2023-2024學(xué)年遼寧省部分學(xué)校高三（上）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        今天，物理學(xué)家之所以會(huì)孜孜不倦地探尋能一統(tǒng)天下的萬(wàn)有理論，也是出于與牛頓相同的愿景，即希望能發(fā)現(xiàn)可以作為宇宙各方面基礎(chǔ)的秩序，并讓宇宙的每個(gè)組成部分都各歸其位，將它們放在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?。科學(xué)家赫胥黎有一句名言：“科學(xué)的最大悲劇是，一個(gè)丑陋的事實(shí)往往會(huì)殺死一個(gè)美麗的假說(shuō)。”他的意思是，優(yōu)雅的理論是科學(xué)的目標(biāo)，當(dāng)某個(gè)事物與優(yōu)雅的理論相悖，或令理論復(fù)雜化時(shí)，科學(xué)便會(huì)遭遇最大悲劇。
        然而，博物學(xué)家不會(huì)贊同赫胥黎的觀點(diǎn)。在他們看來(lái)，根本不存在所謂“丑陋的事實(shí)”。所有的事實(shí)和知識(shí)都為我們提供了與這個(gè)奇妙世界有關(guān)的新信息，向我們展示著世界的復(fù)雜性和多樣性。當(dāng)事實(shí)不符合我們的心智模式時(shí)，完全不必為此而感到沮喪；相反，還應(yīng)該為這種“意外”感到由衷的高興，然后去尋找能夠解釋這些“意外”的新方法。
        在這里，我們還能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代醫(yī)生的影子。他們?yōu)槿梭w各個(gè)層級(jí)上的完美功能而噴噴驚嘆，例如，血液凝固過(guò)程中的復(fù)雜步驟，酶級(jí)聯(lián)反應(yīng)的復(fù)雜性質(zhì)，等等。還有那些天文學(xué)家，他們會(huì)為精密的太空望遠(yuǎn)鏡所揭示的諸多星系類(lèi)型而深深傾倒。
        物理學(xué)思維和生物學(xué)思維是理解世界的兩種方式。所謂用物理學(xué)思維理解世界，就是覺(jué)得一切可設(shè)計(jì)、可控制、可預(yù)測(cè)。在物理學(xué)中，人們通過(guò)統(tǒng)一和簡(jiǎn)化去觀察各種現(xiàn)象的明顯趨勢(shì)，無(wú)論是在愛(ài)因斯坦、牛頓身上，還是在麥克斯韋身上，都能看到這一點(diǎn)。眾所周知，麥克斯韋給出了能解釋電磁原理的公式。簡(jiǎn)化，甚至極簡(jiǎn)化，是物理學(xué)領(lǐng)域備受尊崇的方法之一。
        但是，那不過(guò)是200多年前才開(kāi)始流行的一種思維方式。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，200年只是人類(lèi)社會(huì)非常短暫的一個(gè)瞬間。
        而我們今天所講的復(fù)雜的技術(shù)系統(tǒng)，則更接近生物學(xué)系統(tǒng)。
        比如，如何應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。物理學(xué)的方法是通過(guò)精確來(lái)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，而生物學(xué)的方法是通過(guò)冗余來(lái)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。昆蟲(chóng)和魚(yú)通過(guò)大量產(chǎn)卵繁衍大量的后代，雖然最后活下來(lái)的沒(méi)幾個(gè)，但是物種基因的安全是有保障的。這就是通過(guò)冗余來(lái)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
        人類(lèi)造飛機(jī)也是如此，一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)不安全，那就裝4個(gè)?？雌饋?lái)好像很浪費(fèi)，但是要知道，飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)作為一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)，要讓它做到萬(wàn)無(wú)一失是不可能的，就算可能，那成本也會(huì)高到不像話(huà)。所以，裝4個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，反而是一種降低成本的辦法。
