2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、本部分包括35題，每題2分，共計(jì)70分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。
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1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：276引用：239難度：0.9 -
2．童年時(shí)，我們經(jīng)常唱起一首兒歌“小燕子，穿花衣，年年春天來這里…”春天燕子從南方飛到我們這里來，主要是受哪種非生物因素的影響．（ ?。?/h2>
組卷：5引用：33難度：0.9 -
3．在科學(xué)探究過程中，為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性（ ?。?/h2>
組卷：30引用：11難度：0.9 -
4．在如圖所示的密封容器內(nèi)，綠色植物在富含腐殖質(zhì)的潮濕土壤中生長(zhǎng)，土壤中還有一些小昆蟲，在適宜的條件下，瓶?jī)?nèi)生物能存活較長(zhǎng)時(shí)間，這就是生態(tài)瓶。下列有關(guān)該生態(tài)瓶的敘述，正確的是（ ?。?/h2>組卷：14引用：6難度：0.7 -
5．大米中的淀粉在體內(nèi)最終被分解成哪種成分被吸收？（ ?。?/h2>
組卷：25引用：19難度：0.9 -
6．缺乏下列哪種維生素會(huì)導(dǎo)致佝僂病（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.5 -
7．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始化學(xué)消化的器官依次是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：38難度：0.7 -
8．科學(xué)探究的一般過程是（ ）
①制訂計(jì)劃
②實(shí)施計(jì)劃
③提出問題
④作出假設(shè)
⑤得出結(jié)論組卷：10引用：2難度：0.6 -
9．在切開的馬鈴薯上滴幾滴碘酒，馬鈴薯就會(huì)變藍(lán)，這說明馬鈴薯含有（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.9 -
10．在實(shí)際生產(chǎn)過程中，增施（ ?。┛梢蕴岣咧参锕夂献饔玫膹?qiáng)度，有利于蔬菜的豐產(chǎn)，因此有人把這種氣體稱為大棚里的“氣肥”。
組卷：27引用：13難度：0.7 -
11．關(guān)于光合作用對(duì)生物圈的意義的敘述中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：118引用：21難度：0.9 -
12．被稱為植物營養(yǎng)的“三要素”的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：4難度：0.9 -
13．人在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.7
二、主觀題部分
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39．如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程填寫完整。
（1）提出問題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放l只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？。
為什么？。
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 0只 1只 2只 0只 2只 陰暗 10只 9 只 8只 10只 8 只 。
從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。組卷：117引用：58難度：0.1 -
40．下面是唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
（1）圖丁中的號(hào)試管加碘酒后變藍(lán)色，原因是。
（2）上述實(shí)驗(yàn)中，只有號(hào)試管中發(fā)生了淀粉的分解作用，號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起作用。組卷：16引用：2難度：0.5