2022-2023學(xué)年浙江省紹興市嵊州市七年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、品味書香“語”你成長。
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1．小語同學(xué)負(fù)責(zé)撰寫讀書節(jié)的展板前言，請你閱讀，完成任務(wù)。
??閱讀，能引領(lǐng)懷揣夢想的少年肩扛青春之筆，把滿天星辰畫在紙上；書□，能讓你變得bó_______學(xué)雅正，內(nèi)心豐盈；文字，則能為你揭開人生的價(jià)值與意義。你看，從那一叢叢làn _______漫的菊花中，我們能感受到生命的美好和史鐵生重拾人生希望的勇氣；從大荷葉慢慢傾側(cè)下來覆蓋在紅蓮上面，為紅蓮遮擋風(fēng)雨的動(dòng)人一幕中，我們能讀出冰心對母親的依戀與感恩；從莫頓．亨特童年時(shí)戰(zhàn)勝恐jù _______，一步一步爬下懸崖的經(jīng)歷中，我們能獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣……總之，從蹣跚學(xué)步到弱冠之年，我們都在啜飲知識的瓊漿中慢慢成長，來加入讀書的行列吧，少年們！
（1）小語將不會(huì)寫的字用拼音代替，請你根據(jù)拼音寫出漢字。
bó學(xué)
làn漫
恐jù
（2）為提醒同學(xué)注意，小語將易讀錯(cuò)的字加了點(diǎn)，請選出正確的讀音
A．chuāiB．zhuī
（3）填入文中□處正確的一項(xiàng)是
A．藉
B．籍組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．閱讀，在于積累與沉淀。下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述，正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：2難度：0.8 -
3．古詩文，一直是最能體現(xiàn)中華古韻的，下面是小語同學(xué)以“詩歌表現(xiàn)手法”為主題整理的古詩文資料，請?zhí)顚懗鱿鄳?yīng)的古詩文名句。
表現(xiàn)手法 古詩文名句 出處 借用典故 鄉(xiāng)書何處達(dá)？① 。《次北固山下》王灣 強(qiáng)欲登高去，② 。《行軍九日思長安故園》岑參 虛實(shí)相生 日明之行，③ ；星漢燦爛，④。《觀滄?！凡懿?/td> ⑤ ，卻話巴山夜雨時(shí)。《夜雨寄北》李商隱 融情于景 ⑥ ，受降城外月如霜。《夜上受降城聞笛》李益 擬人 我寄愁心與明月，⑦ 。《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白 白描 ⑧ ，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。《天凈沙秋思》馬致遠(yuǎn) 對仗 ⑨ ，切問而近思。《＜論語＞十二章》 組卷：46引用：1難度：0.5
四、“知往鑒今，明理遠(yuǎn)志”。
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8．閱讀下面這首詩，完成對話。
上洛橋①
李益
金谷園②中柳，春來似舞腰。
那堪好風(fēng)景，獨(dú)上洛陽橋。[注釋]①洛橋：即天津橋，在唐代河南府河南縣。大唐盛世時(shí)，這里是貴達(dá)士女云集游玩的繁華勝地。但在安史之亂后，已無往日盛況。②金谷園即西晉富豪石崇德園林別墅。
小語：我發(fā)現(xiàn)這首詩一二兩句描寫了金谷園遺址所見之景，描繪的是（季節(jié)）的景象，還運(yùn)用了比喻的手法，用比喻金谷園中擺動(dòng)的柳條，形象地表現(xiàn)了金谷園中的景象。
小文：是的，這首詩的前兩句比喻用得很妙，本詩的三四兩句則以金谷園引出洛陽橋，用一個(gè)“獨(dú)”字表達(dá)了詩人的情感。組卷：51引用：3難度：0.5
五、“征集好文，抒寫滋味”。
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9．經(jīng)過讀書節(jié)系列活動(dòng)，同學(xué)們更加認(rèn)識到讀書就是讀“人”，就是體味人情，感受人情之美。請以“你是我最_______的人”為題，寫一篇記敘文。
??要求：
①請你在橫線上填入一個(gè)能體現(xiàn)自己情感態(tài)度的詞語，把題目補(bǔ)充完整，如“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”……
②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
③不套作，不抄襲。
④內(nèi)容具體，中心突出，字?jǐn)?shù)不少于500字。組卷：15引用：2難度：0.7