2022-2023學年江蘇省常州市天寧二十四中九年級(上)第一次月考化學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個選項符合題意)
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1.神舟十三號返回艙在返回過程中,一定涉及化學變化的是( )
組卷:383引用:40難度:0.7 -
2.液氮能長時間保存活體組織和生物樣品,主要利用氮氣的性質(zhì)是( )
組卷:182引用:8難度:0.6 -
3.下列對歷史上幾項重要化學研究成果的介紹錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:52引用:6難度:0.9 -
4.如圖為物質(zhì)的分類關系,①與②是并列關系,③包含在②中,若②是純凈物,則③不可能是( )
組卷:35引用:1難度:0.9 -
5.下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:131引用:12難度:0.7 -
6.“以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥”。下列敘述不科學的是( ?。?/h2>
組卷:17引用:1難度:0.7 -
7.下列化學儀器對應的名稱書寫正確的是( ?。?/h2>
組卷:33引用:2難度:0.8 -
8.下列變化中不屬于緩慢氧化的事例的是( ?。?/h2>
組卷:27引用:4難度:0.7 -
9.如圖所示4個實驗探究二氧化碳能否與水反應(實驗中所用的紙花均用石蕊染成紫色并干燥),下列說法正確的是( ?。?br />
組卷:400引用:2難度:0.6
三、實驗題(本題包括小4題,共40分)
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27.化學實驗小組設計如圖裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響雙氧水分解速率的因素。
(1)檢查該裝置氣密性的方法是關閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞拉出(右移),停止用力后,
(2)實驗小組有如下設計方案,完成下表。實驗編號 實驗目的 溫度 催化劑 濃度 所需時間 I 探究 25℃ 二氧化錳 10mL 2% H2O2 60s Ⅱ 25℃ 二氧化錳 10mL 5% H2O2 30s
(3)催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來越重要,實驗室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時,就常用二氧化錳作催化劑。
【提出問題】氧化銅(CuO)能否起到類似MnO2的催化作用?
【做出猜想】CuO能作為過氧化氫溶液分解反應的催化劑。
【實驗探究】用天平稱量0.2g CuO,取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如圖所示實驗:
(4)步驟⑥重復實驗②、③的目的是
(5)通過上述實驗得出結(jié)論:氧化銅可作過氧化氫分解的催化劑,支持該結(jié)論的實驗證據(jù)是組卷:47引用:2難度:0.5 -
28.活動探究三:蠟燭燃燒的探究
甲、乙兩小組按如圖1所示實驗探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物,獲得了不同的實驗現(xiàn)象。
甲組:燒杯內(nèi)壁有無色液滴
乙組:燒杯內(nèi)壁有無色液滴,燒杯底部附著有黑色固體
【提出問題】同學們查閱教材實驗,得知無色液滴是水(H2O),但黑色固體是什么呢?
【猜想】小芳同學猜想黑色固體的主要成分是碳,小勇同學猜想是二氧化碳,你認為哪位同學猜想合理
【實驗驗證】利用圖2所示裝置,甲、乙小組的同學分別設計了以下方案進行實驗驗證你的猜想。實驗操作 實驗現(xiàn)象 甲組 取少量該黑色固體于a中,通入空氣,點燃酒精燈加熱。 黑色固體燃燒,不劇烈,發(fā)出 乙組 取少量該黑色固體于a中,通入 黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光,b中溶液變渾濁。
(1)實驗結(jié)束時,停止通入氣體,后續(xù)兩步操作的順序應是
A.先熄滅酒精燈,停止加熱,再移走有澄清石灰水的試管
B.先移走澄清石灰水的試管,再熄滅酒精燈停止加熱。
(2)b中的實驗現(xiàn)象說明黑色固體燃燒生成了
【反思】
(1)進一步實驗發(fā)現(xiàn),罩在火焰上方的燒杯位置越低,產(chǎn)生黑色固體越多。查閱資料可知:蠟燭+氧氣(足量)→二氧化碳+水;蠟燭+氧氣(少量)→一氧化碳+水;…
由此推測乙組實驗產(chǎn)生黑色固體的原因是
(2)甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有
A.碳、氫和氧三種元素 B.碳和氧兩種元素 C.碳和氫兩種元素。組卷:125引用:6難度:0.3