2015-2016學(xué)年四川省成都七中高一（下）入學(xué)語(yǔ)文試卷

一、（16分，每小題2分）

• 1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．漫溯（sù）       游說(shuō)（shuì）    創(chuàng)傷（chuāng）     自怨自艾（yì）

  B．叱咤（zhà）     租賃（lìn）      血泊（bō）            金蟬脫殼（qiào）

  C．橫亙（gèn）     弄堂（lòng）    青苔（tāi）           長(zhǎng)歌當(dāng)哭亙（dāng）

  D．萵苣（jù）       屏氣（bǐng）    瞋目（chēng）       殞身不恤（xù）
  組卷：7引用：1難度：0.9

  解析

• 2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．編輯      廝殺     挖墻角     綠草如茵

  B．分內(nèi)      收訖     協(xié)奏曲     仗義直言

  C．黯然      毆打     明信片     步履穩(wěn)健

  D．滄桑      家俱     照相機(jī)     短小精悍
  組卷：12引用：1難度：0.9

  解析

• 3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />（1）在英國(guó)軍艦“漆咸”號(hào)及懸掛中國(guó)國(guó)旗的香港水警汽艇護(hù)衛(wèi)下，“不列顛尼亞”號(hào)很快       在南海的夜幕中。
  （2）從某種意義上說(shuō)，最可怕的事情是這里       陽(yáng)光明媚溫暖，一行行白楊樹婆娑起舞，在大門附近的草地上，還有兒童在追逐嬉戲。
  （3）還有一些參觀者       著毒氣室和焚尸爐，開頭，他們表情茫然，因?yàn)樗麄儾粫缘眠@是干什么使的。

  A．消失  竟然  注視	B．消失  居然  注視
  C．消逝  居然  凝視	D．消逝  竟然  凝視
  組卷：7引用：1難度：0.9

  解析

• 4．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．遵照景區(qū)升級(jí)改造方案，景區(qū)負(fù)責(zé)人拆除了核心島可視范圍內(nèi)影響景觀的水上及山體娛樂(lè)項(xiàng)目設(shè)施，進(jìn)行整體環(huán)境改造，同時(shí)也拆除了周邊的高山滑車設(shè)施

  B．深圳今年中考改革方案出爐，深圳市教科院表示，對(duì)于備受關(guān)注的思想品德考試，做義工等幫助他人的行為或納入考察內(nèi)容

  C．對(duì)于此次收購(gòu)，微軟已經(jīng)孤注一擲，蓋茨更是志在必得，再次使用了自己屢試不爽的看家本領(lǐng)，欲借收購(gòu)之力，再圓霸主之夢(mèng)

  D．古典文獻(xiàn)文不加點(diǎn)，加之有些內(nèi)容年代久遠(yuǎn)晦澀難懂，這給讀者造成了很大的閱讀障礙，因此出版加注標(biāo)點(diǎn)和注釋的版本便顯得很有必要
  組卷：17引用：1難度：0.9

  解析

• 5．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是（　?。?/h2>

  A．如何更好地傳承民族文化？有學(xué)者提議，應(yīng)倡導(dǎo)全民重溫中華經(jīng)典，對(duì)弘揚(yáng)民族文化更具積極意義

  B．來(lái)自全國(guó)各地的捐款已經(jīng)達(dá)到20萬(wàn)元，這筆善款將全部用于這個(gè)孩子的生理以及心理康復(fù)的治療費(fèi)用

  C．夢(mèng)在前方，路在腳下，青年要堅(jiān)定信念，珍惜韶華，在追求中國(guó)夢(mèng)的道路上放飛青春，以青春之我建設(shè)“青春之國(guó)家”！

  D．任何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，都使馬克思從內(nèi)心感到由衷的喜悅，盡管這些新發(fā)現(xiàn)的實(shí)際應(yīng)用還無(wú)法預(yù)見
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

五、語(yǔ)言表達(dá)

• 15．仿照下列示例，另選話題，寫三個(gè)句子，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。
  水是山岳的眼睛，山岳有了眼睛，更加靈動(dòng)?jì)趁摹?br />水是大地的血液，大地有了血液，更加豐潤(rùn)飽滿。
  水是天空的云彩，天空有了云彩，更加多姿迷人。
  組卷：11引用：2難度：0.5

  解析

六、作文（60分）

• 16．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
        材料一：我不知道她已經(jīng)找了多久還要找多久，我不知道為什么我決意不喊她--但這絕不是小時(shí)候的捉迷藏，這也許是出于長(zhǎng)大了的男孩子的倔強(qiáng)或羞澀？但這倔強(qiáng)只留給我痛悔，絲毫也沒(méi)有驕傲。我真想告誡所有長(zhǎng)大了的男孩子，千萬(wàn)不要跟母親來(lái)這套倔強(qiáng)，羞澀就更不必，我已經(jīng)懂得了可我已經(jīng)來(lái)不及了。
   （摘自史鐵生《我與地壇》）
        材料二：“等你考上大學(xué)，媽媽就享福了；等你畢業(yè)工作了，媽媽就享福了；等你結(jié)完婚，有了孩子，媽媽就享福了；奶奶，等我長(zhǎng)大了，就讓你享福??！……”
  （摘自公益廣告《別讓等待成為遺憾》）
  這些材料給了你什么啟示？使你聯(lián)想到了什么事或什么人？請(qǐng)根據(jù)你受到的啟示或產(chǎn)生的聯(lián)想，寫一篇記敘文。題目自擬，不少于800字。
  組卷：9引用：1難度：0.9

  解析