2018-2019學(xué)年上海市楊浦高中高三（上）開學(xué)語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共1小題，每小題5分，滿分5分）
-
1．按要求填空。
（1）念去去，千里煙波，。（柳永《雨霖鈴》）
（2），杜鵑聲里斜陽暮。（秦觀《郴州旅舍》）
（3）《水調(diào)歌頭》中從“隔千里兮共明月”演化而來的句子時(shí)，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）組卷：1引用：1難度：0.9
二、按要求選擇．（5分）
-
2．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.5 -
3．下列語序正確的一項(xiàng)是（ ）
①眾所周知，社會(huì)期望一旦提高，如民眾權(quán)利意識(shí)的增強(qiáng)，一般是絕不可能下降而總是不斷上升的。
②因此，解決問題的關(guān)鍵在財(cái)富分配這邊。
③當(dāng)然，解決的思路必須立足于兩個(gè)方面，即社會(huì)期望和財(cái)富分配。
④如何逐步提高社會(huì)公正感，成為當(dāng)前中國一個(gè)亟待解決的重大課題。
⑤從社會(huì)期望方面入手的解決思路極為有限，甚至是徒勞的。組卷：8引用：1難度：0.7
三、解答題（共5小題，滿分70分）
-
8．閱讀下文，完成第下題。
（1）予友蓋邦式，嘗為予言：“司馬子長之文章有奇?zhèn)?，竊有志于斯文也，子其為說以贈(zèng)我?！庇柚^：“子長之文章不在書，學(xué)者每以書求之，則終身不知其奇。予有《》一部，在天下名山大川、壯麗奇怪之處，將與子周游而歷覽之，庶幾可以知此文矣。
（2）“子長生平喜游，方少年自負(fù)之時(shí)，足跡不肯一日休，非直為景物役也，將以盡天下之大觀以助吾氣，然后吐而為書。今于其書觀之，則其平生所嘗游者皆在焉。
（3）南浮長淮，溯大江，見狂瀾驚波，陰風(fēng)怒號(hào)，逆走而橫擊，故其文奔放而浩漫；泛沅渡湘，吊大夫之魂，悼妃子之恨，竹上猶斑斑，而不知魚腹之骨尚無恙乎？故其文感憤而傷激；北過大梁之墟，觀楚漢之戰(zhàn)場(chǎng)，想見項(xiàng)羽之喑嗚，高帝之謾罵，龍?zhí)④S，千兵萬馬，大弓長戟，交集而齊呼，故其文雄勇猛健，使人心悸而膽栗；西使巴蜀，跨劍閣之鳥道，上有摩云之崖，不見斧鑿之痕，故其文斬絕峻拔而不可攀躋；講業(yè)齊魯之都，觀夫子之遺風(fēng)，鄉(xiāng)射鄒嶧，彷徨乎汶陽洙泗之上，故其文典重溫雅，有似乎正人君子之容貌。
（4）凡天地之間萬物之變，可驚可愕，可以娛心，使人憂，使人悲者，子長盡取而為文章，是以變化出沒，如萬象供四時(shí)而無窮，今于其書觀之，豈不信哉！
--節(jié)選自馬存《贈(zèng)蓋邦士序》（1）第（1）自然段的空白處是子長的代表作，請(qǐng)?zhí)钊肫渥髌芳Q。
（2）文章第（2）段在語言運(yùn)用上頗具特色，請(qǐng)從句式角度加以賞析。
（3）作者的主張恰好呼應(yīng)了“古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也”，請(qǐng)寫出這句話所在文章的篇名。
（4）本文是一篇節(jié)選文章，請(qǐng)根據(jù)已有內(nèi)容，推測(cè)下文的內(nèi)容。組卷：1引用：1難度：0.6
三、寫作（70分）
-
9．年輕的時(shí)候以為不讀書不足以了解人生，直到后來才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生，是讀不懂書的。你認(rèn)為讀書與人生是什么關(guān)系？寫一篇800字的文章，題目自擬，文體不限。
要求：（1）不少于800字；（2）不要寫成詩歌；（3）不要透露個(gè)人相關(guān)信息。組卷：5引用：1難度：0.7