2023年北京市豐臺區(qū)高考語文一模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、18分。
-
1.閱讀下面的材料,完成問題。
材料一
1950年,“圖靈測試”給出判定機器是否具有智能的方法,即機器是否能夠模仿人類的思維方式來生成內容繼而與人交互。某種程度來說,人工智能從那時起就被寄予了用于內容創(chuàng)造的期許。隨著數據快速積累、算力性能提升和算法效力增強,今天的人工智能已經可以進行寫作、編曲等創(chuàng)意工作。人工智能越來越多地被應用于內容創(chuàng)作,AIGC的概念隨之悄然興起。
從創(chuàng)作者的角度看,機器內容生態(tài)的發(fā)展大致可以分成四個階段:專業(yè)生成內容(PGC)、用戶生成內容(UGC)、AI輔助生產內容、AI生成內容(AIGC)。目前,對于AIGC這一概念,尚無統(tǒng)一規(guī)范的定義。國內產學研各界大都認為,AIGC是繼專業(yè)生成內容和用戶生成內容之后,利用人工智能技術自動生成內容的新型生產方式。AI繪畫、AI寫作等都屬于AIGC的應用分支。
2022年8月,AI自動生成的畫作《太空歌劇院》獲得了數字藝術類冠軍。該畫作恢宏細膩的畫風很難讓人相信它是由AI自動生成的作品,而它的奪冠也大大沖擊了人們過往對于“人工智能的創(chuàng)造力遠遜于人”的固有認知。自此,AIGC從看似遙遠的概念逐步以生動有趣的方式走入人們的生活。11月30日,微軟旗下的OpenAI發(fā)布了名為ChatGPT的超級AI語言模型,再次引爆人們對于AIGC的討論熱潮。ChatGPT不僅可以理解并回答用戶的問題,還能完成一些復雜任務,包括按照特定文風撰寫詩歌、假扮特定角色對話、修改錯誤代碼等。此外,因為ChatGPT被加入了預先設計的“道德”準則,即人類反饋強化學習(RLHF)技術,所以它還能表現(xiàn)出一些人類特質,例如承認自己的錯誤、按照設定的道德準則拒絕不懷好意的請求等。上線短短幾個月,ChatGPT即火爆全網,并影響著人們慣有的參與生產、生活的模式和框架,有些行業(yè)已然將ChatGPT等相關技術融入并應用于現(xiàn)有工作或生產中。
在智能創(chuàng)作時代,創(chuàng)作者生產力的提升主要表現(xiàn)為三個方面:代替創(chuàng)作中的重復工作或重復環(huán)節(jié),提升創(chuàng)作效率;借助人工智能,創(chuàng)作者可以找尋創(chuàng)作靈感與思路;綜合海量預訓練的數據,并結合模型中引入的隨機性,創(chuàng)作者可以生產出過去無法想出的杰出創(chuàng)意。
目前AIGC在很多方面仍存在巨大挑戰(zhàn)或爭議。但不管怎樣,我們必須承認AIGC的發(fā)展趨勢無法阻擋,而人類的創(chuàng)造物終究會幫助人類自身的發(fā)展。AIGC無疑是一種內容生產力的變革,會將世界送入智能創(chuàng)作時代。
(取材于杜雨、張孜銘等人的文章)材料二
相較于用戶生成內容,AIGC最大的不同是新技術驅動了機器智能創(chuàng)作內容。這使得AIGC具有顯著的技術特征。
AIGC具有超強的想象力和創(chuàng)作能力,這些能力是計算機在海量數據的基礎上學習和模擬生成的,每一幅AI畫作背后都是不計其數的標注數據和訓練數據。CNN(卷積神經網絡)和Transformer大模型的流行成功使深度學習模型參數量躍升至億級,由此帶來的數據巨量化,推動了AIGC發(fā)展的進程。如ChatGPT的訓練就使用了約45TB的數據,其中包含了多達近1萬億個單詞的文本內容,約等于4500萬本《紅樓夢》的內容。
