2023-2024學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興市丁蜀學(xué)區(qū)八年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/9/9 22:0:8
一、積累與運(yùn)用（24分）
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1．按提示完成填空。
①馨香盈懷袖，。（《庭中有奇樹(shù)》）
②烈士暮年，。（曹操《龜雖壽》）
③？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）
④，良多趣味。（酈道元《三峽》）
⑤—片自然風(fēng)景就是一種心情。白居易看到西湖早春的花、草，在《錢塘湖春行》中寫(xiě)下“，”，透著他對(duì)西湖美景的喜愛(ài)；王維遠(yuǎn)望塞外雄渾壯麗的風(fēng)光，在《使至塞上》中吟道“，”，寄托了他的悲壯情懷和孤寂之情。組卷：7引用：2難度：0.5 -
2．閱讀下面文段，完成下列問(wèn)題。
??10月1日凌晨五時(shí)許，我來(lái)到天安門廣場(chǎng)，只見(jiàn)人民英雄紀(jì)念碑巍然矗立。觀旗區(qū)已經(jīng)聚集了觀看升旗的許多群眾，大家A屏息斂聲，翹 _____首以待升旗時(shí)刻的到來(lái)。終于，城樓上吹響升旗號(hào)角，隨著一聲“正步走”的口令，三軍儀仗隊(duì)護(hù)旗而出，以B摧枯拉朽的步伐走過(guò)長(zhǎng)安街。六時(shí)十一分，伴隨著C振聾發(fā)聵的升旗口令，解放軍軍樂(lè)團(tuán)奏響《義勇軍進(jìn)行曲》，升旗手高高地?fù)P起國(guó)旗，國(guó)旗徐徐升至旗桿頂端。這莊嚴(yán)的升旗儀式，會(huì)深深地juān_____刻在我的生命里，我由zhōng_____地為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲。
（1）給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。
翹首
juān刻
由zhōng
（2）文中畫(huà)線的三個(gè)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一個(gè)是
A.屏息斂聲
B.摧枯拉朽
C.振聾發(fā)聵
（3）語(yǔ)段中畫(huà)線的語(yǔ)句有語(yǔ)病，請(qǐng)說(shuō)出病因并修改。
病因：
改后語(yǔ)句：組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.8
二、閱讀與賞析（46分）
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9．閱讀下面的文章，完成題目。
那時(shí)?那人?那書(shū)張淑娟??①十多年前，我出生在農(nóng)村，我的童年有很長(zhǎng)一段時(shí)間是在大清河邊度過(guò)的。
??②記得那時(shí)，爺爺每天都去河邊放羊，我特別愿意跟著爺爺，尤其到了夏天，河堤上的樹(shù)木枝葉濃密，整條河水都被樹(shù)蔭包圍著。我在河邊捉蚯蚓找田螺，常常玩得不亦樂(lè)乎。爺爺抱著他的收音機(jī)，一聽(tīng)就是一下午。有一次，爺爺把我叫到他跟前：“這條河叫什么河，你知道嗎？”“大清河”，我脫口而出。“會(huì)寫(xiě)嗎？”說(shuō)著，爺爺用手拿起一截小木棍兒，另一只手輕輕撫平被水浸過(guò)的沙地，然后一筆一畫(huà)地寫(xiě)了一個(gè)字。“古人啊，早就知道人是最厲害的，他們以人為大，所以，這個(gè)字造得很像一個(gè)站立的人。”看著地上的字，聽(tīng)爺爺這么一說(shuō)，我突然覺(jué)得，原來(lái)認(rèn)字也可以這樣有意思。
??③慢慢地，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，大概七歲的時(shí)候，我就能和爺爺一起聽(tīng)評(píng)書(shū)了。因?yàn)橄矚g評(píng)書(shū)，所以我特別愛(ài)看連環(huán)畫(huà)，《岳飛傳》《大戰(zhàn)愛(ài)華山》《小商河》這些好看的小人書(shū)，曾讓我癡迷了好長(zhǎng)時(shí)間。有一次，我因?yàn)樘珜Ｐ木谷煌浟顺燥?。奶奶嗔怪我變成了?shū)呆子，爺爺反而樂(lè)呵呵地說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)是好事兒啊!