        再比如，如何修正錯(cuò)誤。物理學(xué)的辦法是先搞清楚原理，再改正錯(cuò)誤，正本清源。而生物學(xué)的方法呢？在各種環(huán)境突變中，只要你能生存下來(lái)，能穿過(guò)進(jìn)化的剪刀，就是好樣的，就適者生存了，至于是不是完全沒(méi)有錯(cuò)誤，生物學(xué)不關(guān)心，因?yàn)檫@不重要。
        從下面這個(gè)古老的科學(xué)笑話(huà)中，我們可以清楚地看出這種區(qū)別。一個(gè)奶農(nóng)為了提高產(chǎn)奶量，雇用了兩位顧問(wèn)，一位是生物學(xué)家，另一位是物理學(xué)家。生物學(xué)家在考察了一周后，提交了一份長(zhǎng)達(dá)300多頁(yè)的詳細(xì)報(bào)告，寫(xiě)明了每頭奶牛的產(chǎn)奶量具體取決于什么因素，例如天氣情況、奶牛的大小和品種等。而且這位生物學(xué)家還向奶農(nóng)保證，只要嚴(yán)格按照此建議執(zhí)行，奶牛的平均產(chǎn)奶量可提高3%～5%。
        而物理學(xué)家只考察了3小時(shí)就回來(lái)了，然后宣稱(chēng)自己已經(jīng)找到了一個(gè)能夠造用于所有奶牛的高效解決方案，并且可以將產(chǎn)奶量提高50%以上。奶農(nóng)問(wèn)：“那么，你說(shuō)應(yīng)該怎么做呢？”“好吧。”那位物理學(xué)家回答道，“首先，假設(shè)你有一頭身體為球形的奶?！?br />      抽象化方法當(dāng)然是有用的，但我們不能做出存在“球形奶?！边@種假設(shè)。當(dāng)你把生物學(xué)層面的細(xì)節(jié)都抽象化之后，你不僅會(huì)丟失大量信息，而且最終還會(huì)對(duì)某些重要的組成部分感到束手無(wú)策。
        復(fù)雜的技術(shù)系統(tǒng)更接近生物學(xué)系統(tǒng)，因此，用生物學(xué)思維思考復(fù)雜技術(shù)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。為了從整體上理解系統(tǒng)，我們也會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)，這時(shí)，物理學(xué)思維才是首選。我們真正需要的是經(jīng)過(guò)物理學(xué)思維錘煉的生物學(xué)思維。
  （摘編自塞繆爾?阿貝斯曼《為什么需要生物學(xué)思維》）材料二：
        總結(jié)來(lái)說(shuō)，生命的誕生是一件宇宙級(jí)的大事件。人類(lèi)是生物生態(tài)系統(tǒng)中的一員，生物學(xué)思維是一種非常重要的底層思維方式。生物學(xué)思維主要由四部分構(gòu)成：
        一、生存思維：生物的第一屬性是求生存，這也是人類(lèi)非理性思維的根源。
        二、系統(tǒng)思維：人需要從整體的系統(tǒng)角度考慮和決策。
        三、框架思維；人類(lèi)的生物大腦依靠框架來(lái)記憶和表達(dá)信息。最經(jīng)典的框架思維就是麥肯錫的“金字塔原理”。
  
        四、復(fù)雜性思維：在充滿(mǎn)不確定性的復(fù)雜世界，成為一只“達(dá)爾文雀”（根據(jù)環(huán)境變化而不斷進(jìn)化的雀）。
  （摘編自陳長(zhǎng)維《思維模型之生物學(xué)思維》）
  （1）下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.今天的物理學(xué)家探尋能一統(tǒng)天下的萬(wàn)有理論，赫胥黎認(rèn)為當(dāng)事物與理論相悖時(shí)，便會(huì)給科學(xué)造成悲劇，但博物學(xué)家不贊同赫胥黎的觀點(diǎn)。
  B.物理學(xué)思維理解世界的方式在200多年前才開(kāi)始流行，簡(jiǎn)化甚至極簡(jiǎn)化的方法備受尊崇，不過(guò)復(fù)雜的技術(shù)系統(tǒng)與生物學(xué)系統(tǒng)更接近。
  C.物理學(xué)與生物學(xué)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的措施極不相同，前者注重“精確”，后者注重“冗余”，除此以外，二者修正錯(cuò)誤的方法也大相徑庭。
  D.科學(xué)笑話(huà)中的物理學(xué)家與生物學(xué)家提高產(chǎn)奶量的方案有差異，表明生物學(xué)思維更適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，物理學(xué)思維不適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.物理學(xué)家不斷地探尋能一統(tǒng)天下的萬(wàn)有理論，希望能發(fā)現(xiàn)可以作為宇宙各方面基礎(chǔ)的秩序，而博物學(xué)家反對(duì)這種物理學(xué)思維。
