2019年山東省濟(jì)寧十五中中考化學(xué)一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。其中，1～4小題各1分，5～10小題各2分本大題共16分）
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1．下列日常生活中的做法，不涉及化學(xué)變化的是（ ）
組卷：43引用：3難度：0.6 -
2．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。對(duì)①～⑥表示的有關(guān)化學(xué)用語含義的敘述正確的是（ ?。?br />①Ne
②Fe
③Fe2+
④H2O2
⑤NaCl
⑥SO32-組卷：16引用：4難度：0.5 -
3．對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋中，正確的是（ ）
組卷：56引用：4難度：0.5 -
4．“分類”可以使人們有序地研究物質(zhì)。下列物質(zhì)的分類中正確的是（ ）
組卷：22引用：3難度：0.8 -
5．下列化學(xué)方程式書寫正確，且元素化合價(jià)沒有發(fā)生變化的是（ ?。?/h2>
組卷：110引用：5難度：0.5 -
6．下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ?。?br />
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn) 象 結(jié)論 A 將燃著的木條放入盛有O2的集氣瓶中 木條燃燒更旺 氧氣濃度越大，燃燒越劇烈 B 將硝酸銨固體放入水中 液體溫度下降 物質(zhì)溶解伴隨能量變化 C 向滴有酚酞的NaOH溶液中滴加一定量稀鹽酸 紅色消失 NaOH與鹽酸一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) D 將一根未打磨的鋁片放入CuSO4溶液中 無固體析出 鋁不如銅活潑 組卷：60引用：5難度：0.5
四、分析與計(jì)算（共6分）
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17．蘋果是水果中的佼佼者，不僅因?yàn)樗鼉r(jià)廉味美，主要是多吃蘋果有益身體健康。蘋果中富含蘋果酸，具有增強(qiáng)消化、降低有害膽固醇等作用。蘋果酸的化學(xué)式為C4H6O5，請(qǐng)計(jì)算：
（1）蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量是；
（2）蘋果酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為。組卷：50引用：7難度：0.6 -
18．某化學(xué)興趣小組在做Fe和CuSO4溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成Cu的同時(shí)有氣泡產(chǎn)生。為了進(jìn)一步探究有氣泡產(chǎn)生原因，做了如下實(shí)驗(yàn)：
①取8.5gFe粉放入一定量的CuSO4中，反應(yīng)完成后，濾出固體，洗滌、干燥后稱量，固體質(zhì)量為9.2g。
②將該9.2g固體與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng)，消耗鹽酸50.0g。根據(jù)實(shí)驗(yàn)繪制如圖所示反應(yīng)時(shí)間與反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系圖。根據(jù)提供的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行下列計(jì)算和分析：
（1）根據(jù)圖象可知，步驟②與稀鹽酸反應(yīng)的Fe的質(zhì)量為。
（2）步驟①與CuSO4反應(yīng)的Fe的質(zhì)量為。
（3）步驟①與CuSO4反應(yīng)的Fe的質(zhì)量及步驟②與鹽酸反應(yīng)的Fe的質(zhì)量之和（選填“大于”、“小于”或“等于”）所取的Fe的質(zhì)量8.5g。
（4）由上面實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析得出：Fe和CuSO4溶液反應(yīng)，有氣泡產(chǎn)生原因。組卷：239引用：5難度：0.5