2022-2023學(xué)年湖南省益陽市安化縣南金鄉(xiāng)中學(xué)等校聯(lián)考七年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、語言實(shí)踐
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1．閱讀下面的一段文字，完成各題。
輕輕打開語文課本，美麗的四季向我們走來。春天里花團(tuán)錦簇，美不勝收；夏季的雨熱烈粗獷，萬物爭先恐后地成長；秋天的落葉中既有“斷腸人”的秋思□秋風(fēng)中還有“歌以詠志”的豪邁□冬天里還有把終年貯蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的可愛的水藻□同時，我們在美麗的自然中感悟到世間的真情。癱瘓的史鐵生，在落葉紛紛中與母親jué別，把“好好兒活”的勇氣，植入骨髓；解決散步時的分qí中，彰顯著中華民族尊老愛幼的美德；古人用他們的詩文雅興，在大雪繽紛中讓人喜出望外；泰戈?duì)柡捅脑娨獾赜么笞匀槐磉_(dá)出對母親最真摯的熱愛與祝?！?br />（1）下列選項(xiàng)中的加點(diǎn)字注音和字形全都正確的一項(xiàng)是
（2）上文中的加點(diǎn)字的筆順都正確的一項(xiàng)是A．粗獷gu?ng 骨髓suí jué決別 分qí岐 B．粗獷kuàng 骨髓su? jué訣別 分qí歧 C．粗獷kuàng 骨髓suí jué決別 分qí岐 D．粗獷gu?ng 骨髓su? jué訣別 分qí歧
（3）上文方框中填入標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是A．“萬”的第二筆是橫折鉤 “母”的第三筆是橫 B．“萬”的第二筆是撇 “母”的第三筆是橫 C．“萬”的第二筆是橫折鉤 “母”的第三筆是點(diǎn) D．“萬”的第二筆是撇 “母”的第三筆是點(diǎn)
（4）下列朗誦分析有誤的一項(xiàng)是A．、 ， ； B．、 ， 。 C．， ； 。 D．， ； ；
A．輕輕打開語文課本，美麗的四季向我們走來。此句宜讀得輕柔舒緩，表現(xiàn)出一種神秘好奇的心理，以突出四季的美好。
B．夏季的雨熱烈粗獷，萬物爭先恐后地成長。此句宜讀得緩慢低沉，以突出夏雨的氣勢磅礴。
C．可愛的水藻把終年貯蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的冬天。此句宜讀得略微激昂，表現(xiàn)出濟(jì)南冬天生機(jī)盎然的情狀。
D．泰戈?duì)柡捅脑娨獾赜么笞匀槐磉_(dá)出對母親最真摯的熱愛與祝福……此句宜讀得熱情飽滿，以突出對母親的敬愛和感激。組卷：38引用：3難度：0.5 -
2．下列語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：3難度：0.8 -
3．下列說法錯誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.5
二、閱讀理解
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10．閱讀下文，回答問題。
魂?duì)繅艨M慈母淚
許培良 ①歲月不居，時節(jié)如流。春夜的長空飄來縷縷寒意，憶起前不久因病故去的母親，淚水禁不住盈滿眼眶。
②母親的性格是極為堅(jiān)強(qiáng)的。她命運(yùn)多舛，一生曾遭遇數(shù)次劫難，但在大災(zāi)大難面前，她從未流過淚；在家中勞力極為匱乏之時，父親因公患病她也沒有流過淚；乃至后來她患上重病也都沒有流過淚……然而在維系我成長的路上，母親卻灑下了數(shù)次令我難以忘懷的充滿希冀、充滿幸福的淚水。
③出生于舊中國的母親，在社會的風(fēng)風(fēng)雨雨中，飽受了沒有文化的苦楚，因此將希望寄托于后代。我長到了學(xué)齡期后，母親毫不猶豫地將我送進(jìn)村小讀書。那時我也很爭氣，常捧回滿分的試卷給母親看，我的出息讓母親感到欣慰。我以優(yōu)異成績考入當(dāng)?shù)爻跫壷袑W(xué)，百年老屋沸騰了！接到錄取通知書的那天晚上，在母親的精心籌劃下，我們這個一向經(jīng)濟(jì)困窘的大家庭，呈上了那個年代精美的農(nóng)家宴。平日幾乎不喝酒的母親，興奮地擰開酒瓶，喝了足有兩大杯。母親醉了，為了我的出息……夜里，母親到床邊含淚叮囑我，孩子，記住，人這輩子，唯有讀書才會改變命運(yùn)。
