2023年福建省福州十九中中考語文三模試卷
發(fā)布：2024/7/9 8:0:8
一、積累與運(yùn)用（26分）
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1．根據(jù)提示，完成以下默寫。
內(nèi)涵 詩文 出處 高潔傲岸的節(jié)操 （1）斯是陋室， 。劉禹錫《陋室銘》 與民同樂的情懷 （2）人知從太守游而樂， 。歐陽修《醉翁亭記》 理想世界的追求 （3）風(fēng)休住， 。李清照《漁家傲》 知音難遇的苦悶 （4） ？青衫濕!秋瑾《滿江紅》 忘身報(bào)國的壯志 （5）報(bào)君黃金臺上意， 。李賀《雁門太守行》 高尚品德的修養(yǎng) （6） ，不亦君子乎？《論語十二章》 勤奮好學(xué)的意念 （7）以中有足樂者， 。宋濂《送東陽馬生序》 想象團(tuán)聚的喜悅 （8） ，卻話巴山夜雨時(shí)。李商隱《夜雨寄北》 《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中，辛棄疾的（9）“ ”通過正面描寫孫權(quán)，表達(dá)對英雄的仰慕以及對收復(fù)失地的渴望。組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．閱讀下列語段，按照要求作答。
戲曲既需傳承也需創(chuàng)新，這是業(yè)內(nèi)的基本共識。隨著時(shí)代的發(fā)展變化，戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài)，只強(qiáng)調(diào)復(fù)制和模仿 （ ），戲曲恐怕早在數(shù)百年前就甲 （A.壽終正寢B.與世長辭）了。突破前人，大膽創(chuàng)新，這是各個(gè)時(shí)代取得偉大成就的藝術(shù)家的共性。誠如某戲劇評論家所言，沒有一位乙 （A.名噪一時(shí)B.名垂青史）的京劇名伶是靠模仿或重復(fù)而成就自己的。京劇大師梅蘭芳，以堅(jiān)定的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻(xiàn)。丙 。尚小云、荀慧生、于連泉等人，也是因?yàn)榫哂谐角叭说睦硐牒颓袑?shí)的努力，不滿足于停留在雷池之內(nèi)照貓畫虎，才能夠在強(qiáng)大的保守情緒的籠罩下突破fān（ ）籬，從而成為新流派的創(chuàng)始人。當(dāng)然，戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎(chǔ)，是傳承中的創(chuàng)新，而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。
（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
模仿
fān籬
（2）文中“甲”“乙”二處的詞語被誤刪了，請你選擇正確的詞語填回其中。
甲：
乙：
（3）文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。
B.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。
C.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。
D.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。
（4）在橫線“丙”處依次填入語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①除唱腔、表演技巧之外，還從化妝、燈光等多個(gè)方面進(jìn)行了大量的探索。
②他眼界開闊，博采眾長。
③可謂“劇劇有創(chuàng)新，劇劇有新腔”。
A.③②①
B.③①②
C.②③①
D.②①③組卷：15引用：2難度：0.7
三、現(xiàn)代文閱讀（43分）
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7．文學(xué)社將舉辦“腹有書香氣自華”主題閱讀活動(dòng)。請你幫忙完善下列方案。
（1）補(bǔ)全倡議書。
“腹有書香氣自華”主題閱讀活動(dòng)倡議書親愛的同學(xué)們：
一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。庸俗低劣的文字會荼毒我們的心靈，優(yōu)秀的書籍則可以①（仿照上句）。
我們誠摯地向同學(xué)們發(fā)出倡議：
第一，②
第二，③
一起讀書吧，讓書香時(shí)刻充溢我們生活的每個(gè)角落，讓我們在書香的浸潤中駛向遠(yuǎn)方！
福州第十九中學(xué)文學(xué)社
2023年5月20日（2）開展豐富多彩的活動(dòng)。
活動(dòng)一：開展“薦一本好書”活動(dòng)。
活動(dòng)二：①
活動(dòng)三：②組卷：1引用：1難度：0.5
四、寫作（60分）
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8．閱讀下列材料，按要求寫作。
魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。（《孟子》）
有些人因?yàn)樨澙?，想得到更多的東西，卻把現(xiàn)在所擁有的也失掉了。（《伊索寓言》）
小舍小得，大舍大得，不舍不得，有舍才有得?。ā度嗣袢請?bào)》文摘）
讀了上面材料，你有什么聯(lián)想和感悟？請以《舍?得》為題目，寫一篇記敘文或議論文。
要求：（1）不少于600字；（2）不得抄襲或套作；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。組卷：8引用：1難度：0.5