2022年四川省南充市中考生物二診試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本大題共10個(gè)小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)符合題目要求。
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1.下列對(duì)生物與環(huán)境的關(guān)系描述不正確的是( ?。?/h2>
A.生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能與生活環(huán)境相適應(yīng) B.生物體在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),也影響和改變著環(huán)境 C.亂砍濫伐、毀林墾荒是引起環(huán)境荒漠化的重要因素 D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)就越容易被破壞 組卷:86引用:2難度:0.3 -
2.如圖為黃瓜果肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞對(duì)比以及人的口腔上皮細(xì)胞分裂示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.甲細(xì)胞是黃瓜果肉細(xì)胞,乙細(xì)胞是人的口腔上皮細(xì)胞 B.甲細(xì)胞比乙細(xì)胞多出的結(jié)構(gòu)A是細(xì)胞壁,C是線粒體 C.從乙到丙再到丁,顯示細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目成倍增加 D.丁中每個(gè)細(xì)胞所含染色體數(shù)目與乙中細(xì)胞所含染色體數(shù)目相等 組卷:32引用:7難度:0.5 -
3.如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( ?。?br />
A.1是胚芽,將來發(fā)育成① B.2是胚軸,將來發(fā)育成③ C.3是子葉,主要由輸導(dǎo)組織構(gòu)成 D.4是種皮,主要由分生組織構(gòu)成 組卷:13引用:2難度:0.6 -
4.如圖為人體縮手反射的反射弧及腦的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法正確的是( ?。?br />
A.完成縮手反射的順序是①→②→③→④→⑤ B.正常情況下,針刺到①后會(huì)在A處產(chǎn)生痛覺 C.當(dāng)眼睛看到手指即將碰到針時(shí)手會(huì)縮回,這個(gè)反射活動(dòng)由B控制 D.若③完全被切斷,當(dāng)①突然受到針刺時(shí),人體將有反射但無痛覺 組卷:21引用:1難度:0.5 -
5.細(xì)菌、真菌和病毒種類繁多、分布廣泛,與人類關(guān)系密切,請(qǐng)結(jié)合如圖判斷敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.A的細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核,用分裂方式繁殖新個(gè)體,屬原核生物 B.B是多細(xì)胞個(gè)體,用孢子繁殖后代,細(xì)胞內(nèi)無葉綠體,屬異養(yǎng)生物 C.C能夠通過出芽生殖和孢子生殖繁殖后代,常被用來制泡菜和酸奶 D.D無細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成,在活細(xì)胞內(nèi)復(fù)制繁殖 組卷:21引用:2難度:0.5
二、非選擇題:本大題共6個(gè)小題,除特別標(biāo)明的每空1分外,其余每空均為2分,共60分;[]內(nèi)填番號(hào),上填文字。
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15.圖甲是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù),培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶?!芭E!钡倪^程圖解,圖乙是奶牛一個(gè)體細(xì)胞中兩對(duì)染色體的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:
(1)奶牛膚色的黃色和五花是一對(duì)
(2)通過如圖中的過程,可判斷將人乳鐵蛋白基因?qū)胧芫鸭?xì)胞核內(nèi)的生物科學(xué)技術(shù)為
(3)若基因A控制顯性性狀,基因a控制隱性性狀,則圖二所示基因組成為Aa的體細(xì)胞中,基因a應(yīng)位于[
(4)若“牛牛”是一頭雌性奶牛,則其成年后所產(chǎn)的牛奶中將含有人乳鐵蛋白,這種性狀能否遺傳給“牛?!钡暮蟠?!--BA-->組卷:24引用:1難度:0.3 -
16.某小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)“探究酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響”。如圖甲所示,兩個(gè)培養(yǎng)皿中鋪上吸水紙,再各放入30粒已浸泡過的小麥種子。每天定時(shí)向培養(yǎng)皿中分別噴灑清水和pH5.6的模擬酸雨,定時(shí)觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。培養(yǎng)7天后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)提出的問題是:
(2)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是:
(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是:
(4)每個(gè)培養(yǎng)皿中用30粒小麥種子而不是3粒做實(shí)驗(yàn)是為了避免
(5)分析圖乙中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:組卷:7引用:1難度:0.4