2022-2023學(xué)年河南省開封市五縣高一（上）第一次月考生物試卷

一、單選題（每題2分共30題）

• 1．下列關(guān)于生命系統(tǒng)層次的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．一個病毒屬于生物個體層次

  B．一個細(xì)胞不可能是個體層次

  C．動、植物都有組織和系統(tǒng)層次

  D．一個池塘中所有鯉魚是種群層次
  組卷：34引用：8難度：0.6

  解析

• 2．制備新冠病毒滅活疫苗時，需將病毒接種到動物細(xì)胞中培養(yǎng)，這是因?yàn)椴《荆ā　。?/h2>

  A．只能寄生在活細(xì)胞中	B．個體微小
  C．具有遺傳的特性	D．結(jié)構(gòu)簡單
  組卷：12引用：7難度：0.8

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• 3．下列有關(guān)“生命活動離不開細(xì)胞”的實(shí)例及結(jié)論的分析，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．觀察草履蟲的運(yùn)動和分裂→單個細(xì)胞就能完成相應(yīng)的生命活動

  B．人的生殖和發(fā)育→多細(xì)胞生物的生命活動是從一個細(xì)胞開始的，其生長和發(fā)育建立在細(xì)胞分裂和分化的基礎(chǔ)上

  C．縮手反射→反射等神經(jīng)活動需要多種細(xì)胞的參與

  D．可用營養(yǎng)成分齊全的培養(yǎng)基培養(yǎng)艾滋病病毒
  組卷：40引用：7難度：0.7

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• 4．如果把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡；病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如果把病毒攪碎，病毒將失去活性，這說明（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分

  B．細(xì)胞和病毒被攪碎都失活，可見兩者的結(jié)構(gòu)是一樣的

  C．像病毒這樣不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的存在，說明生命現(xiàn)象不依賴于細(xì)胞結(jié)構(gòu)

  D．生物體的生命活動必須建立在一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)之上
  組卷：30引用：17難度：0.7

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• 5．如圖所示為生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，下列敘述正確的是（　　）
  

  A．細(xì)菌為單細(xì)胞生物，只屬于結(jié)構(gòu)層次中的①

  B．地球上最大的生命系統(tǒng)是⑥

  C．病毒屬于最基本的生命系統(tǒng)

  D．綠色開花植物無結(jié)構(gòu)層次③
  組卷：60引用：13難度：0.7

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• 6．每年12月，重慶巫山紅葉迎來最佳觀賞期。巫山紅葉的物種繁多、分布面積廣，主要以黃櫨、楓樹等為主，下列有關(guān)巫山縣景區(qū)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次排序正確的是（　?。?br />①黃櫨的葉子
  ②楓樹的細(xì)胞
  ③楓樹細(xì)胞中蛋白質(zhì)分子
  ④一棵楓樹
  ⑤神女峰的所有紅葉
  ⑥小三峽的所有黃櫨
  ⑦小三峽的所有生物
  ⑧小三峽景區(qū)內(nèi)所有竹木、猴群、水鳥

  A．③②①④⑥⑤⑧⑦

  B．②①④⑥⑧⑦

  C．②①④⑤⑦

  D．②①④⑥⑦
  組卷：95引用：19難度：0.7

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• 7．下列敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．生態(tài)系統(tǒng)中包含了陽光、空氣等非生物因素

  B．培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基被污染后，滋生了許多雜菌，它們共同構(gòu)成種群

  C．木棉在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次有細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)

  D．精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵，才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
  組卷：8引用：13難度：0.8

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• 8．以下關(guān)于細(xì)胞學(xué)說發(fā)現(xiàn)歷程的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．1543年，維薩里經(jīng)過對器官的解剖觀察，發(fā)表了巨著《人體構(gòu)造》，揭示了細(xì)胞在組織水平的結(jié)構(gòu)

  B．1665年，英國的列文?虎克用顯微鏡觀察了植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)它們由許多規(guī)則的小室組成，并將“小室”命名為細(xì)胞

