部編版七年級上冊《第一單元》2023年單元測試卷（10）
發(fā)布：2024/8/26 6:0:10
一、積累與運用（共28分）
-
1．七（1）班開展“我的語文生活”綜合實踐活動，請你參與。
認真閱讀下面文字，完成下面小題。
文人將四季書寫于字里行間，帶我們領略時序之美。春天，草木萌發(fā)，牧童liáo亮的笛聲應和著輕風流水傳遞春的氣息，惹得鳥兒賣弄清脆的喉嚨。熱烈又粗 guǎng的夏雨一來，就是另一番風情，花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數不清的雜草爭先恐后地成長……當田野染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，那是秋天來了，給人們以豐收的喜悅。還有那可愛的水藻，把終年貯蓄的綠色全拿出來，一并奉獻給濟南的冬天。
（1）給文段中的加點字注音。
應和
貯蓄
（2）根據拼音寫漢字。
liáo亮
粗guǎng組卷：299難度：0.8 -
2．請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句，完成積累卡片。
情感種類 古詩名句 借助意象 偉大抱負 ①“ ，”（曹操《觀滄?！罚?/td>銀河 思親念友 ②“ ，”（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）明月 羈旅愁思 ③“ ？”（王灣《次北固山下》）大雁 組卷：63難度：0.5 -
3．下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（ ?。?br />①朗讀時，內心對文章的感情基調有一個明確的把握和提示，才能準確而充分地傳達出恰如其分的感情色彩。
②《濟南的冬天》的感情基礎則是溫和、明凈、親切、眷戀的。
③感情基調，是指一篇文章整體的、基本的感情色彩和聲音語調。
④比如，《春》的感情基調是輕松、愉快、熱烈、充滿希望的；
⑤有人把文章的感情色彩分為摯愛和憎恨、悲哀和喜悅、驚懼和欲求、急切和冷漠、憤怒和疑惑等不同種類。組卷：1123難度：0.7 -
4．秋天正是賞菊的好時節(jié)。正在鄭州大學出差學習的李阿姨聽說錦和公園的菊花開得正好，準備趁星期天過去看花賞秋。請你參考下面的路線圖，幫李阿姨規(guī)劃步行路線。
組卷：33難度：0.5
五、作文任選一題作文（50分）
-
11．人，總在變化——從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質風度，從興趣愛好到目標追求。當人生開始一個新階段的時候，這種變化來得更猛?，F在，你走進初中校門了，你有發(fā)覺自己在不經意之間已悄然發(fā)生變化了嗎？
請選擇某一方面，將現在的你與小學時的你進行比較，以“我變了”為題寫一篇文章，注意要有自己真切的感受。
要求：
①文體為記敘文，不少于500字。
②表達意圖明確，內容具體充實，寫出真情實感，嚴禁抄襲和套作。
③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。組卷：45引用：2難度：0.5 -
12．水，有時是雪，有時是露，有時是雨……變的是形態(tài)，不變的是晶瑩；日子，有時是甜，有時是苦，有時是酸楚……變的是感受，不變的是真實……生活中許多變化著的人事、物，都有不變的地方。
進入了初中，你長大了，有變化了，但是你是否還有不變的地方呢？請以“不變的是______”為題，寫一篇文章。
要求：
①文體為記敘文，不少于500字。
②在橫線上填寫合適的內容，把題目補充完整，然后作文。
③表達意圖明確，內容具體充實，寫出真情實感，嚴禁抄襲和套作。
④文中請回避與你有關的人名、校名、地名。組卷：84引用：3難度：0.5