2022-2023學年湖北省黃岡市黃州區(qū)七年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/8/22 16:0:1
一、單項選擇題（在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請在答題卷上將正確答案代號涂黑.每小題2分，共28分.）
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1．如果將人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季?！按杭尽笔侨松蠲篮玫哪耆A，它既給我們帶來浪漫的遐想和成長的歡樂，也帶來一些莫名的煩惱和困惑。因此，我們應該（ ?。?br />①了解和悅納青春期的生理變化，克服青春期的煩惱，促進生理、心理的協(xié)調發(fā)展
②隱蔽地與異性交往，避免被別人發(fā)現(xiàn)
③增強自制力，用理智來控制自己的情感和行為
④認識閉鎖心理的危害，積極與同學、朋友交往組卷：27引用：2難度：0.7 -
2．2023年1月，一張有關“XBB1.5毒株在美國登頂，此毒株主攻心腦血管和肚子，建議準備蒙脫石散”內容的截圖在網(wǎng)上迅速流傳，導致很多人開始盲目囤藥，蒙脫石散一夜脫銷。在被龐雜信息包圍的時代，我們要（ ）
①按照自己的想法去做，不用傾聽他人的意見
②對事情要有自己的見解，不能人云亦云
③徹底遠離網(wǎng)絡世界，不信謠、不傳謠
④增強獨立思考能力，培養(yǎng)批判精神組卷：12引用：3難度：0.5 -
3．人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造，社會實踐是創(chuàng)造的源泉。下列詩句與此觀點相對應的是（ ?。?br />①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
②問渠那得清如許？為有源頭活水來
③只要功夫深，鐵杵磨成針
④讀萬卷書，行萬里路組卷：0引用：2難度：0.5 -
4．杜甫在都城長安淪陷時，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”；在初聞捷報時，先是“涕淚滿衣裳”，接著“卻看妻子愁何在”，繼而“漫卷詩書喜欲狂”。由此可見，人的情緒（ ?。?br />①是毫無關聯(lián)的
②是復雜多樣的
③消極多于積極
④會受外界影響組卷：285引用：62難度：0.7 -
5．疫情期間，白衣天使們?yōu)榱司徑獠∪说慕箲]心理，指導大家做腹式深呼吸運動。該調節(jié)情緒的方法是（ ）
組卷：97引用：16難度：0.8
二、非選擇題。共3小題，其中第15題8分，第16題10分，第17題14分，共32分。
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16．【薪盡火傳，青春有格】
材料一 孔子說：“行己有恥、有恥且格。”顧炎武在《日知錄?廉恥》中也講過：“蓋不廉則無所不取，不恥則無所不為。人而如此，則禍敗亂亡，亦無所不至”古代信奉廉恥觀的官吏，總能守身如玉地砥礪前行，換得一身清白。在當今社會，總會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，某些人信仰缺失，道德淪喪，沒有知恥之心，法律意識淡薄，往往不能管控好自己的言行舉止，從而導致違法犯罪。
（1）作為新時代青少年，我們怎樣做到“行己有恥”？
材料二“止于至善”語出西漢戴圣的《禮記?大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！彼未祆湓凇洞髮W章句》中解釋說：“止者，必至于是而不牽之意；至善，則事理當然之極也。言明明德、親民，皆當至于至善之地而不遷”其意為：修身育人，都必須達到完美的境界而毫不動搖。
（2）新時代青少年要以至善作為人生的境界目標?！爸褂谥辽啤币笪覀儜撛趺醋觯?/h2>組卷：14引用：2難度：0.5 -
17．【特殊關愛陪伴成長】某校七年級（1）班開展“特殊關愛，伴我成長”的項目化學習活動。下列是某小組在完成該學習任務中遇到的問題及困惑，請你一起來解決。
[階段一 聚焦議題?收集資料]
為了加深對“特殊保護”的全面理解，學生小道搜集到以下資料：
資料一 漫畫組圖
資料二
（1）請你從資料一中選出與資料二的詩句相匹配的圖片。詩句1：父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，顧我，復我。
詩句2：教子教女，辛勤半輩，滿頭白發(fā)，甘乳一生。
[階段二 密切合作?深度探究]
在完成這一學習任務的過程中，該小組關注到這樣一條新聞：2023年5月16日，黃州區(qū)組織收聽收看全市進一步加強未成年人保護和預防未成年人違法犯罪專項行動動員部署會。視頻會議結束后，黃州區(qū)就專項行動進行安排部署，強調把未成年人保護和預防違法犯罪放在心上、抓在手里、扛在肩上，采取有力有效措施扎實推進落實。對此，小組成員有了如下發(fā)言：
（2）請你幫助小法解疑釋惑。
（3）對于小治“有了未成年人保護法的‘六大保護’，我們就能夠健康成長”的結論，你認同嗎？請說明理由。
[階段三 展示交流?提升素養(yǎng)]活動結束后，該小組將學習成果出了一期板報，板報中的兩則法律條文引起同學們的深思，治安管理處罰法規(guī)定：盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財物的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款。未成年人保護法規(guī)定：保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、人民團體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人及其他成年人的共同責任。國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自身合法權益，增強自我保護的意識和能力。
（4）根據(jù)上述法律規(guī)定，請你為青少年“樹立法治意識，依法辦事”發(fā)出倡議。組卷：12引用：1難度：0.3