2017-2018學(xué)年廣東省肇慶市端州區(qū)南國中英文學(xué)校四年級(jí)(下)第三次月考語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累
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1.根據(jù)拼音,寫出詞語:
pān dēng zūn yán shùn jiān fēi xiáng qīng chè kuǎn dài huǐ huài wān yán 組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.選擇正確的讀音,填在橫線上。
(1)孩子在削(xuē xiāo)
(2)看著這生動(dòng)的畫卷(juàn juǎn)
(3)據(jù) (jù jū)組卷:3引用:2難度:0.8 -
3.給下面加“____”字選擇正確解釋,把字母填在括號(hào)里。
“拜”:A.一種見面表示敬意的禮節(jié)。 B.用于往來,表示麻煩人辦事。C.表示與人結(jié)為某種關(guān)系。 D.見面行禮表示祝賀。
(1)魯班上山拜師學(xué)藝。
(2)每逢春節(jié),我都去爺爺家拜年。
(3)小明去拜見他的啟蒙老師。
(4)請(qǐng)你幫忙照看我孩子,拜托了。組卷:24引用:8難度:0.6
二、閱讀題(共1小題,滿分16分)
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10.閱讀短文,回答下列問題
從小做時(shí)間的主人
“時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞。一天等于24小時(shí),1440分,86400秒。流行的一句名言是:“時(shí)間就是生命”。怎樣做時(shí)間的主人,而不浪費(fèi)生命呢?這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問題。
我的父親是一名高級(jí)工程技術(shù)人員,他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們子女要“今日事,今日畢”。在他的嚴(yán)格教育下,從孩提時(shí)代起,我就養(yǎng)成了今天能完成的事決不拖到明天的習(xí)慣。這種習(xí)慣使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。
童年時(shí)代,我最崇拜大發(fā)明家愛迪生。我讀了很多他的故事,后來漸漸悟出一個(gè)道理:斤斤計(jì)較時(shí)間,努力擠出一切可以利用的時(shí)間,是愛迪生成功的訣竅。
記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一個(gè)假期里,我對(duì)《數(shù)學(xué)--1000個(gè)難題》愛不釋手,就決心在三周內(nèi)完成全部難題的演算。到最后三天時(shí),還有200道題沒解完。于是我關(guān)起門來加倍努力,睡眠時(shí)間減少到最低的限度,終于按計(jì)劃完成了運(yùn)算。我覺得,一個(gè)人如果不能不斷給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo),身上沒有一點(diǎn)壓力,往往就會(huì)放松對(duì)自己的要求,大好年華也會(huì)白白流逝。
人們常說好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的,這話是很有道理的。我工作和學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注的好習(xí)慣,就是從小養(yǎng)成的。曾記得小學(xué)時(shí),有一次我正在解數(shù)學(xué)題,鄰居家發(fā)生了一起未成災(zāi)的失火,當(dāng)時(shí)人聲喧鬧,而我卻絲毫沒有覺察,直到被父親拖出室外才知道。
愿我們珍愛今天,從今天開始,爭(zhēng)做時(shí)間的主人,把一生有限的時(shí)間和精力投入到無限的事業(yè)中去。
(1)在上面的短文里找出下列詞語的近義詞。
發(fā)覺--
(2)根據(jù)下面的解釋,在文中找出相應(yīng)的詞語抄下來。
①啟發(fā)人們深刻思考而有所醒悟。
②全副精神高度集中。
③美好時(shí)光。
(3)在文中用橫線“ ”畫出表示“今日事,今日畢”意思的有關(guān)詞句。
(4)第四自然段寫了作者自己
(5)你對(duì)“好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的”這句話有什么體會(huì)?試結(jié)合實(shí)際生活談?wù)劇?br />組卷:9引用:1難度:0.4
三、習(xí)作(30分)
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11.題目:難忘的
要求:(1)先把題目補(bǔ)充完整,可以寫一件事,一次活動(dòng),一個(gè)地方,一個(gè)人……
(2)有中心,有條理,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。
(3)語句要通順,字?jǐn)?shù)不少于350字。組卷:23引用:3難度:0.1