2020-2021學(xué)年黑龍江省哈爾濱三中高一（上）入學(xué)摸底語文試卷

一、積累與運用（25分）

• 1．閱讀下面文字，完成下列各題。
        人們關(guān)注“中國詩詞大會”，是因為內(nèi)心對于精神雨露的渴求，而傳統(tǒng)文化正是精神雨露的源頭活水。詩詞大都比較凝練、朗朗上口，閱讀詩詞，人們感知品味著詩詞語言與詩詞作者所要表達的美感和思想，這大大拓展了人們的生活視野。閱讀詩詞，體悟詩詞作者的心境，跟他們進行心靈對話，有助于提升人們對生活的感知能力，學(xué)習(xí)像詩詞作者一樣去感受和思考生活。人們關(guān)注“中國詩詞大會”，還因為如今人們的生活節(jié)奏較快，每天八小時上班，滿負荷運轉(zhuǎn)，單調(diào)乏味的生活讓人感覺壓抑，而讀詩可以暫時疏解內(nèi)心的陰郁。“中國詩詞大會”以耳熟能詳的形式吸引人們親近詩詞，從詩詞之美中獲取生活的詩意。
  （1）文中加點的詞語的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  A．源頭活水
  B．朗朗上口
  C．單調(diào)乏味
  D．耳熟能詳
  （2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  A．人們品味著詩詞語言的美感，同時也能感知作者所要表達的思想。
  B．人們品味并感知著詩詞語言的美感和詩詞作者所要表達的思想。
  C．人們感知著詩詞語言，同時也能品味詩詞作者所要表達的思想。
  D．人們感知著詩詞語言的美感，同時也能品味作者所要表達的思想。
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 2．下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識的表述，不完全正確的一項是（　　）

  A．儒家學(xué)派的經(jīng)典著作《論語》是語錄體散文，《左傳》《戰(zhàn)國策》《史記》分別是編年體、國別體、紀傳體史書，《水滸傳》《西游記》都是章回體長篇小說。

  B．杜甫的《春望》、白居易的《錢塘湖春行》和韓愈的《早春呈水部張十八員外》，都側(cè)重表達了詩人對春天景物的美好感受，處處洋溢著對大好春光的欣賞、贊美之情。

  C．魯迅說過，對比是認識事物的好法子。小說《孔乙己》《故鄉(xiāng)》和散文《從百草園到三味書屋》都讓我們領(lǐng)略了對比藝術(shù)的高妙。

  D．《威尼斯商人》中，鮑西婭這一形象，集干練、智慧、仁愛于一身；斯威夫特通過格列佛的奇遇，描述了英國統(tǒng)治階層的斑斑劣跡；契訶夫的《變色龍》以辛辣的筆調(diào)刻畫了奧楚蔑洛夫的奴才嘴臉。
  組卷：4引用：3難度：0.9

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• 3．閱讀下面兩首古詩，完成題目。
  登太白峰^①
  李白
  西上太白峰，夕陽窮登攀。太白^②與我語，為我開天關(guān)。
  愿乘泠風(fēng)^③去，直出浮云間。舉手可近月，前行若無山。一別武功^④去，何時復(fù)更還？
  登飛來峰
   王安石
  飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。
  不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。[注]①太白峰：在今陜西武功縣南九十里，高矗入云，終年積雪。②太白：指太白星。③泠（1ing） 風(fēng)：和風(fēng)。④武功：指武功山。
  下列關(guān)于兩首古詩內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?（　?。?/h2>

  A．《登太白峰》的開頭兩句，從側(cè)面寫出了太白山的雄峻高聳?！案F”字表現(xiàn)出詩人不畏艱險的精神。

  B．《登太白峰》三到八句，通過神奇的想象寫詩人與仙人暢談，甚至欲入仙界，流露出對自由的向往。

  C．《登飛來峰》首句，詩人用“千尋”這一夸張的詞語，借寫峰上古塔之高，暗示自己在仰望飛來峰。

  D．《登飛來峰》的后兩句承接前兩句的寫景進行議論和抒情，使詩歌既有生動的形象又有深刻的哲理。
  組卷：23引用：1難度：0.7

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三、作文（50分，從下面兩題中任選一題作文。）

• 10．請以“在          路上”為題目，寫一篇文章，
  要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）：②文體自選（詩歌、戲劇除外）； ③不得抄襲，不要套作：④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
        白發(fā)無憑吾老臭！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學(xué)不成名豈丈夫？俞良粥“人生的扣子從一開始就要扣好?！?bdo class="mathjye-alignright">--習(xí)近平
        進入高中，同學(xué)們就站在了青春的一個全新的起點上，請你結(jié)合對上面兩句話的理解和自身的經(jīng)歷體會，寫一篇文章，談?wù)剳?yīng)該如何扣好高中這件“華服”的“扣子”。
        要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫，不得抄襲，不要套作；②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）； ③不少于600字：④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。
  組卷：4引用：1難度：0.7

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