因為溶液中含有（填化學式）的原因．
（2）若用如圖的多功能瓶收集二氧化碳，應從（填“a”或“b”）端通入氣體．
（3）將二氧化碳氣體持續(xù)不斷地通入石灰水中，石灰水先變渾濁又逐漸變清，變渾濁時發(fā)生的文字表達式為．又變澄清的原因是什么呢？
【進行猜想】
猜想一：難溶于水的碳酸鈣與二氧化碳反應，生成了易于溶于水的物質．
猜想二：難溶于水的碳酸鈣與、二氧化碳共同反應，生成了易于溶于水的物質．
【實驗探究】小貝同學取少量碳酸鈣加入干燥的試管中，然后向試管內通入足量的二氧化碳：一段時間后，向試管內加入足量的水，振蕩后仍然渾濁．接著，向試管中繼續(xù)通入二氧化碳，很快變得澄清了，因此小貝得出猜想正確．
【查閱資料】足量二氧化碳通入石灰水最后只生成一種易溶于水的物質碳酸氫鈣．寫出此反應的文字表達式：．
【拓展延伸】上述反應在自然界廣泛存在，如溶洞的形成，下列成語中，下列成語中，包含這個化學反應的是（填寫序號）
A．水漲船高 B．杯水車薪 C．滴水成冰 D．水滴石穿．組卷：45引用：2難度：0.3