2022-2023學(xué)年云南省昭通市正道高級完全中學(xué)七年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/12/3 19:0:2
一、語文知識積累（共20分）
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1．??這就是我們的國際主義，這就是我們用以反對狹隘（ài）民族主義和狹隘愛國主義的國際主義。白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱（chén）。每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對工作不負(fù)責(zé)任，拈（liān）輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔_______，而是冷冷清清，莫不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個 _______的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不 _______，沒有一個不為他的精神所 _______。晉察冀（jì）邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的；無不為之感動。每一個共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。
??白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓(xùn)。
（1）文中注音不正確的一項(xiàng)是
A.狹隘（ài）
B.熱忱（chén）
C.拈輕怕重（liān）
D.晉察冀（jì）
（2）文中加點(diǎn)詞語有錯別字的一項(xiàng)是
A.莫不關(guān)心
B.麻木不仁
C.精益求精
D.見異思遷
（3）文中橫線上依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.熱情 純粹 佩服 感動 B.熱忱 純粹 佩服 感動 C.熱情 純粹 敬佩 感動 D.熱忱 純潔 佩服 感動 組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：1難度：0.9 -
3．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br /> 朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過，______，______，______，______。恰恰在此時，愛的光明照到了我的身上。
①你的心怦怦直跳，唯恐意外發(fā)生。
②在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)ィ?br />③我心里無聲地呼喊著：“光明!光明!快給我光明!”
④在接受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)臨近。組卷：22引用：1難度：0.5 -
4．下列選項(xiàng)中，表述不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.8
三、閱讀（共32分）
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12．閱讀文章回答問題。
桐花聲里燕子飛
鄭小瓊 ①院子里有數(shù)棵梧桐樹、榆樹、槐樹，以及幾株苦楝樹，春天來了一段時間了，那些榆、槐、楝早已舒展開已繃了一個冬天的愁容，只有臨近水井那幾株梧桐樹還沒有一點(diǎn)兒綠意。春風(fēng)又吹過了幾天，那些樹早已盛裝了，這時梧桐樹才像一個姍姍來遲的女子一樣，慢慢從閨房里探出頭來。牙瓣兒的楝花已灑滿了整個院子，淡嫩淡嫩地鋪著，你拿起掃帚開始清掃它們，等你清掃干凈的時候，在不經(jīng)意的抬頭間，你發(fā)現(xiàn)井臺邊那幾株桐樹已露出了花骨兒了。又下了一場春雨，幾個暖暖的春風(fēng)天，那些桐花便一簇簇一束束的開了。
②村子里人忙著到莊稼地里去了，給隔冬的小麥鋤草，或是準(zhǔn)備牽牛耕田，浸種下泥，沒有一個人有空閑去注意井邊那幾株桐樹開花了。它們站在井臺邊，默不作聲，寂寞地開著，老去，落下。幸好去年相識的幾只燕子飛回了，它們落在那桐樹上喃喃說過不停，出了一趟遠(yuǎn)門，見了一些世面，燕子們有很多路上有趣的事兒同這位老友說。
③六歲那年，一個小心，我的腿讓開水燙傷，疼痛難忍。驚動正在梧桐樹下洗衣的母親，她飛快地跑了過來，順手從樹枝上捋了一把桐花，放在手中揉搓，從那嫩嫩的花瓣兒搓出一些汁來，母親把它敷在我傷口上，那尖酸的疼痛漸漸淡了下去。如今隔母親在千里之外，離屋后梧桐也有千里之遙，再深的疼痛也沒有母親與梧桐了，只能自己貼上那沒有一點(diǎn)人情味的創(chuàng)可貼了。
④在故鄉(xiāng)，無論誰家，只要生了個女兒，便總會在屋前屋后栽種數(shù)棵梧桐，以求女兒成鳳凰時，將有梧桐棲，或者女兒們長大以后，用梧桐木做嫁妝。母親說，我家的井邊的那幾棵便是生我之時種的，它們在家里院落里開開落落有二十多年了。一直沒有引來鳳凰棲，卻引數(shù)只燕子在上面筑巢安家。母親一直說，燕子是奔波命，年來年去，南來北往的奔波著，我何嘗不是一只奔波的燕子，但是人在異鄉(xiāng)，也沒有梧桐可棲。前些時候收到母親的來信，說我的年齡不小，家里的那幾株梧桐樹也有那么大了，是不是該砍了做嫁妝了。我沒有回答母親，只是在電話中問她梧桐樹上的燕子們可好。
⑤昨夜又是一場春雨，想來在昨夜風(fēng)雨中，故鄉(xiāng)井邊那幾棵梧桐樹又有多少桐花讓風(fēng)雨捋落下來，它們該順著那涓涓細(xì)雨匯成的流水，入河，入江，入海，消融在世界的盡頭。那在風(fēng)雨中的燕子是否安好？
（1）在“我”的故鄉(xiāng)，為什么有些人家會在房前屋后栽種一些梧桐樹？
（2）細(xì)讀全文，說說“我”和燕子有何相似之處，為何作者說“我何嘗不是一只奔波的燕子”？
（3）請從修辭的角度分析下面語句的妙處。
春風(fēng)又吹過了幾天，那些樹早已盛裝了，這時梧桐樹才像一個姍姍來遲的女子一樣，慢慢從閨房里探出頭來。
（4）畫橫線的句子寫出了一幅怎樣的情景？表達(dá)了作者怎樣的情感？
（5）最后一段文字用了怎樣的表現(xiàn)手法？文章這樣結(jié)尾有何表達(dá)效果。組卷：20引用：12難度：0.7
四、作文（40分）
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13．根據(jù)要求作文。
請以“_______，我的最愛”為題，寫一篇文章。
要求：（1）請將題目補(bǔ)充完整。例如：媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、孫悟空；（2）運(yùn)用記敘文寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感，不得抄襲；（3）寫作中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、班級、學(xué)校等相關(guān)信息；（4）字?jǐn)?shù)不少于500字；（5）不限文體（詩歌除外）。組卷：1引用：1難度：0.7