部編版三年級(jí)上冊(cè)《第23課 父親、樹林和鳥》2021年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/12/7 17:0:2
一、單選題
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1．加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：544引用：1難度：0.7 -
2．下列詞語不是互為近義詞的是（ ?。?/h2>
組卷：390引用：1難度：0.7 -
3．下列詞語不是互為反義詞的是（ ?。?/h2>
組卷：483引用：1難度：0.7 -
4．父親朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞，就知道林中有很多鳥，是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：317引用：2難度：0.7
二、現(xiàn)代文閱讀
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11．課內(nèi)閱讀。
“鳥要準(zhǔn)備歌唱了。”
父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱歌起來。
“這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。”父親說。
我知道父親此時(shí)也最快活。
過了幾天，父親對(duì)我說：“鳥最快活的時(shí)刻，飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中?！?br />“為什么？”我驚愕地問。
父親說：“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！?br /> 我真高興，父親不是獵人。
（1）“我知道父親此時(shí)也最快活”。“此時(shí)”指的是什么？
（2）選文中的哪句話是“我”對(duì)父親愛鳥的具體說明和贊美。
（3）鳥“飛離樹枝那一瞬間”為什么最容易被獵人打中？
（4）根據(jù)選文判斷，用“√”“×”表示。
①父親熱愛自然。（判斷對(duì)錯(cuò)）
②父親對(duì)鳥的習(xí)性十分了解。（判斷對(duì)錯(cuò)）
③父親是一位獵人。（判斷對(duì)錯(cuò)）
④父親很善于觀察。（判斷對(duì)錯(cuò)）
（5）為什么說“我真高興，父親不是獵人”？
A.“我”很喜歡鳥，不想有獵人去傷害鳥。
B.父親很了解鳥，如果他是獵人，會(huì)有許多鳥失去生命。組卷：30引用：1難度：0.7 -
12．延伸閱讀。
小鳥和水手（節(jié)選） 忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭頂（盤旋 旋轉(zhuǎn)）了幾圈后一下子落到了船上。是累了，還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f它，它不走；抓它，它乖乖地落在水手的掌心?？蓯鄣男▲B和善良的水手們結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴啄理著綠色的羽毛；鴨子樣的扁腳呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶。每天，水手們把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長日久，小鳥和水手們的感情日益深厚。
清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟猓ㄉ鋼?nbsp; 射進(jìn)）舷窗時(shí)，它便敞開歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人。
小鳥給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色彩。返航時(shí)，人們對(duì)小鳥愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)?？尚▲B憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是呀，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！
（1）劃掉括號(hào)中不正確的詞語。
（2）根據(jù)意思在文中找出相關(guān)的詞語。
一點(diǎn)也不小氣。
非常喜歡，舍不得放手。
（3）用橫線畫出文中的一個(gè)擬人句。
（4）小鳥和水手們?yōu)槭裁茨芙Y(jié)為朋友？
（5）“可小鳥憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！”句中連用兩個(gè)感嘆號(hào)，你有什么感覺？你知道小鳥在想什么嗎？組卷：15引用：1難度：0.7