有了巨量數據的加持,創(chuàng)造力成為AIGC最吸引用戶的特色。借助海量語料庫,AI工具仿佛超級畫手或作曲家一樣生成出指定風格的圖像、音樂或視頻。例如NST(神經風格遷移算法)利用CNN識別圖像內容表征和風格表征,并在特定神經網絡層對圖像進行重構,這就使AI工具能夠模仿特定風格的藝術作品,在此基礎上而創(chuàng)造相應風格的藝術作品。隨著AIGC技術的持續(xù)進步,內容生產將向更具想象力、創(chuàng)造力的方向發(fā)展。
跨模態(tài)融合是AIGC重要發(fā)展目標之一??缒B(tài)生成的本質是文本、視覺、聽覺乃至腦電等不同模態(tài)的知識融合,覆蓋圖文、視頻、數字人、機器人等更多場景。2022年,“AI畫家”度曉曉創(chuàng)作的“無界”系列作品使用了“百度文心”大模型跨模態(tài)圖文生成模型ERNIE-ViLG,這一模型具備了領先的跨模態(tài)理解和生成能力。
擁有一定程度的認知和交互能力,是AIGC發(fā)展的趨勢。在用戶感知方面,AIGC逐步向認知智能發(fā)展,可根據用戶個性化需求生成個性化內容,如集成ChatGPT的搜索引擎“新必應”在進行搜索時,將推送更加精準、人性化的定制答案;在交互界面方面,AIGC技術支持多模態(tài)內容生成,可實現(xiàn)音視聽等多感官自然交互,提供沉浸式體驗,如AIGC+數字人可實現(xiàn)人機智能交互等。
隨著科技的發(fā)展,人工智能技術一次又一次地超越了人們認為無法達到的極限。今天的ChatGPT又刷新了人類的認知。據報道,有多所美國名校的學生用ChatGPT代替自己寫論文或完成考試;有人要求ChatGPT刪除信用報告中的不良賬戶;“ChatGPT引發(fā)十大職業(yè)危機”“ChatGPT將對教育行業(yè)的教學內容和教學方法產生挑戰(zhàn)和顛覆”等話題也頻上熱搜。伴隨其熱度的飆升,質疑和爭議也隨之而來。如何保證ChatGPT內容的真實性、正確性和時效性?未來人們是否將生活在一個無法辨別信息真?zhèn)蔚氖澜缋铮课磥砣祟愂欠駮蜻^于依賴機器而使自己變得愚蠢?AIGC產生的作品版權屬于誰?這一個個問號都是需要我們警惕和深思的。而圍繞ChatGPT等AIGC應用產生的諸多商業(yè)倫理、技術倫理甚至人文倫理的爭議,更該引起人們的關注。堅持AI向善,守住AI倫理,應是從事AIGC的原則和底線。特別是當人工智能走向人格化、具備了某種程度的“自我意識”時,我們就更需要積極倡導合法合理的使用,以確保技術的健康發(fā)展和正確的社會應用。
面對尚在探索中的AIGC,我們需要明確,技術不是目的,追求更好的世界、更美好的生活才是目的。
(取材于李白楊、詹新惠等人的文章)(1)根據材料一,下列理解和分析,正確的一項是
A.AIGC的興起,推動了機器在數據積累、算力性能和算法效力等方面能力的發(fā)展。
B.AIGC是一種屬于用戶生成內容的新型生產方式,AI繪畫、AI寫作是其應用分支。
C.《太空歌劇院》因沖擊了“人工智能的創(chuàng)造力遠遜于人”的固有認知而獲得冠軍。
D.人類反饋強化學習(RLHF)技術的加入,使得ChatGPT能夠表現(xiàn)出一些人類特質。
(2)根據材料二,下列不屬于AIGC顯著的技術特征的一項是
A.內容模仿力
B.跨模態(tài)融合
C.認知能力
D.交互能力
(3)根據材料一和材料二,下列應用場景不符合智能創(chuàng)作時代“創(chuàng)作者生產力的提升”主要表現(xiàn)的一項是
A.ChatGPT可以為教學課程提供創(chuàng)意思路,并代替教師回答學生重復性的問題。
B.ChatGPT與人類連續(xù)進行對話和交流的時候,可以生成與問題不相關的答案。
