2022-2023學年江蘇省連云港市灌云縣穆圩中學七年級（下）月考語文試卷（3月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累?運用。（35分）
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1．閱讀課上，老師帶領我們學習《說和做》，請閱讀下面選段，完成任務。
??仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥（ ?。┒簧?。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，jiǒng jiǒng（ ?。┠抗?，一直遠射到有史以前。 他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。
??他從①唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，lì（ ?。┍M心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也②總是頭發(fā)凌亂，他是無xiá（ ?。┘按恕?br />（1）根據(jù)拼音寫漢字，或給加點的字注音。
（2）“仰之彌高”中的“彌”的意思與下面哪個詞語中“彌”字的意思相同？
A.彌漫
B.彌補
C.欲蓋彌彰
D.彌望
（3）第二段中①②處畫橫線詞語的詞性判斷正確的是
A.①從：連詞，②也：連詞
B.①從：連詞，②也：副詞
C.①從：介詞，②也：連詞
D.①從：介詞，②也：副詞
（4）畫橫線語句讀起來像詩，能引發(fā)豐富的感受與思考。試揣摩并體會其表達效果。組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．為了增強同學們的國家意識和主人翁責任感，班級開展“天下國家”綜合性學習活動，請你完成下列任務。
魯迅先生逝世后，社會各界人士同聲哀悼，敬獻挽聯(lián)不可勝數(shù)。運用對聯(lián)知識，將下面這副悼念先生的挽聯(lián)補充完整，最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />上聯(lián)：筆 ①大野，胸懷日月光和熱
下聯(lián)：墨灑 ②，夜度春秋慨而慷組卷：48引用：2難度：0.5 -
3．請你寫出連續(xù)的兩句愛國詩詞名句。
組卷：7引用：2難度：0.8 -
4．請用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容，不超過20字。
??2022年5月17日20：00，感動中國2022年度人物頒獎盛典在中央電視臺綜合頻道播出，獲得“感動中國2022年度人物”榮譽的分別是：樊錦詩、在四川涼山木里森林火災中犧牲的31名撲火勇士、顧方舟、朱麗華、張富清、杜嵐、尤端陽、伍淑清、黃文秀、潘維廉、中國女排。另外，2022年是新中國成立70周年，《感動中國》向所有建立和建設新中國的奮斗者表達了特別致敬。組卷：16引用：1難度：0.9
二、閱讀?理解。（55分）
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12．閱讀下文，回答問題。
想起那年讀書時
谷煜
①真的，讀書，是件特別好玩的事情。
②十來歲，天不怕地不怕的感覺，不管生疏，常常和同學去串門。到了別人家里，我是安靜的，不聲不響，微笑，直盯著土屋墻壁上的黑白報紙。那些報紙，是大人貼在墻上，給土屋一點美觀，不至于到處露著暗灰的墻皮。有字，可讀，真好?？粗粗业纳碜訒肯?，因為，靠底下的一些字，實在是看不清了。而下面的報紙，往往更舊一些，泛著黃色，伴隨著一絲絲潮潮的味道。而于我，是溫潤，是隆重，閃著華麗的光，仿佛是琥珀。慢慢讀完一面墻，真暢快呀。當時，除了課本之外，再也找不到書可讀，偶然在同學家發(fā)現(xiàn)這樣的“報紙墻”，自是欣喜若狂，也就有了這“串門”的雅好。
③慢慢地，很多人知道我喜歡“讀字”，便有人告訴我，誰誰那里有小人書，可以借著看看的。那時候的小人書，人人當寶貝的，自是不會輕易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保證，不會弄丟的，不會弄臟的，不會弄扯的，一定按時還……終于，在人家一遍遍的叮囑里，在猶豫的眼光里，拿到了小人書。抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細細看過去。
④夜，深了，我撫摸著小人書，戀戀不舍地睡去，天亮，它就該物歸原主了。
⑤還有讓人歡喜的，是過年放鞭炮，很多的鞭炮是用廢棄的書本卷成的，鞭炮在炸開的剎那，很多帶著字的碎片，仿佛一個個精靈，舞蹈著，紛紛而來。我笑著跑著去迎接著那些碎片，在碎片里，看到一個個的“斷句”，或者幾個詞語，那種此起彼伏的文字閱讀，仿佛海邊的波浪，一波波的涌動而來，真好。
⑥當然，也會有大的收獲，就是包鞭炮的紙張是大一些的（有時放學路上也會撿到一張大大的報紙，然后一路開心），撿來，展開，撫平，偶爾會讀到一段故事，也許沒有開頭，也許沒有結尾，但有一些詞：萬水千山，碧波蕩漾，寂靜芬芳，花來衫里，影落池中……它們，總像是春天拂過的風，暖暖的，通身清透。
⑦擁有淋漓暢快的讀書機會，是因為村里一戶人家，做起了廢品收購的買賣。他家的院子里，堆滿了瓶瓶罐罐，紙箱書本。沒有任何人邀請，我就成了人家的“座上客”，只要一有空閑，就跑到人家的院子里，那個小小的院落，被我一寸寸地丈量過了。也是在那個時候，我看到了一本本完整的雜志，一本本很舊很破，幾乎還是繁體字的《西游記》《后唐演義》……一路讀起來，磕磕絆絆的，但總算能讀過去。坐在小小的院子里，有書天地，滿心歡喜。
⑧后來，慢慢地，條件好了，讀書的種類，讀書的桌子，讀書的茶臺，讀書的座椅，讀書的場地……慢慢豐富起來，讀書的每一個剎那，都仿佛是時光滋養(yǎng)的花枝，慢慢開出耀眼的花來。
⑨多年以后，到底還是因為這書，生出了一些靈性，鮮亮了人生。驀然回首，一路走來的讀書時光，在陽光麗日里，散發(fā)著溫暖、生動、可愛、親切。一紙一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒，素手拈花，好似故人來。
⑩這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關乎經(jīng)脈，關乎底氣，怎不值得終生記憶？
（1）作者回憶了“那年讀書時”的哪些事？請簡要概括。
（2）請從人物描寫的角度賞析下面這句話。
抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細細看過去。
（3）作者回味一路走來的讀書時光，寫到“素手拈花，好似故人來”，句中的“花”指的是什么？這句話表達了作者怎樣的情感？
（4）結尾段的作用是什么？請從結構和內(nèi)容兩方面簡要分析。組卷：24引用：3難度：0.5
三、表達?交流。（60分）
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13．親人的關懷與體貼，讓我們?nèi)玢宕猴L；奮斗后收獲成功的碩果，讓我們?nèi)玢宕猴L；戰(zhàn)勝困難與挫折后的那份釋然，讓我們?nèi)玢宕猴L……人生中總有那個時刻，讓我們有如沐春風般的喜悅和享受。請以“行走在春風里”為題，寫一篇文章。
要求：（1）不少于600字，不出現(xiàn)真實校名、人名。（2）書寫工整規(guī)范。組卷：10引用：4難度：0.5