④20世紀(jì)60年代末，父親因公患病，母親獨(dú)自掮起維持一個大家庭生存的重任。我也及早地成熟起來，除了做一些家務(wù)活兒外，幾乎將全部精力用于學(xué)業(yè)中。由于學(xué)業(yè)出色，我提前參加了省重點(diǎn)高中的選拔考試，雖然錄取人數(shù)極為有限，我的成績還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了錄取線。但意外的是，在體檢時造成了重大誤檢，結(jié)果當(dāng)年與名校擦肩而過。更為令人痛心的是，學(xué)校取消了我當(dāng)年繼續(xù)參加中考的資格。在那些彷徨迷茫的日子里，母親心事重重，精神上也遭受了沉重的打擊。作為一介平民的母親，不知該怎樣讓她的兒子擁有一個美好的未來，她的眼里噙滿了淚水……幸運(yùn)的是，母親的不竭努力感動了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我終于贏得了復(fù)讀的機(jī)會。經(jīng)過一年復(fù)讀，我以西北片區(qū)第一名的成績考入重點(diǎn)高中，百年老屋再次沸騰了！臨近開學(xué)的日子，母親說，我就像屋檐下的小燕子，從這里出巢，起飛。開學(xué)那天，我打著背包，母親送我走出了小胡同，在我即將轉(zhuǎn)身離去的瞬間，我又一次看到了母親滿眼的淚光——那是幸福激動的、充滿希冀的淚水！
⑤在母親充滿希望的淚光中，我考入了一所師范專科學(xué)校。接到錄取通知書后，年近五旬的母親臉上露出了開心的笑容。
⑥母親是我人生中的第一位導(dǎo)師。母親常常叮囑我，做人一定要正直善良，吃虧是福，工作時一定要盡心，要對得起國家的培養(yǎng)。母親的教誨就是我人生的航標(biāo)。數(shù)年前，我因教育教學(xué)工作業(yè)績突出，順利地晉升為高級教師，母親看在眼里記在心中。母親曾激動地說：“孩子，你的努力，你的成績，我都看到了，即使我不在了，心里也知足了！”母親說著說著流下了熱淚——這是“母以子榮”自豪的淚水！
⑦任何生命都是脆弱的，令人悲憫的。今年早春的一個夜晚，患腦血栓長達(dá)16余年的母親因身體器官衰竭，永遠(yuǎn)地告別了我們。那個夜晚，我緊緊攥著母親的手，看著母親的呼吸漸漸地微弱下來……母親撒手塵寰的那一瞬間，我又一次看到她的眼眶邊溢出了淚水——這是母親與我們訣別時無奈的、悵惘的淚水！
⑧母親是天底下最普通的婦女之一，她就像百年老屋中高潔的杏花一樣，絢麗地綻放，輕柔地飄落，然后將果實(shí)綴滿枝頭。她雖然離開了我們，但這個世界卻留下了她平凡而又非凡的人生軌跡。任憑歲月無情地流逝，母親的恩德，母親的辛酸淚、幸福淚，都將如大江大河，日月經(jīng)天，在我心海深處徜徉，徜徉！
（選自《燕趙晚報》2020年4月15日）（1）參照下面的表述，將內(nèi)容補(bǔ)充完整。
考入初級中學(xué)，——因誤檢與名校無緣，母親眼里噙滿淚水——，母親流下希冀的淚水——工作有成績，母親流下自豪的淚水——母親撒手塵寰的瞬間，流下的淚水
（2）結(jié)合語境分析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
接到錄取通知書的那天晚上，在母親的精心籌劃下，我們這個一向經(jīng)濟(jì)困窘的大家庭，呈上了那個年代精美的農(nóng)家宴。
（3）請結(jié)合語境，將第④段畫線句子處母親的心理活動描寫出來。
（4）聯(lián)系全文，說說你對第⑥段畫線句子的理解。
（5）讀過全文，你覺得文中的“母親”是一個怎樣的人？組卷：5引用：2難度：0.5
三、作文
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11．閱讀材料，完成問題。
①每一個優(yōu)秀的人背后都有一段沉默的時光，那是付出很多努力卻不一定有結(jié)果的日子，我們把它叫做扎根。
②追逐夢想的道路沒有一條是平坦的，只有那些不畏艱難，沿著陡峭的山路去攀登的人，才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
閱讀上述材料，你有怎樣的思考與理解，請圍繞“扎根”“艱難”“夢想”三個關(guān)鍵詞寫一篇不少于600字的作文。組卷：2引用：2難度：0.5