人教版（2019）必修2《第3章 基因的本質(zhì)》2023年單元測(cè)試卷（13）
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8
一、選擇題
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1．1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染過(guò)程中的功能，將經(jīng)過(guò)不同攪拌時(shí)間后的離心結(jié)果繪制如圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）
組卷：22引用：4難度：0.7 -
2．下列關(guān)于艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說(shuō)法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.7 -
3．圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化，圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（ ?。?br />
組卷：10引用：5難度：0.7 -
4．下列關(guān)于雙鏈 DNA 分子的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：3難度：0.7 -
5．下列關(guān)于DNA和基因的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：4難度：0.9 -
6．分析一個(gè)DNA分子時(shí)發(fā)現(xiàn)20%的脫氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知該分子中一條鏈上鳥(niǎo)嘌呤含量的最大值占此鏈堿基總數(shù)的（ ）
組卷：11引用：3難度：0.5
四、解答題
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18．如圖甲中DNA分子有a和d兩條鏈，將圖甲中某一片段放大后如圖乙所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）從圖甲可看出DNA復(fù)制的方式是。
（2）圖甲中，A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈，則A是酶，B是酶。
（3）圖甲過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有，進(jìn)行的時(shí)間為。
（4）圖乙中，7是。
（5）若該DNA分子中G-C堿基對(duì)比例較高，則熱穩(wěn)定性較（填“高”或“低”）。
（6）假如該DNA含有1000個(gè)堿基對(duì)，鳥(niǎo)嘌呤占所有堿基的30%，復(fù)制3次，需要消耗腺嘌呤脫氧核苷酸個(gè)。組卷：1引用：2難度：0.7 -
19．圖甲表示噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程，圖乙所示的是1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)圖甲寫出噬菌體侵染細(xì)菌的正確順序是。（用“→”和圖甲中的字母表示）
（2）根據(jù)圖乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，用于標(biāo)記噬菌體的同位素是，請(qǐng)完成標(biāo)記T2噬菌體的操作步驟：
①配制適合細(xì)菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基，在培養(yǎng)基中加入，作為合成DNA的原料。②在培養(yǎng)基中接種細(xì)菌，培養(yǎng)一段時(shí)間后，再用此細(xì)菌培養(yǎng)T2噬菌體。
（3）圖乙實(shí)驗(yàn)中新形成的（全部/絕大多數(shù)/極少數(shù)）噬菌體含有放射性。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，經(jīng)離心處理后上清液中具有很低的放射性，請(qǐng)分析該現(xiàn)象出現(xiàn)的可能原因：（答出一種即可）。
（4）某實(shí)驗(yàn)小組嘗試用35S標(biāo)記的噬菌體侵染含31P和32S的細(xì)菌來(lái)重復(fù)赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)所獲得的子代噬菌體含有上述哪些元素（從“35S、31P、32S”中選擇作答，要求答全）。組卷：35引用：3難度：0.7