2021-2022學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣寶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)(上)第一次月考語文試卷
發(fā)布:2024/12/23 5:0:2
一、基礎(chǔ)(24分)
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1.根據(jù)意思填寫古詩文。
中國自古以來,旅游資源非常豐富,這得益于我們擁有數(shù)不勝數(shù)的山水美景。白居易在《錢塘湖春行》中描寫了西湖早春花草之美:(1)組卷:6引用:1難度:0.5 -
2.看拼音,寫漢字。
(1)無邊無垠的大海,它是那樣的遼闊hào hàn
(2)國內(nèi)制陶技術(shù)在他dān jīng jié lǜ
(3)這位孤寡老人有yí zhǔ
(4)在侵華鐵證面前,日本右翼分子無從dǐ lài組卷:0引用:1難度:0.8 -
3.下面四句話均有語病,其中病因與其它句子不同的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.7
四、名著
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10.名著閱讀。
《紅星照耀中國》:斯諾眼中的中國革命 光明日報(bào) 繼電影《十八洞村》《大路朝天》等主旋律電影力作近年斬獲華表獎(jiǎng)后,峨影集團(tuán)再次發(fā)力,以主旋律影片《紅星照耀中國》迎接新中國成立70周年。影片采用紀(jì)實(shí)風(fēng)格的創(chuàng)作手法,從新聞?dòng)浾叩囊暯窃佻F(xiàn)了美國記者埃德加?斯諾以探尋紅色中國為目的的陜北之行,用親身經(jīng)歷回答了紅星為什么能夠照耀中國的疑惑與追問。
電影《紅星照耀中國》改編于同名紀(jì)實(shí)文學(xué)作品,記錄了①___,通過與毛澤東、周恩來、彭德懷、徐海東等共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人交談和一路走來的親身體會(huì),得出“②___”的歷史預(yù)言。
從創(chuàng)作角度來講,該片之所以獲得成功,首先緣于創(chuàng)作者的初心。導(dǎo)演王冀邢坦言,該片從醞釀到拍攝歷經(jīng)30余年,在劇本創(chuàng)作、思想深度、現(xiàn)實(shí)語境沒有達(dá)到天時(shí)地利人和的情況下,從未輕易拍攝,也從未放棄夙愿,體現(xiàn)了藝術(shù)家的使命感與責(zé)任感。其次,是講好故事的匠心。作為革命歷史題材的影片,電影改編體裁為紀(jì)實(shí)文學(xué)作品,無疑增加了改編難度,導(dǎo)演在忠實(shí)原著基礎(chǔ)上,以斯諾西行為敘事主線,采訪人物為敘事焦點(diǎn),西行故事為敘事空間,以“點(diǎn)、線、面”的形式將整個(gè)故事貫穿起來,尊重史實(shí),還原歷史,使改編與原著間互文性緊密結(jié)合。在創(chuàng)作風(fēng)格上,影片將現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義結(jié)合形成詩意現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,歷史是影片的內(nèi)核,詩意則是現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的理想升華與審美超越。尤其是結(jié)尾,毛澤東、斯諾穿越歷史時(shí)空來到天安門廣場,瞻仰人民英雄紀(jì)念碑,給影片增添詩意色彩與浪漫氣息,強(qiáng)化了影片的精神內(nèi)涵和觀者的審美體驗(yàn)。
(1)將第二段中橫線部分補(bǔ)充完整。
(2)從原著的藝術(shù)特色分析,理解第三段劃線句子。
(3)展開想象:如果毛澤東、斯諾穿越歷史時(shí)空來到天安門廣場,瞻仰人民英雄紀(jì)念碑時(shí),他們會(huì)說些什么?組卷:6引用:1難度:0.7
五、附加題
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11.默寫。
(1)將李白《渡荊門送別》補(bǔ)充完整。
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。
(2)《龜雖壽》中,表達(dá)了詩人的雄心壯志的句子是
(3)《庭中有奇樹》直接表達(dá)相思之情的句子是組卷:0引用:1難度:0.5