  B.愛(ài)因斯坦等人作為物理學(xué)家，更傾向于通過(guò)統(tǒng)一與簡(jiǎn)化的物理學(xué)思維去理解世界，達(dá)爾文理解世界的方式則與他們不同。
  C.生物學(xué)通過(guò)冗余來(lái)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的方法還適用于飛行領(lǐng)域，可知這比物理學(xué)“可設(shè)計(jì)、可控制、可預(yù)測(cè)”的思維更有效。
  D.生物學(xué)思維與人的認(rèn)知特征密切相關(guān)，“生存思維”產(chǎn)生于人作為生物的第一屬性，物理學(xué)思維則脫離了人的認(rèn)知特點(diǎn)。
  （3）下列對(duì)麥肯錫“金字塔原理”的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.該原理注重先主要后次要、先全局后細(xì)節(jié)、先原因后結(jié)果。
  B.該原理是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明的思維模式。
  C.該原理可應(yīng)用于寫(xiě)作訓(xùn)練、方案演示、表達(dá)與演說(shuō)等。
  D.該原理中心思想明確，思想觀點(diǎn)歸類(lèi)分組，按照邏輯遞進(jìn)。
  （4）我們?yōu)槭裁葱枰飳W(xué)思維？請(qǐng)結(jié)合兩則材料內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。
  （5）面對(duì)殘酷而復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，商業(yè)領(lǐng)域流行兩種策略：一是不把雞蛋放在一個(gè)籃子里，二是能獲得成功的方案就是最佳的。商業(yè)領(lǐng)域流行的這兩種策略是怎樣運(yùn)用生物學(xué)思維解決問(wèn)題的？請(qǐng)結(jié)合材料一簡(jiǎn)要分析。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  農(nóng)民進(jìn)城
  阿成      古時(shí)候稱(chēng)岳父為“老泰山”。這里的老泰山是我的岳父，也是志強(qiáng)的舅舅。志強(qiáng)是老泰山帶到城市的農(nóng)村親戚當(dāng)中成就最大的一位，現(xiàn)在他已經(jīng)是B市的一家民營(yíng)醫(yī)藥公司的董事長(zhǎng)。
        志強(qiáng)是老泰山同父異母的姐姐的孩子。對(duì)老泰山來(lái)說(shuō)，姐姐的孩子無(wú)疑是最親的了。志強(qiáng)的父親在鄉(xiāng)供銷(xiāo)社上班，每個(gè)月有固定的工資，一家人的生活比上不足比下有余。志強(qiáng)又是家里的老小，東北農(nóng)村稱(chēng)“老疙瘩”。父母和兩個(gè)哥哥大事小事都讓著他。志強(qiáng)在家里就相當(dāng)于現(xiàn)在的“富二代”。
        自從父親去世以后，志強(qiáng)似乎一夜之間就長(zhǎng)大了。他本質(zhì)上是一個(gè)自信的人，認(rèn)為自己是這個(gè)家中唯一的一個(gè)能有點(diǎn)兒出息的男子漢，應(yīng)當(dāng)出去闖一闖，干一番事業(yè)。
        志強(qiáng)是這么想的，也是這么做的。
        當(dāng)然，無(wú)論你多么年輕，有什么樣的美麗夢(mèng)想和追求，沒(méi)有時(shí)代強(qiáng)力配合，一切都是零。時(shí)代的了不起就在于它不僅出英雄，也出機(jī)會(huì)。
        志強(qiáng)是最后一批蹽到大慶應(yīng)聘的青年農(nóng)民。他身份也由農(nóng)民變成了工人，從而完成了他人生征途上的第一次飛躍。在大慶油田，志強(qiáng)的工作是看守“磕頭機(jī)”（泵站）。這個(gè)工作總的來(lái)說(shuō)挺輕松的，但夏天蚊子咬，冬天滴水成冰，西北風(fēng)像飛過(guò)來(lái)的一把又一把鋒利的刀子，把臉割得生疼……
        當(dāng)浩蕩的東風(fēng)把無(wú)邊的沼澤地吹干的時(shí)候，他決定去省城找大舅（我的老泰山），“探討”一下關(guān)于人生之路的多種可能。
        到了省城，志強(qiáng)做的第一件事，就是請(qǐng)老泰山喝酒。志強(qiáng)選了一家專(zhuān)營(yíng)當(dāng)?shù)赝敛说男★堭^，小飯館里菜品不多，但全是純粹的農(nóng)村菜。志強(qiáng)點(diǎn)了四個(gè)菜和廉價(jià)的“散接子”（土燒酒）。此時(shí)的老泰山已經(jīng)從省里的杏林醫(yī)藥集團(tuán)公司辦公室主任的位置退了下來(lái)。老泰山很欣賞志強(qiáng)請(qǐng)吃的這家小飯館，感覺(jué)親切，讓他回憶起當(dāng)年他剛進(jìn)城時(shí)的情景，況且“散接子”又是他當(dāng)年的最?lèi)?ài)，包括這四個(gè)菜：漬菜粉兒、尖椒干豆腐、鯰魚(yú)燉茄子和酸菜白肉血腸。哎呀，真的是久違啦。
