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2021-2022學年黑龍江省實驗中學高二(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每道小題1.5分,40道題共60分)

  • 1.如圖是家兔組織切片模式圖,圖中數(shù)字表示相應部位的液體,X、Y表示兩種細胞。下列相關敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 2.人體內的細胞外液構成了細胞生活的內環(huán)境。在下列各種變化中,可能發(fā)生在內環(huán)境中的是( ?。?br />①口服藥物
    ②神經(jīng)遞質釋放的場所
    ③丙酮酸分解成二氧化碳和水
    ④乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸
    ⑤消化道中的蛋白質分解成氨基酸
    ⑥激素在人體內的運輸

    組卷:10引用:4難度:0.8
  • 3.如圖表示某人從初進高原到完全適應,其體內血液中乳酸濃度的變化曲線,下列對ab段和bc段變化原因的分析,正確的是(  )

    組卷:40引用:6難度:0.7
  • 4.人在進行一定強度的體力勞動后,手掌或腳掌上可能會磨出水皰。水皰中的液體主要是組織液,一段時間后水皰可自行消失。以下有關說法錯誤的是(  )

    組卷:17引用:9難度:0.7
  • 5.下列對神經(jīng)系統(tǒng)的組成及相關結構的敘述中,錯誤的是(  )

    組卷:29引用:3難度:0.7
  • 6.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分,下列有關敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:9難度:0.7
  • 7.圖1、2分別是神經(jīng)元結構示意圖和反射弧結構示意圖。下列敘述正確的是( ?。?br />

    組卷:55引用:5難度:0.6
  • 8.如圖表示人體排尿反射的相關結構(虛線內表示脊髓的部分結構),有關說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:7難度:0.7
  • 9.下列關于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:6難度:0.6
  • 10.如甲圖所示,在神經(jīng)纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電表,表1兩電極分別在a、b處膜外,表2兩電極分別在d處膜的內外側。在b、d中點c給予適宜刺激,相關的電位變化曲線如乙圖、丙圖所示。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是(  )

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 11.下列有關神經(jīng)調節(jié)的敘述正確的是( ?。?br />

    組卷:14引用:3難度:0.7
  • 12.有一部分新冠病毒感染者或表現(xiàn)出吐字不清、頭疼、神經(jīng)痛等神經(jīng)系統(tǒng)癥狀;廣場恐懼癥患者害怕前往公共場所,每到公共場所就會出現(xiàn)焦慮、心慌、呼吸困難、肌肉緊張、坐臥不寧、惡心、便意、尿頻等癥狀。下列推斷假說不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:79引用:6難度:0.5
  • 13.關于“促胰液素的發(fā)現(xiàn)”的相關科學史,以下敘述正確的是(  )
    ①促胰液素的作用是促進胰腺分泌胰液;
    ②促胰液素是科學家發(fā)現(xiàn)的第一個激素,由胰腺分泌
    ③直接注射稀鹽酸到小狗血液中可引起胰液增加
    ④促胰液素是小腸黏膜受鹽酸刺激后分泌的,經(jīng)血液循環(huán)作用于胰腺;
    ⑤法國學者沃泰默認為小腸黏膜受鹽酸刺激引起胰液分泌是神經(jīng)調節(jié);

    組卷:32引用:7難度:0.8
  • 14.如表是醫(yī)院驗血報告單的部分截圖,分析合理的是(  )
    甲患者 乙患者
    檢測項目 檢測結果 正常值 檢測項目 檢測結果 正常值
    T3 4.1ng/dL 10-200ng/dL T3 345.1ng/dL 10-200ng/dL
    T4 2.8ug/dL 5.5-12ug/dL T4 15.8ug/dL 5.5-12ug/dL
    TSH 22.7ulU/mL 0.2-7.0ulU/mL TSH 0.1ulU/mL 0.2-7.0ulU/mL
    注:T3和T4均反映甲狀腺激素水平,TSH反映促甲狀腺激素水平

    組卷:17引用:7難度:0.7

二.非選擇題(共40分)

  • 43.科學家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細胞(DC細胞),在免疫反應中有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。請回答問題:

    (1)DC細胞能通過
     
    方式將外來抗原攝入細胞內,將其分解;同時,免疫調節(jié)也可對付體內的異常細胞,以上這些過程這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的三個功能即
     
    。
    (2)DC細胞處理抗原后,細胞外出現(xiàn)特定的物質能與T細胞外的特異性受體相結合,激活信號分子(S1、S2)從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應,此過程稱為細胞間的
     
    。具有攝取、處理及呈遞抗原能力的細胞,除樹突狀細胞外還有
     
    等。
    (3)輔助性T細胞發(fā)生免疫效應時,它產(chǎn)生的
     
    可作用于已被抗原刺激的B細胞,并促進其增殖分化,大部分分化為
     
    。
    (4)DC免疫療法是通過采集患者自體的外周血液,在體外誘導培養(yǎng)出大量DC細胞,使之負載上腫瘤抗原信息后再輸回給患者。這些DC細胞進入患者體內后,可誘導
     
    細胞精確殺傷腫瘤細胞,該免疫過程屬于
     
    免疫。同時,還能使機體產(chǎn)生免疫記憶,具有防止腫瘤復發(fā)的功效。

    組卷:18引用:3難度:0.6
  • 44.請回答下列有關植物激素的問題:
    (1)用三種植物激素依次單獨處理矮化豌豆植株,擬南芥葉片和菠蘿植株,發(fā)現(xiàn)矮化豌豆植 株明顯增高,擬南芥葉片衰老變黃,菠蘿植株果實提前成熟,則這三種植物激素可能分別是
     
    、
     
    、
     
    。
    (2)NAA是常見的植物生長調節(jié)劑,其優(yōu)點有
     
    (至少答出兩點)
    (3)在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立得其作用的,而是
     

    (4)某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后,采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花葉片便于機械采收,但效果不明顯,為探究其原因,生物興趣小組設計了下面的實驗方案。
    實驗假設:生長素對脫落酸的功能有抑制作用。
    實驗方案:取若干長勢相同的,處于生殖生長末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做如圖所示的處理,觀察三組植株葉片脫落的先后。

    ①脫落酸能抑制
     
    ,促進葉和果實衰老和脫落。主要分布在
     
    中。
    ②根據(jù)科學實驗原則,圖2中X處應放置
     
    ,則乙、丙兩組的實驗變量是
     
    。
    ③預測三組植株的落葉情況,得出實驗結論:
     
    ,則假設成立;
     
    ,則假設不成立。

    組卷:14引用:2難度:0.6
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