2021-2022學年上海市奉賢區(qū)致遠高級中學高一（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/10/30 18:0:2
一、實驗與探究（20分，每題2分）
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1．生命科學探究的基本步驟，其順序是（ ?。?br />①提出問題
②設計實驗
③實施實驗
④得出結論
⑤分析數(shù)據(jù)
⑥提出假設
⑦提出新的疑問組卷：16引用：2難度：0.8 -
2．據(jù)觀察：小河里的柳條魚一到春天就開始產(chǎn)仔。這可能與水溫隨季節(jié)變化有關，也可能與每日日照時間隨季節(jié)變化延長有關。上述思維過程在生物學探究中屬于（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.8 -
3．設計實驗時必須只改變一個因素，其他因素保持不變，然后進行實驗，這樣逐一比較后，才能確定真正的影響因素，這體現(xiàn)了科學的（ ） 原則．
組卷：5引用：2難度：0.9
三、細胞的代謝（32分，填空題每空1分，選擇題每題2分）
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14．隨著地球人口的增長，糧食和能源矛盾越來越突出。為了解決糧食問題，在耕地面積有限的情況下，如何提高糧食產(chǎn)量是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域中非常重要的問題。植物的光合作用是多種因素共同作用的結果，農(nóng)作物的產(chǎn)量不僅與光合作用有關，還與呼吸作用有關。如圖是某農(nóng)作物葉肉細胞中光合作用的模式圖。
（1）據(jù)圖判斷反應①的名稱是，該反應將光能轉化為，在此過程中，能轉化光能的色素是。該色素分布在。
（2）反應②的名稱是，場所是，主要包括和兩個過程。
（3）CO2進入葉肉細胞的方式是。
A．自由擴散
B．協(xié)助擴散
C．主動運輸
D．胞吞
（4）把四株生長狀況相同的該農(nóng)作物放在下列不同波長的光下生長，其他條件相同。過一段時間后，植株生長狀況最差的光線條件是。
A．紅橙光
B．白光
C．綠光
D．藍紫光
（5）請在表格中填入“√”或“×”（“√”表示發(fā)生，“×”表示不發(fā)生）反應① 反應② ATP的生成 能量的變化 光合色素的參與 組卷：15引用：2難度：0.7 -
15．如圖1表示生物體內細胞呼吸的過程，圖1中a-d表示某種物質，①—⑤表示相關生理過程。（橫線上填文字或數(shù)字編號，[]內填字母）
（1）①—⑤過程，在細胞質基質中進行的是；釋放能量最多的是，其反應場所是。
（2）圖1中a物質表示，將一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內，18O2進入細胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是[]。圖中表示CO2的是[]。
（3）水稻根部長時間浸在水中會導致細胞缺氧，此時部分缺氧細胞會進行的過程是圖中編號。
A．①②③
B．①④
C．①⑤
D．④⑤
（4）光合作用和呼吸作用均需要多種酶的催化，下列關于酶的敘述錯誤的是。
A．酶的成分是蛋白質或RNA
B．酶可以反復使用
C．酶是活細胞產(chǎn)生的
D．酶不能在細胞外起催化作用
（5）圖2為乳糖酶作用機理，圖3是溫度對乳糖酶催化效率的影響特點。下列表述正確的是。
A.A是乳糖酶，其最適催化溫度是40℃
B.B是乳糖酶，其從70℃降溫至40℃可恢復最高活性
C.C、D均表示葡萄糖，70℃時乳糖酶的結構已完全被破壞
D.C、D分別為葡萄糖和半乳糖，0℃時乳糖酶活性被抑制
（6）請結合影響光合作用和呼吸作用的因素，從優(yōu)化外界環(huán)境條件的角度，為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量（增加有機物的積累量）提供一些可行性建議和措施。組卷：9引用：2難度：0.7