2021-2022學(xué)年廣東省華中師大海豐附屬學(xué)校八年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)。
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1．古詩(shī)文默寫。
（1），悠悠我心，縱我不往，？《詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)》
（2），俶爾遠(yuǎn)逝，。似與游者相樂?！缎∈队洝?br />（3），風(fēng)煙望五津。，同是宦游人?！端投派俑问裰荨?br />（4）《蒹葭》中點(diǎn)明主旨的千古名句是：“，?！薄对?shī)經(jīng)?蒹葭》
（5）委婉地借助比喻的方式表達(dá)自己從政的心愿并希望得到舉薦的詩(shī)句是：“，?！薄锻赐ズ?zèng)張丞相》組卷：19引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
（1）《安塞腰鼓》結(jié)尾處的 jiá rán ér zhǐ一詞，寫出腰鼓結(jié)束后萬(wàn)籟俱寂、寧?kù)o安謐的景象。
（2）大自然的山麓、gōu hè、湖泊等，都是時(shí)間留下的腳印。
（3）在《大自然的語(yǔ)言》中，寫出那些原本在寒冬時(shí)節(jié)活躍在田間的昆蟲寂寥無(wú)聲的詞語(yǔ)是xiāo shēng nì jì。
（4）吳伯簫在文章結(jié)尾說火，更是通過火把、探照燈、liáo yuán烈火抒發(fā)自己的家國(guó)情懷。組卷：19引用：1難度：0.9 -
3．下列句子中，畫線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：1難度：0.8
三、寫作。
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9．閱讀下面的材料，按要求作文。
一個(gè)人能感受到的溫暖可能是長(zhǎng)久的，也有可能是片刻的，溫暖也可以源于任何人：父母、親人、朋友、老師、陌生人……無(wú)論如何，都要好好去珍惜這份無(wú)價(jià)的溫暖，珍惜你身邊的每一次溫暖。
請(qǐng)以“溫暖的_____”為題，寫一篇文章。
要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整，然后作文，不少于 600 字。（2）除詩(shī)歌以外，文體不限，有真情實(shí)感。組卷：8引用：1難度：0.7
四、附加題。
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10．閱讀下列語(yǔ)段，回答相關(guān)問題。
【甲】車一開動(dòng)，大家都變了淚人兒，呆呆的直立在月臺(tái)上，等到冗長(zhǎng)的列車全部出了站方始回身。出站時(shí)沈伯伯再三勸慰我。但回家的三輪車上，個(gè)個(gè)人都止不住流淚。敏一直抽抽噎噎。昨天一夜我們都沒睡好，時(shí)時(shí)刻刻驚醒。今天睡午覺，剛剛矇眬闔眼，又是心驚肉跳的醒了。昨夜月臺(tái)上的滋味，多少年來(lái)沒嘗到了，胸口抽痛，胃里難過，只有從前失戀的時(shí)候有過這經(jīng)驗(yàn)。今兒一天好像大病之后，一點(diǎn)勁都沒得。媽媽隨時(shí)隨地都得發(fā)痛了，還是忍不住要哭。只說了句“一天到晚堆著笑臉”，她又嗚咽不成聲了。真的，孩子，你這一次真是“一天到晚堆著笑臉”，教人怎么舍得！老想到五三年正月的事，我良心上的責(zé)備簡(jiǎn)直消釋不了。孩子，我虐待了你，我永遠(yuǎn)對(duì)不起你，我永遠(yuǎn)補(bǔ)贖不了這種罪過！這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是不敢向媽媽說。人生做錯(cuò)了一件事，良心就永久不得安寧！真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補(bǔ)贖，不能洗刷！
【乙】昨夜一上床，又把你的童年溫了一遍?？蓱z的孩子，怎么你的童年會(huì)跟我的那么相似呢？我也知道你從小受的挫折對(duì)于你今日的成就并非沒有幫助；但我做爸爸的總是犯了很多很重大的錯(cuò)誤。自問一生對(duì)朋友對(duì)社會(huì)沒有做什么對(duì)不起的事，就是在家里，對(duì)你和你媽媽做了不少有虧良心的事，這些都是近一年中常常想到的，不過這幾天特別在腦海中盤旋不去，像噩夢(mèng)一般。可憐過了四十五歲，父性才真正覺醒！
……
跟著你痛苦的童年一起過去的，是我不懂做爸爸的藝術(shù)的壯年。幸虧你得天獨(dú)厚，任憑如何打擊都摧毀不了你，因而減少了我一部分罪過?？墒墙Y(jié)果是一回事，當(dāng)年的事實(shí)又是一回事：盡管我埋葬了自己的過去，卻始終埋葬不了自己的錯(cuò)誤。孩子，孩子，孩子，我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛呢！
（1）文中的“車”最終開向了（地點(diǎn)），文中的“敏”指的是。
（2）傅雷在寫給兒子的信中，對(duì)兒子的稱呼不是單一的，而是有變化的。結(jié)合選段中的“聰”和“孩子”兩個(gè)稱呼，分析傅雷的稱呼中飽含的對(duì)兒子的情感。
（3）【甲】文中傅雷所提及的“罪過”該如何理解？請(qǐng)結(jié)合整本書及助讀資料，談?wù)勀銓?duì)傅雷這位父親的看法。
【助讀資料】有的人對(duì)幼童的教育，主張任其自然而因勢(shì)利導(dǎo)，像傅雷那樣的嚴(yán)格施教，我總覺得是有些“殘酷”。但是大器之成，有待雕琢，在傅聰?shù)拈L(zhǎng)大成材的道路上，我看到作為父親的傅雷所灌注的心血。
——樓適夷《讀家書，想傅雷》組卷：2引用：1難度：0.8