  C．德國的施萊登和施旺提出了細(xì)胞學(xué)說，即所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞是生命活動的基本單位，新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生

  D．1858年，德國的魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”，這個理論至今仍未被推翻
  組卷：21引用：3難度：0.8

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• 9．下列敘述不符合生物學(xué)事實(shí)的是（　?。?/h2>

  A．動物、植物、微生物等絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

  B．羅伯特?胡克制造的顯微鏡比詹森制造的顯微鏡放大倍數(shù)要高

  C．荷蘭生物學(xué)家列文虎克觀察到的人和動物的精子是真正意義上的活細(xì)胞

  D．羅伯特?胡克和列文虎克的發(fā)現(xiàn)開創(chuàng)了細(xì)胞研究的新領(lǐng)域，能清楚地觀察到細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并且陸續(xù)地觀察了一些不同類型的細(xì)胞
  組卷：500引用：10難度：0.5

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• 10．肺炎是由病原微生物、理化因素、免疫損傷、過敏及藥物等因素引起的炎癥，可分為細(xì)菌性肺炎、非典型病原體肺炎（如支原體肺炎等）、病毒性肺炎（如新冠肺炎），下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)菌、支原體和新冠病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解得到的堿基類型相同

  B．細(xì)菌、支原體和新冠病毒都含有糖類且都不具有細(xì)胞核和細(xì)胞器

  C．抑制細(xì)胞壁合成的藥物對非典型病原體肺炎和病毒性肺炎均無效

  D．對細(xì)菌、支原體和新冠病毒的研究培養(yǎng)需要將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上
  組卷：13引用：2難度：0.7

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• 11．對下列圖示的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　?。?br />

  A．若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b,則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多

  B．若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖像，則只需向左方移動裝片即可觀察清楚c細(xì)胞的特點(diǎn)

  C．若圖③是在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)流動，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動方向是順時針，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)的流動方向是逆時針

  D．若圖④是在顯微鏡下目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個分生組織細(xì)胞所充滿，目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則視野中可檢測到分生組織細(xì)胞數(shù)為4個
  組卷：31引用：5難度：0.7

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二、非選擇題，共40分。

• 33．分析如圖所示的某生態(tài)系統(tǒng)的簡圖，回答問題：
  （1）該簡圖構(gòu)成了生命系統(tǒng)中

   

  結(jié)構(gòu)層次；所有的③（麻雀）個體構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的

   

  ；1只昆蟲構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的

   

  。
  （2）①個體是由

   

  發(fā)育而來的，由

   

  和

   

  所構(gòu)成。
  （3）④中的細(xì)菌和病毒的主要區(qū)別為

   

  。
  組卷：30引用：5難度：0.6

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• 34．冬小麥一般在9月中下旬至10月上旬播種，翌年5月底至6月中下旬成熟。在冬季來臨過程中，隨著氣溫的逐漸降低，冬小麥體內(nèi)會發(fā)生一系列適應(yīng)低溫的生理變化，抗寒能力逐漸增強(qiáng)。翌年，農(nóng)民在儲存小麥種子前，需將剛收獲的小麥種子曬干后，才收進(jìn)糧倉存放。請回答下列有關(guān)問題：
  （1）冬小麥在冬天來臨前，自由水和結(jié)合水的比值會

   

  ，原因是

   

  。
  （2）農(nóng)民曬種時小麥種子失去的主要是以

   

  的形式存在于細(xì)胞中的水，當(dāng)把種子曬干后放在試管中點(diǎn)燃，直至燃成灰燼，此灰燼主要是

   

  。
  （3）儲存小麥種子前，如果暴曬的時間不夠長，在糧倉中儲存時小麥會產(chǎn)熱導(dǎo)致霉?fàn)€。通過上述事實(shí)可以看出，細(xì)胞的代謝強(qiáng)弱與細(xì)胞的

   

  有密切聯(lián)系。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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