2022-2023學(xué)年河南省開封市八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（23分）

• 1．社區(qū)舉行“世間有味，文化基因我傳承”文藝晚會(huì)，邀請(qǐng)你參與，請(qǐng)完成問(wèn)題。
        世間有味，香染心靈。我們捧起課本，咀嚼文字，香yíng （　　）心間。讀《社戲》，在母親歸省的平橋村，飄出羅漢豆情牽一生的香味；讀《大自然的語(yǔ)言》，在草木méng （　?。┌l(fā)的春天，飄蕩著杏花桃花的香味；讀《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》，在納西人的院子里，氤氳著蘭花的香味；讀《卜算子?詠梅》，在驛外斷橋邊，嗅著馬踏車niǎn （　?。┒韬烽_的香味。這些香味里，蘊(yùn)藏著人情shì （　?。┕实拿篮?，蘊(yùn)藏著春華秋實(shí)的規(guī)律，蘊(yùn)藏著獨(dú)立不倚的品質(zhì)，更蘊(yùn)藏著高尚純潔的心靈。
  （1）開幕式上的這段朗誦詞，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.jué	xǐng	yīn	wūn
  B.jué	xǐng	yīn	yūn
  C.jiáo	shěng	yīn	yūn
  D.jiáo	shěng	yīn	wūn

  （2）朗誦詞中的拼音所對(duì)應(yīng)的漢字，全部正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.熒	萌	輾	事
  B.盈	蒙	輾	世
  C.盈	萌	碾	世
  D.熒	蒙	碾	事

  （3）以上語(yǔ)段中涉及到的文學(xué)文化常識(shí)，表述不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.《回延安》的作者是賀敬之，這首詩(shī)用陜北民歌“信天游”的形式寫成，使用了富有地方色彩的詞語(yǔ)，展示出濃郁的陜北風(fēng)情。
  B.《大自然的語(yǔ)言》是一篇事理說(shuō)明文，氣象學(xué)家、地理學(xué)家竺可楨用準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、形象生動(dòng)的語(yǔ)言，介紹了物候現(xiàn)象的概念及物候現(xiàn)象來(lái)臨的決定因素等。
  C.《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》的作者是梁衡，該文是他受邀為中小學(xué)生而寫的有關(guān)麗江的文章。文中以一滴水為視角，記錄游蹤，帶領(lǐng)我們完成一趟麗江之行。
  D.陸游對(duì)梅花情有獨(dú)鐘，他的《卜算子?詠梅》，以內(nèi)心獨(dú)白的抒情方式歌詠梅花，這梅花象征作者獨(dú)立不倚、堅(jiān)持正義的人格，更借它表現(xiàn)詞人孤高傲世的情懷。
  組卷：7引用：1難度：0.8

  解析

• 2．學(xué)校舉行“世間有味，品鑒經(jīng)典談收獲”交流會(huì)，邀請(qǐng)你參與，請(qǐng)完成問(wèn)題。
        世間有味，萬(wàn)物寄情。常建參悟禪意，“①

   

  ，②

   

  ”（《題破山寺后禪院》），遠(yuǎn)眺美景，俯視碧潭，寄寓詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗之意；蘇軾被貶黃州，“③

   

  ，④

   

  ”（《卜算子?黃州定慧院寓居作》），開篇即托物寫寂寞清冷的世界，表現(xiàn)出自己的驚魂未定；李白送別友人，“⑤

   

  ，⑥

   

  ”（《送友人》），當(dāng)詩(shī)人瀟灑地面對(duì)離別時(shí)，詩(shī)句戛然而止更顯意蘊(yùn)深遠(yuǎn)；杜甫面對(duì)破舊的茅草屋，卻推己及人，心憂天下，“⑦

   

  ，⑧

   

  ”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），發(fā)出這黃鐘大呂的吶喊。
  組卷：7引用：1難度：0.9

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• 3．經(jīng)典書目引方向。請(qǐng)你根據(jù)《經(jīng)典常談》的閱讀經(jīng)驗(yàn)，繪制手抄報(bào)向大家推薦這一名著。
  
  （1）填寫作者信息：《經(jīng)典常談》的作者是

   

  。
  （2）補(bǔ)充簡(jiǎn)介內(nèi)容：該書共十三篇，按照

   

  順序，介紹了《說(shuō)文解字》《周易》《史記》等經(jīng)典著作，并概述了諸子百家、辭賦和歷代詩(shī)文的情況。
  （3）選擇性閱讀讀法交流。（任選其一）
  ①學(xué)習(xí)教材《＜詩(shī)經(jīng)＞二首》后，選讀該書《＜詩(shī)經(jīng)＞第四》，收獲滿滿。
  ②閱讀該書《＜史記＞＜漢書＞第九》，聯(lián)系八上《周亞夫軍細(xì)柳》，回味無(wú)窮。
  組卷：14引用：1難度：0.5

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三、古詩(shī)文閱讀（14分）

• 8．閱讀回答問(wèn)題。
  送杜少府之任蜀州
  王勃
  城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
  與君離別意，同是宦游人。
  海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
  無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。（1）王勃和杜少府遙望遠(yuǎn)處，所見之景對(duì)全詩(shī)有何作用？
  （2）有評(píng)論家認(rèn)為，“詩(shī)主性情，不主議論，似也，而不盡然”。請(qǐng)結(jié)合頸聯(lián)，談?wù)勀銓?duì)這一說(shuō)法的理解。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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四、作文（40分）

• 9．世間有味，寫作文章寄思想。
  任務(wù)一：讀書有感。在名著中體察人間百態(tài)，體悟奮斗哲理，請(qǐng)自擬題目，記錄你閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》感想。
  任務(wù)二：觀景有得。在旅行中感悟山水之境，體悟游思無(wú)限，請(qǐng)你以《        ，美不勝收》為題，撰寫游記。
  任務(wù)三：生活有思。在相伴中師生情誼濃濃，體悟成長(zhǎng)收獲，請(qǐng)你以《前行有你更有力》為題，寫敘議結(jié)合的文章。
  要求：①明確文體作文，不少于600字；
  ②若選任務(wù)二，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整再作文。
  ②文中請(qǐng)避免真實(shí)的人名、校名、地名。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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