2022年上海市閔行區(qū)高考語(yǔ)文二模試卷

一、積累運(yùn)用10分

• 1．按要求填空。
  （1）

   

  ，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（杜甫《登高》）
  （2）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，

   

  ，

   

  ，詠而歸。（《論語(yǔ)?先進(jìn)》）
  （3）心系百姓是古代文人常有的一種高尚品格，屈原在《離騷》中就對(duì)百姓生活困苦發(fā)出來(lái)自內(nèi)心深處的感喟：“

   

  ，

   

  ?！?/h2>
  組卷：8引用：1難度：0.9

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• 2．將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（　　）
        近年來(lái)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)，就是從追求流量變現(xiàn)到越來(lái)越重視硬科技創(chuàng)新，從消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)逐步延伸到產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)。______，______，______，_______。
  ①發(fā)揮數(shù)字技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的放大、疊加、倍增作用
  ②進(jìn)而實(shí)現(xiàn)整個(gè)產(chǎn)業(yè)的智能化
  ③從海量數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律、提煉知識(shí)
  ④實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的智能化

  A．④①③②

  B．③④②①

  C．③①②④

  D．④②①③
  組卷：20引用：1難度：0.6

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• 3．根據(jù)所給的會(huì)話情境判斷，語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．小閔在教師節(jié)給老師們送去鮮花，楊老師說(shuō)：謝謝你的禮物，我笑納了。

  B．送考時(shí)，班主任在考點(diǎn)大門外對(duì)小閔說(shuō)：你不要擔(dān)心，失敗乃成功之母。

  C．小閔在收到外省援助物資后說(shuō)：大疫無(wú)情人有情，感謝全國(guó)人民的支援。

  D．小閔逛商場(chǎng)時(shí)看見(jiàn)同學(xué)和她滿頭白發(fā)的奶奶，問(wèn)道：你奶奶今年多大了？
  組卷：23引用：1難度：0.7

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• 8．閱讀下文，完成各題
  搖碧閣記
  （宋）呂午
        ①自歙浦東十里為淪潭，深沉漫演，綠凈如鏡。其黃山支脈，蜿蜒循水南而下，至是名曰東山。與潭相輝映，真一勝概，前此未有品題□?！炯住?br />      ②予友人方元美，世家潭上。自其先君子于所居之右筑室讀書，榜以“求志”。主徑深窈，林影茂密，風(fēng)帆來(lái)往，莫窺其藩。自堂蔽于水，元美始于所居之左，臨流而閣焉。于是淪潭滔滔而朝宗，東山巍巍而峻極，若天運(yùn)神轉(zhuǎn)，忽焉涌出，軒豁呈露，近在幾席，使人心開(kāi)目明，神思超逸。而元美亦于斯時(shí)以其鐘奇孕秀之姿，少赴功名事業(yè)之會(huì)，脫穎于眾俊角立之際。蜚聲騰茂，方自茲始。其季昆亦皆友弟怡怡，克家好學(xué)。故淪潭、東山之勝，與方氏聲譽(yù)之美，同顯聞?dòng)跁r(shí)，且將俱傳不朽矣?！疽摇?br />      ③閣成已久，元美詣?dòng)枵?qǐng)名，乃取李翰林之詩(shī)，名以“搖碧”。元美曰：吾閣得名固善，求志之堂亦不敢不嗣葺，以承先志也。【丙】
        ④予聞靈璧張氏筑室藝囿于汴泗之間，睇京師一葦可航。東坡先生美其“開(kāi)門出仕，則跬步市朝之上；閉門歸隱，則俯仰山林之下。行義求志，無(wú)適不可”。今方氏之居，出戶問(wèn)津，一篙水活，不三數(shù)日可達(dá)行都。元美既建搖碧之閣，且不忘求志之堂，得非有見(jiàn)于坡翁記張氏之意乎？【丁】
        ⑤予曩屢假道搖碧處，心竊忻慕，每欲問(wèn)舍故鄉(xiāng)，得有如搖碧者，青山橫陳其前，流水縈繞其下，日與應(yīng)接，以償吾志，而未能也。予異時(shí)理棹而還，艤舟叩謁，庶不為生客云。
  （有刪節(jié)）
  （1）第①段方框處填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)氖?

   

  。
  A.之
  B.乎
  C.者
  D.也
  （2）下面這句話放在文中哪一處最合適

   

  。
  山川人物相為顯隱，豈不信哉！
  A.【甲】處
  B.【乙】處
  C.【丙】處
  D.【丁】處
  （3）關(guān)于第④段理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

   

  。
  A.在靈璧的張氏園可以一眼看到京師。
  B.借用蘇東坡的評(píng)論說(shuō)出元美的理想。
  C.方元美建搖碧之閣也不忘求志之堂。
  D.本段表達(dá)對(duì)方元美可隱可仕的稱道。
  （4）方元美認(rèn)為把閣命名“搖碧”是“善”的，請(qǐng)結(jié)合全文分析其“善”在何處。
  組卷：7引用：1難度：0.6

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• 9．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
        有人說(shuō)：當(dāng)人們請(qǐng)你批評(píng)時(shí)，其實(shí)要的不過(guò)是贊揚(yáng)。對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)寫一篇文章談?wù)勀愕目捶ā?br />      要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。
  組卷：10引用：1難度：0.6

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