多讀書(shū)，別人搶不走。不讀書(shū)，別人也替不了。”爺爺鼓勵(lì)我多讀書(shū)，但是他反對(duì)我死讀書(shū)。小學(xué)二年級(jí)的那個(gè)寒假，爺爺拿起我的小人兒書(shū)翻開(kāi)岳飛激戰(zhàn)的一頁(yè)，他用大手蓋住下面的小字然后問(wèn)我：“這一頁(yè)講的是什么？”憑著超強(qiáng)的記憶力，我得意洋洋地復(fù)述出那些爛熟于心的文字。滿以為爺爺會(huì)夸獎(jiǎng)我，可是，爺爺卻不停地反問(wèn)我追問(wèn)我，我只好調(diào)動(dòng)全部詞匯，盡力把那張圖說(shuō)得更完整更詳細(xì)。最后，爺爺用爽朗的笑聲肯定了我。油然而生的成就感像個(gè)頑皮的孩子在我小小的心里上躥下跳。
??④這段時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)是難忘的，在物資匱乏的年代里我從未感到過(guò)枯燥或孤單。直到后來(lái)上了大學(xué)，我依然喜歡把大把的時(shí)間花在圖書(shū)館。讀書(shū)慢慢變得和一日三餐一樣重要，一些感觸開(kāi)始在心里慢慢累積，我也開(kāi)始嘗試寫(xiě)一些文字。2001年，我的一首小詩(shī)和一篇散文先后在兩家刊物發(fā)表，我開(kāi)心地領(lǐng)到了一百多元的稿酬，那次回家，我特意向爺爺炫耀了一番。讀大二的那個(gè)冬天，外面飄著鵝毛大雪，我趕到家的時(shí)候，爺爺已經(jīng)到了彌留之際，我淚流滿面地喊他，他才勉強(qiáng)睜了一下眼，很快，那眼神就望向了奶奶。我只顧傷心地哭，卻不知道這臨終的一眼飽含著怎樣的深意。直到爺爺下葬后的第三天，奶奶才把我叫到屋里，她手里攥著幾張皺巴巴的錢?！斑@是你爺爺賣羊剩下的錢，讓我留給你……”話還沒(méi)說(shuō)完，我和奶奶已經(jīng)泣不成聲。那群羊跟了爺爺很多年，那是他這輩子唯一的積蓄。爺爺子孫滿堂卻只有我一個(gè)人還在讀書(shū)。直到臨終，他什么都沒(méi)有對(duì)我說(shuō)，可是，他又好像把什么都告訴了我。
??⑤如今，走到了中年，突然發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候的經(jīng)歷對(duì)我的影響竟是那樣深遠(yuǎn)：當(dāng)初，爺爺用小木棍兒教給我的字，每天還活躍在我的眼前，我依然很享受翻開(kāi)新書(shū)的瞬間?！案x傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”，讀過(guò)書(shū)才能在瑣碎庸常的生活里妥善地安置自己。爺爺只是一個(gè)地道的莊稼漢，他沒(méi)有說(shuō)過(guò)太高深的道理?？墒?，他卻讓我明白：世界上沒(méi)有白讀的書(shū)，就如同沒(méi)有白受的苦。爺爺走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。可是，他給我留下了一個(gè)可靠的朋友，一個(gè)清明的世界，還有一個(gè)溫暖的春天!
（1）選文寫(xiě)了我與爺爺之間的哪些故事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。
①
②
③我發(fā)表文章?tīng)敔斂湮?br />④
（2）選文以“那時(shí)?那人?那書(shū)”為題有什么作用？
（3）賞析下列句子的表達(dá)效果。
①爺爺用爽朗的笑聲肯定了我。油然而生的成就感像個(gè)頑皮的孩子在我小小的心里上躥下跳。
②爺爺用手拿起一截小木棍兒，另一只手輕輕撫平被水浸過(guò)的沙地，然后一筆一畫(huà)地寫(xiě)了一個(gè)字。
（4）選文第④段說(shuō)“直到臨終，他什么都沒(méi)有對(duì)我說(shuō)，可是，他又好像把什么都告訴了我”你如何理解這句話的含義？組卷：11引用：1難度：0.5
三、寫(xiě)作與表達(dá)（50分）
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10．閱讀下面的文字，按要求作文。
生活中，“幸?！辈⒉欢际寝Z轟烈烈、激蕩人心的，更多的時(shí)候，它可能顯得細(xì)切微小，難以察覺(jué)。并且，也許在你看來(lái)幸福的事情，可能在別人那里會(huì)顯得平平常?！?br /> 請(qǐng)以“曬曬我的小幸福”為題目，寫(xiě)一篇記敘性文章，不要少于600字。
注意：文中不要出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的人名、校名。不要套作，不得抄襲。組卷：24引用：4難度：0.5