2021-2022學(xué)年廣東省佛山市順德區(qū)李兆基中學(xué)高二(下)期中生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(1—12題,每題2分,13—16題,每題4分,共40分)
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1.2014年,重慶市推廣“稻+N”循環(huán)生態(tài)種養(yǎng)殖模式,將單一的農(nóng)田變成了復(fù)合式的綠色生態(tài)田?!暗?N”就是在種植水稻的同時(shí),通過(guò)降低種植密度,營(yíng)造生存環(huán)境。讓鴨、魚、泥鰍、小龍蝦、蛙等物種在稻田中生長(zhǎng),形成一個(gè)生態(tài)互補(bǔ)、高效、高質(zhì)的種養(yǎng)殖模式。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>
組卷:13引用:4難度:0.7 -
2.舌尖上的中國(guó)--傳統(tǒng)泡菜的制作:新鮮的蔬菜經(jīng)過(guò)清潔、整理后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過(guò)的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”,密封后置于溫度適宜的地方。下列與此過(guò)程相關(guān)的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:25引用:4難度:0.6 -
3.下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述,正確的是( )
組卷:3引用:5難度:0.7 -
4.如圖為纖維單胞菌(能產(chǎn)生纖維素酶)的獲取過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202204/259/b05ae95c.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:2引用:4難度:0.7 -
5.用紙片擴(kuò)散法測(cè)定某病原菌對(duì)各種抗生素敏感性的實(shí)驗(yàn),是在某病原菌均分布的平板上,鋪設(shè)含有不同種抗生素的紙片后進(jìn)行培養(yǎng)。圖示為培養(yǎng)的結(jié)果,其中抑菌圈是在紙片周圍出現(xiàn)的透明區(qū)域。下列分析正確的是( )
組卷:3引用:3難度:0.7 -
6.如圖表示應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)玉米的過(guò)程,對(duì)此過(guò)程的描述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:2難度:0.8 -
7.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在培育植物新品種等方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),下面有關(guān)該技術(shù)的敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:10引用:3難度:0.8
二、非選擇題(5道題共60分)
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20.2019年7月21日,我國(guó)首例完全自主培育的克隆貓“大蒜”誕生,標(biāo)志著我國(guó)在克隆領(lǐng)域又邁進(jìn)了一大步?!按笏狻笔且恢环浅?蓯?ài)的短毛貓,為紀(jì)念死亡貓“大蒜”,給克隆貓也取名“大蒜”。如圖為克隆貓“大蒜”培育過(guò)程的示意圖,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中過(guò)程①和③,需要為培養(yǎng)細(xì)胞提供無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境,其中對(duì)培養(yǎng)液采取的具體操作有
(2)圖中過(guò)程①需用
(3)核移植時(shí)卵母細(xì)胞應(yīng)處于
(4)圖中過(guò)程④稱為組卷:8引用:4難度:0.6 -
21.為使水稻獲得抗除草劑性狀,科研人員將除草劑草甘膦抗性基因轉(zhuǎn)入水稻植株,獲得抗草甘膦轉(zhuǎn)基因水稻?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)將草甘膦抗性基因作為
(2)用
(3)(不定項(xiàng))利用PCR技術(shù),可以鑒定被侵染的愈傷組織中是否含有草甘膦抗性基因。草甘膦抗性基因的部分序列如下:
5′-ATGGCT…………AGGAAC-3′
3′-TACCGA…………TCCTTG-5′
根據(jù)上述序列應(yīng)選擇引物
A.引物:5′-TACCGA-3′B.引物:5′-GTTCCT-3′
C.引物:5′-AUGGCU-3′D.引物:5′-ATGGCT-3′
(4)PCR擴(kuò)增時(shí)需要根據(jù)草甘膦抗性基因序列設(shè)計(jì)
(5)除了鑒定愈傷組織中是否含有目的基因以外,還可以利用組卷:5引用:2難度:0.7