C.ERNIE-ViLG可應用于工業(yè)設計、動漫設計、攝影藝術等場景,激發(fā)創(chuàng)作靈感。
D.ERNIE-ViLG能夠根據文字描述,生成現(xiàn)實世界當中沒有的具有創(chuàng)造性的圖像。
(4)根據材料一和材料二,下列分析與推斷,不正確的一項是
A.ChatGPT在完成假扮特定角色對話、修改錯誤代碼等復雜任務時,使用了海量數據。
B.畫風恢宏細膩的AI畫作《太空歌劇院》可能是利用NST技術生成制作的藝術作品。
C.“新必應”推送人性化定制答案,會影響人們某些慣有的參與生產、生活的模式。
D.AIGC已邁向人格化的階段,并具備“自我意識”,未來將保持持續(xù)向上的發(fā)展趨勢。
(5)文中說“AIGC無疑是一種生產力的變革”,那么我們該如何對待人工智能這樣的變革?請結合兩則材料加以概括。組卷:17引用:1難度:0.5
二、18分。
-
2.閱讀下面文言文,完成問題。
議法 古者以仁義行法律,后世以法律行仁義。夫三代【1】之圣王,其教化之本出于學校,蔓延于天下,而形見于禮樂。下民被其風化,務為仁義,以求避法律之所禁。故其法律雖不用,而其所禁亦不為不行于其間。至于漢、唐,其教化不足以動民,而一于法律,故其民懼法律之及其身,亦或相勉為仁義。唐為《刑統(tǒng)》,毫厘輕重,明辯別白,附以仁義,無所阿曲。但不能先使民務為仁義,使法律之所禁不用而自行如三代時。然要其終,亦能使民勉為仁義。而其所以不若三代者,則有由矣:政之失,非法之罪也。
是以宋有天下,因而循之,變其節(jié)目而存其大體。比閭【2】小吏奉之以公,則老奸大猾束手請死,不可漏略。然而獄訟常病多,盜賊常病眾者,則亦有由矣:法之公而吏之私也。而況法律之間又不能無失,其何以為治?
今夫天子之子弟,卿大夫與其子弟,皆天子之所優(yōu)異者。有罪而使與氓隸并笞而偕戮,則大臣蒙恥而朝廷輕,故有贖焉,所以自尊也,非與其有罪也。夫刑者,必痛之而后人畏焉;罰者不能痛之,必困之而后人懲焉。今也,大辟【3】之誅,輸一石之金而免。貴人近戚之家,一石之金不可勝數,且不笞不戮,彼已幸矣,而贖之又輕,是啟奸也。
夫罪固有疑,今有人或誣以殺人而不能自明者,有誠殺人而官不能折以實者,是皆不可以誠殺人之法坐。由是有減罪之律,當死而流。使彼為不能自明者邪,去死而得流,刑已酷矣;使彼為誠殺人者邪,流而不死,刑已寬矣:是失實也。
今也貴人近戚皆贖,而疑罪不與,莫若皆重贖。彼貴人雖號為富強,茍數犯法而數重困于贖金之間,則不能不斂手畏法。彼罪疑者,雖或非其辜,而法亦不至殘潰其肌體;若其有罪,則法雖不刑,而彼固亦已困于贖金矣。夫使有罪者不免于困,而無辜者不至陷于笞戮,一舉而兩利。斯智者之為也。
(取材于《蘇洵集》)注釋:【1】三代:夏商周三朝?!?】比閭:鄉(xiāng)里?!?】大辟:死刑,古代五刑之一。
(1)下列對句中加點詞語的解釋,不正確的一項是A.然要其終 要:總括 B.然而獄訟常病多 獄:案件 C.必困之而后人懲焉 懲:懲處 D.雖或非其辜 辜:罪責 A.以求避法律之所禁 其何以為治 B.而一于法律 而彼固亦已困于贖金矣 C.比閭小吏奉之以公 故其民懼法律之及其身 D.則大臣蒙恥而朝廷輕 則法雖不刑
A.變其節(jié)目而存其大體
改變了一些條目,保留了它的基本內容
B.必痛之而后人畏焉
一定要痛恨有罪者并使后世之人畏懼
C.是皆不可以誠殺人之法坐
這些都不可用制裁真正殺人者的法律定罪
D.而疑罪不與
而證據不足的疑犯卻不在贖罪之列
(4)根據文意,下列理解和推斷,不正確的一項是
A.夏商周三代教化突出,雖有法卻可不用,說明仁義廉恥是其立法的價值內核。
B.唐代的法令細致明晰,所以雖然法律沒有施行,也能使百姓盡力奉行仁義。
C.宋代雖然沿襲唐代法令,但官吏偏私,法有漏洞,致使違法事件常有發(fā)生。
