2023-2024學(xué)年河南省安陽(yáng)市滑縣上官二中八年級(jí)（上）第一次月考生物試卷
發(fā)布：2024/9/29 7:0:2
一、單項(xiàng)選擇題。（本題共有20個(gè)小題，每小題1分，共20分。在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）
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1．水母是水生環(huán)境中重要的浮游生物，它的身體外形就像一把透明傘，外形非常漂亮，水母能在水中進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．在靜謐的紅樹(shù)林中生活著各種各樣的生物：如白鷺在空中盤旋。魚(yú)在水中穿梭，螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動(dòng)物，它們的主要運(yùn)動(dòng)方式是（ ）
組卷：176引用：129難度：0.9 -
3．青少年時(shí)期要注意站、立、行的姿勢(shì)，因?yàn)榍嗌倌甑墓怯捕刃 椥源?，易變形，這與骨的成分有關(guān)，那么下列有關(guān)青少年骨成分含量說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：2難度：0.3 -
4．青少年經(jīng)常參加體育鍛煉能促進(jìn)身體長(zhǎng)高。原因是體育鍛煉能刺激長(zhǎng)骨的（ ?。?/h2>
組卷：13引用：4難度：0.5 -
5．兩個(gè)同學(xué)在比誰(shuí)的力氣大，甲同學(xué)可舉起70千克的重物，乙同學(xué)只能舉起50千克的重物，這說(shuō)明了（ ?。?/h2>
組卷：16引用：8難度：0.7 -
6．成年人大量失血后，下列可以轉(zhuǎn)變成具有造血功能的結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：2難度：0.5 -
7．體育鍛煉能使肌肉更強(qiáng)健。用啞鈴做屈肘動(dòng)作時(shí)，鍛煉的肌肉主要是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.5 -
8．生物課上王老師指著自己受傷的左臂，幽默地說(shuō)是傷了“支點(diǎn)”。她所說(shuō)的“支點(diǎn)”是（ ?。?/h2>
組卷：67引用：79難度：0.9
二、非選擇題（本題包括5道題共30分）
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24．某同學(xué)在學(xué)習(xí)“動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)”后，制作了肌肉牽引骨運(yùn)動(dòng)的模型，所用的實(shí)驗(yàn)材料如下：兩塊長(zhǎng)方形硬紙板，兩根松緊帶、釘子若干（如圖所示）。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
?（1）圖中代表肌肉的是（填序號(hào)），⑤代表的結(jié)構(gòu)在運(yùn)動(dòng)中起作用。
（2）圖中虛線箭頭表示收縮過(guò)程，此時(shí)③應(yīng)該處于狀態(tài)。
（3）能使肌肉兩端附著在骨上的結(jié)構(gòu)是肌肉的部分。
（4）圖中①②代表相鄰的兩塊骨，為減少兩塊骨之間的摩擦，關(guān)節(jié)腔中存在，能增加⑤在運(yùn)動(dòng)時(shí)的性。組卷：2引用：1難度：0.4 -
25．閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。
材料一：生物興趣小組的同學(xué)們想了解一下新孵化的鳥(niǎo)類是怎樣獲得母親的情感的。他們選擇了二十只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組，每組十只，甲組小鴨剛孵化出來(lái)就被實(shí)驗(yàn)人員從它們的出生地移走，使它們不能見(jiàn)到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起；實(shí)驗(yàn)人員給甲組小鴨們展示了一個(gè)氣球，同時(shí)播放母鴨叫聲的錄音，經(jīng)過(guò)若干天后，實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)甲組小鴨能夠模仿母鴨的叫聲并時(shí)刻跟隨在氣球左右。
材料二：偵察蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會(huì)迅速返回巢穴，一會(huì)兒，一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍奔向食物，如果在偵察蟻回巢穴后把樟腦丸放置在洞口，發(fā)現(xiàn)蟻群會(huì)不知所措，找不到食物。
（1）甲組小鴨跟隨在氣球左右的行為屬于行為，這種行為是由決定的。
（2）乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是。
（3）由材料可看出，螞蟻的通訊主要依靠，螞蟻的成員間有明確的分工與合作，說(shuō)明群體具有行為。
（4）下列對(duì)動(dòng)物行為的敘述正確的是。
A.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變
B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)
C.獅子和老虎為爭(zhēng)奪同一只羚羊相互撕咬，屬于攻擊行為組卷：5引用：1難度：0.5