2023-2024學(xué)年安徽省安慶市潛山市十校聯(lián)盟九年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷（10月份）

一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）

• 1．默寫(xiě)。
  （1）經(jīng)典詩(shī)文中，胸懷“國(guó)之大者”的精神氣度，激勵(lì)著一代又一代的仁人志士，也滋養(yǎng)著我們。讀《岳陽(yáng)樓記》，我們從“①

   

  ，

   

  ”中感受到范仲淹以天下為己任，以利民為宗旨的濟(jì)世情懷：讀《行路難》（其一），我們從“②

   

  ，

   

  ”中感受到李白乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前的精神；讀《水調(diào)歌頭》，我們從“③

   

  ，

   

  ”中體悟蘇軾曠達(dá)的胸襟和對(duì)天下離人的美好祝愿。
  （2）《醉翁亭記》中描繪山間朝暮之景的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  （3）《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中坦陳心志，不辭衰老，不惜殘年，忠君之心彌堅(jiān)的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  組卷：11引用：1難度：0.5

  解析

• 2．閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。
  礁石
  一個(gè)浪，一個(gè)浪
  無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)
  每一個(gè)浪都在它腳下
  被打成碎沫、散開(kāi)……
  它的臉上和身上
  像刀砍過(guò)一樣
  但它依然站在那里
  含著微笑，看著海岸（1）《礁石》選自《

   

  》，作者是

   

  。
  （2）詩(shī)運(yùn)用了哪些修辭手法？
  （3）這首詩(shī)的主旨是什么？
  （4）從內(nèi)容和形式上分析一下本詩(shī)的特點(diǎn)。
  （5）全詩(shī)采用了

   

  的藝術(shù)手法，通過(guò)對(duì)自然景物的描寫(xiě)歌詠，寄寓了深沉的生活哲理內(nèi)涵。詩(shī)歌形象

   

  ，洋溢著一種

   

  情緒。
  組卷：8引用：1難度：0.3

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二、閱讀理解與欣賞（55分）

• 6．閱讀文言文選段，然后回答問(wèn)題。
  【甲】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
        嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。
  （選自《岳陽(yáng)樓記》）【乙】來(lái)焦山有四快事：觀(guān)返照吸江亭，青山落日，煙水蒼茫中，居然米家父子^①筆意；晚望月孝然祠外，太虛一碧長(zhǎng)江萬(wàn)里無(wú)復(fù)微云點(diǎn)綴；聽(tīng)晚梵聲出松杪^②，悠然有遺世之想；曉起觀(guān)海門(mén)日出，始從遠(yuǎn)林微露紅暈，倏然躍起數(shù)千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。
  《瘞鶴銘》^③在雷轟石下，驚濤駭浪，朝夕噴激。予來(lái)游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩沒(méi)之中，披剔盡致^④，實(shí)無(wú)不幸也。
  （選自《漁洋山人文略》）【注】①米家父子：米芾父子。②杪（miǎo）：樹(shù)梢。③《瘞（yì）鶴銘》：六朝摩崖石刻。④披剔盡致：仔細(xì)而詳盡的地閱覽、觀(guān)賞。
  （1）解釋下列加點(diǎn)字的意思。
  

  ①沙鷗翔集
  ②寵辱偕忘
  ③倏然躍起數(shù)千丈
  ④乃得踏危石

  （2）將文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①浮光躍金，靜影沉璧。
  ②聽(tīng)晚梵聲出松杪，悠然有遺世之想。
  （3）下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

   

  
  

  A．而或長(zhǎng)煙一空	一食或盡粟一石
  B．悉成明霞	悉如外人
  C．此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也	觀(guān)返照吸江亭
  D．不以物喜	醒能述以文者

  （4）用“/”線(xiàn)為文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子標(biāo)出兩處停頓。
  太 虛 一 碧 長(zhǎng) 江 萬(wàn) 里 無(wú) 復(fù) 微 云 點(diǎn) 綴
  （5）【甲】【乙】?jī)晌亩济鑼?xiě)了明麗壯闊之景，但作者的寫(xiě)作意圖有所不同，請(qǐng)簡(jiǎn)述。
  （6）【甲】文抒發(fā)了作者怎樣的政治抱負(fù)？從中可以看出范仲淹具有怎樣的思想境界？
  組卷：22引用：2難度：0.2

  解析

三、作文（60分）

• 7．按要求作文。
        希望，是美好的愿景；生長(zhǎng)，是漸漸豐盈的過(guò)程。種子的希望，在無(wú)畏風(fēng)雨的勃發(fā)中生長(zhǎng)；人生的希望，在執(zhí)著努力的汗水中生長(zhǎng)；文化的希望，在繼承發(fā)展的守護(hù)中生長(zhǎng)；國(guó)家的希望，在萬(wàn)眾一心的拼搏中生長(zhǎng)……
        請(qǐng)以“希望，就這樣生長(zhǎng)”為題目，寫(xiě)一篇文章。
        要求：
        ①選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；
        ②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分；
        ③不得抄襲；
        ④不少于600字（如寫(xiě)作詩(shī)歌不要少于20行）。
  組卷：280引用：14難度：0.7

  解析