D.古代對疑罪者施以減罪之律和現(xiàn)代的“疑罪從無”,都是司法人性化的體現(xiàn)。
(5)蘇洵主張“莫若皆重贖”,請結合第三、四段內容概述其提出這一主張的依據,并對這一主張作簡要評價。組卷:33引用:1難度:0.6
三、20分。
-
3.閱讀下面這首詞,完成問題。
解語花?梅花
吳文英 門橫皺碧,路入蒼煙,春近江南岸。暮寒如剪【1】。臨溪影、一一半斜清淺。飛霙【2】弄晚。蕩千里、暗香平遠。端正看,瓊樹三枝,總似蘭昌見【3】。
酥瑩云容夜暖,伴蘭翹清瘦,簫鳳柔婉。冷云荒翠,幽棲久、無語暗申春怨。東風半面【4】。料準擬、何郎詞卷【5】。歡未闌,煙雨青黃【6】,宜晝陰庭館。
注釋:【1】剪:化用賀知章“二月春風似剪刀”句?!?】霙:雪花?!?】“瓊樹”二句:暗用唐代薛昭于蘭昌宮見張云容、劉蘭翹、蕭鳳臺三美女事。下闋“云容”“蘭翹”“簫鳳”即指三美女?!?】半面:喻花瓣凋落。【5】何郎:指南朝梁詩人何遜,有《詠早梅》詩?!?】青黃:指梅子熟時。
(1)下列對詞句的分析,不正確的一項是
A.“門橫”三句寫詞人沿路尋找梅花,只見煙水蒼茫,春景迷離。
B.“臨溪影”兩句直接展現(xiàn)出梅花在春風吹拂下呈現(xiàn)出橫斜之姿。
C.“酥瑩云容”三句寫出了梅花溫潤、晶瑩、清瘦、柔婉等特點。
D.“料準擬”兩句寫梅花即使凋零,也能為何郎所賞而寫入詩篇。
(2)下列對這首詞的理解與賞析,正確的一項是
A.“飛霙弄晚”中的“飛霙”,既呼應“皺碧”,又為“瓊樹”埋下伏筆。
B.“夜暖”“暮寒”二詞相互映照,突出了暮春時節(jié)天氣變化無常的特點。
C.“冷云”三句,兼寫三美女與梅花的凄涼處境,意在表現(xiàn)梅花幽怨之情。
D.詞中梅花的繁盛與凋零、三美女與何郎分別構成對比,以寄托復雜情思。
(3)此詞詠梅,詞人是如何一步一步展現(xiàn)梅花形象的呢?請結合全詞簡要分析。組卷:47引用:1難度:0.5 -
4.在橫線處填寫作品原句。
①陶淵明在《歸園田居(其一)》中以白描手法勾勒出鄉(xiāng)村日常生活圖景。如“
②魏征在《諫太宗十思疏》中以“凡百元首,
③現(xiàn)代社會,擇師已不能以年齡、身份為評判標準,而是要看他懂得道理的先后和技藝學問的深淺。正如韓愈《師說》中所說的“
④在學習和生活中,我們應該時刻借鑒別人的長處,補己之短;以別人的過失來警戒自己。正如《論語》中所說:“組卷:22引用:1難度:0.9
五、66分。
-
11.按要求作答。不少于700字。
“附近”指個人實際參與的周圍實在的生活范圍。近年來,人們認識到“附近”在個人生活、社會生活中的意義。
有人針對一些人“以網為生”的現(xiàn)象認為,“附近”是個人與社會連接的紐帶,它使我們觸摸到真實的生活,豐富對生活空間乃至世界的認知。
有人針對一些人熱衷于追求遠方的“風景”而忽視身邊與自己學習、工作、生活息息相關的小世界這一現(xiàn)象,告誡人們,“附近”就是星辰大海。
上述材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請以“說附近”為題,寫一篇議論文。要求:論點明確,論據充實,論證合理;語言流暢,書寫清晰。組卷:22引用:2難度:0.5 -
12.按要求作答。不少于700字。
微雕是一種以微小精細見長的雕刻技法。制作微雕工藝品,既要有雕刻技術、書法藝術等方面的一流技藝,又要有專心如一的熱愛、臻于至善的追求、物我兩忘的境界等一流的心性。其實,無論是個人的學習、工作,還是國家的發(fā)展、民族的復興,又何嘗不需要這樣的技藝與心性呢?
請以“微雕”為題,寫一篇記敘文。要求:思想健康;內容合理、充實,有細節(jié)描寫;語言流暢,書寫清晰。組卷:11引用:2難度:0.5