2022-2023學年云南省麗江市永勝一中高一(下)期末生物試卷
發(fā)布:2024/7/13 8:0:9
一、選擇題(共30小題,每題2分,共60分)
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1.孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律的過程中運用了假說-演繹法。在孟德爾的研究過程中,“演繹推理”的步驟是指( ?。?/h2>
A.完成了豌豆的正、反交實驗 B.提出假說,解釋性狀分離現(xiàn)象 C.設計測交實驗,預測實驗結果 D.完成測交實驗,得到實驗結果 組卷:3引用:1難度:0.7 -
2.大量事實表明,薩頓發(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體的行為是平行的。據(jù)此做出如下推測,哪一項是沒有說服力的( ?。?/h2>
A.基因在染色體上 B.同源染色體分離導致等位基因分離 C.每條染色體上都有多個基因 D.非同源染色體自由組合使非等位基因自由組合 組卷:25引用:2難度:0.7 -
3.將人的一個精原細胞的DNA用15N標記,燃后放在含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),通過減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細胞,再通過第二次分裂形成四個精細胞.下列敘述中正確的是( ?。?/h2>
A.一個次級精母細胞的染色體含15N,另一個次級精母細胞的染色體只含14N B.兩個次級精母細胞均有一半染色體含15N C.兩個精細胞的染色體含15N,另兩個精細胞的染色體只含14N D.四個精細胞中,每條染色體都含15N 組卷:96引用:10難度:0.9 -
4.如圖表示一個DNA分子的片段,下列有關敘述正確的是( ?。?/h2>
A.④代表的物質中儲存著遺傳信息 B.不同生物的DNA分子中④的種類無特異性 C.該片段中嘌呤堿基的數(shù)量不等于嘧啶堿基的數(shù)量 D.DNA分子中A與T堿基對的含量越高,其結構越穩(wěn)定 組卷:23引用:3難度:0.8 -
5.下列甲、乙分裂過程中產生配子時發(fā)生的變異分別屬于( )
A.基因重組,不可遺傳變異 B.基因重組,基因突變 C.基因突變,不可遺傳變異 D.基因突變,基因重組 組卷:118引用:29難度:0.9 -
6.如圖所示實驗體現(xiàn)了細胞膜具有哪項功能( ?。?br />
A.將細胞與外界環(huán)境隔開 B.細胞代謝的主要場所 C.進行細胞間的信息交流 D.控制物質進出細胞 組卷:1引用:2難度:0.7 -
7.對細胞核功能較為全面的闡述是( ?。?/h2>
A.與生物體的遺傳和變異有關 B.遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心 C.控制細胞的代謝 D.與生物繁殖后代有關,是遺傳物質復制的場所 組卷:16引用:21難度:0.9 -
8.下列圖甲、乙、丙所示減數(shù)分裂產生配子過程中發(fā)生的變異分別屬于( ?。?br />
A.染色體變異、基因突變、不遺傳變異 B.基因重組、基因突變、染色體變異 C.基因突變、不遺傳變異、基因重組 D.染色體變異、基因突變、基因重組 組卷:2引用:3難度:0.7 -
9.如圖是A、B兩種不同遺傳病的家系圖,調查發(fā)現(xiàn),人群中患B病的女性遠遠多于男性.據(jù)圖判斷下列說法正確的是( ?。?br />
A.A病是伴X染色體顯性遺傳病 B.控制A、B兩種遺傳病的基因不遵循自由組合定律 C.如果第Ⅱ代的3號個體與一患B病的男性結婚,最好生女孩 D.若第Ⅲ代的6號個體與9號個體結婚,生下一個患B病不患A病孩子的概率是 16組卷:7引用:3難度:0.7 -
10.某男性與一正常女性婚配,生育了一個白化病兼色盲的兒子。如圖為此男性的一個精原細胞部分染色體示意圖(白化病基因為a、色盲基因為b)。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.此男性的初級精母細胞中含有2個染色體組 B.在形成此精原細胞的過程中不出現(xiàn)四分體 C.該夫婦再生一個表型正常男孩的概率是 38D.該夫婦所生兒子的色盲基因來自其母親 組卷:1引用:1難度:0.6 -
11.下列關于共同進化和生物多樣性的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.捕食者的存在對被捕食者不利,但有利于增加生物的多樣性 B.生物均在不斷進化中,而共同進化發(fā)生在生物群落內部 C.基因多樣性與基因突變有關,物種多樣性與生物進化有關 D.人類的活動會影響群落演替,但不影響生物的多樣性 組卷:55引用:3難度:0.5
二、非選擇題(共5小題)
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34.科研人員探究了不同溫度(25℃和0.5℃)條件下密閉容器內藍莓果實的CO2的生成速率的變化,結果見圖1和圖2。
(1)由圖可知,與25℃相比,0.5℃條件下果實的CO2生成速率較低,主要原因是
(2)某同學擬驗證上述實驗結果,設計如下方案:
稱取兩等份同一品種的藍莓果實,分別裝入甲、乙兩個容積相同的瓶內,然后密封將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5℃的條件下儲存,每隔一段時間測定各瓶中的CO2濃度記錄實驗數(shù)據(jù)并計算XO2的生成速率。
為使試驗結果更可靠,請給出兩條建議,以完善上述實驗方案(不考慮溫度因素)。
a組卷:73引用:24難度:0.5 -
35.如圖是果蠅性染色體的結構模式簡圖,請回答相關問題。
(1)雌、雄果蠅在減數(shù)分裂中能發(fā)生聯(lián)會的區(qū)段分別是
(2)如果果蠅的某基因位于Ⅱ-2區(qū)段上,則該基因的遺傳特點是
(3)已知決定果蠅某一性狀的基因可能位于Ⅰ或Ⅱ-1區(qū)段上?,F(xiàn)有純合的顯性和隱性的雌雄個體若干只,請設計實驗以卻等該基因的具體位置。
①設計實驗:
②預測實驗結果和結論:組卷:8引用:3難度:0.5