        爺兒倆喝得挺開(kāi)心。志強(qiáng)一邊喝一邊夸夸其談，把舅舅當(dāng)成聽(tīng)眾了，暢談自己的夢(mèng)想、自己的追求。那一刻他完全進(jìn)入角色了，他都被自己的演講感動(dòng)了。整個(gè)氣氛顯得有些夸張（像舞臺(tái)劇似的）。老板娘像貓似的伏在柜臺(tái)上饒有興趣地聽(tīng)著。
        志強(qiáng)說(shuō)（眼睛里還含著淚花花），大舅，您外甥，就是您姐姐的小兒子，我，在大荒原上的小泵房里的孤燈之下就已經(jīng)下定了決心，一定要在城里干一番事業(yè)。我媽?zhuān)憬憬阏f(shuō)，老疙瘩，難得你有這份志氣，我看你呀就去城里找你大舅吧，讓他幫忙給你指指道兒，干成功了，也給咱們老賈家增光添彩。
        老泰山叭地一撂筷子，說(shuō)，臭小子，口才不錯(cuò)，行，是個(gè)干事的料。我支持你。然后，老泰山抿了一口酒，問(wèn)，老疙瘩，知道我為啥要支持你嗎？
        志強(qiáng)說(shuō)，大舅，不是有那么一句話(huà)嗎，“美不美家鄉(xiāng)水，親不親鄉(xiāng)里人”。何況我還是你的親外甥呢，你不幫我誰(shuí)幫我呀？是不是，大舅？
        老泰山說(shuō)，你只說(shuō)對(duì)了三分之一。我要說(shuō)一個(gè)啥意思呢？別看你爸在供銷(xiāo)社工作，除了你偷吃供銷(xiāo)社的小食品，對(duì)你沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)。你沒(méi)做過(guò)買(mǎi)賣(mài)，不懂得生意經(jīng)。懂嗎？志強(qiáng)說(shuō)，不是……太懂。
        老泰山說(shuō)，演員靠什么？靠嗓子，靠表演。工人靠什么？靠技術(shù)。吹糖人兒的靠什么？靠手藝。那么，生意人靠什么呢？除了靠頭腦，重要的是靠口才。拙嘴笨腮的人干不了買(mǎi)賣(mài)，做不好生意。做了也得賠。別說(shuō)你是我的外甥，你就是我的親侄子、親兄弟、平輩兒，不具備我說(shuō)的這些本事和才能我也幫不了你。你可能要問(wèn)，為啥呀？不為啥，因?yàn)槟遣皇菐湍?，是坑你。懂嗎？志?qiáng)騰地站起來(lái)說(shuō)，大舅，我爹死得早，今后您就是我親爹了。
        老泰山想了想問(wèn)，那，你想干什么呢？
        志強(qiáng)說(shuō)，我想開(kāi)一家藥店。
        大舅說(shuō)，傻小子，開(kāi)藥店可不像你上下嘴唇這么一碰那么簡(jiǎn)單。首先你得有資質(zhì)，比如說(shuō)你是藥劑師，你是醫(yī)生……這些你都不具備，怎么開(kāi)藥店？
        志強(qiáng)說(shuō)，我學(xué)。
        老泰山說(shuō)，有兩條路，現(xiàn)在你就放棄一切，踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)始學(xué)，準(zhǔn)備考資質(zhì)。三年五年的時(shí)間吧。不過(guò)，我猜想你也沒(méi)有那么大的耐心。還有一條，就是由我來(lái)?yè)?dān)任你這個(gè)藥店的董事長(zhǎng)。別緊張，是掛名兒的。
        志強(qiáng)說(shuō)，緊張啥呀緊張，大舅，那是求之不得呀。
        老泰山說(shuō)，當(dāng)舅舅的，先替你擔(dān)一些風(fēng)險(xiǎn)。除此之外，還有更重要的一條，那就是開(kāi)藥店的啟動(dòng)資金。
        志強(qiáng)的臉唰一下子變了顏色，一半兒黃，一半兒紫，他快速地眨著眼睛說(shuō)，可是我……老泰山說(shuō)，是不是褂兜比你的臉還干凈？行啦，一切我來(lái)張羅，到時(shí)候你就當(dāng)你的經(jīng)理就是了。有一條，我可不是白投入，一年以后，我所有的投入你要還我。三分利，可以吧？志強(qiáng)說(shuō)，大舅，啥也不說(shuō)了，全都是感謝。
        老泰山說(shuō)，還有，你不能給我丟臉，更不能給你媽丟臉，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？志強(qiáng)說(shuō)，大舅，咱們老賈家世世代代啥時(shí)候出過(guò)爵種？老泰山問(wèn)，你想在哪兒開(kāi)藥店？哈爾濱還是大慶？志強(qiáng)說(shuō)，大慶，我覺(jué)得B市人民更需要我。我有一個(gè)目標(biāo)……
        老泰山心想，這是一句假話(huà)，什么B市人民更需要你，扯淡。估計(jì)這小子事先都考察好了。便問(wèn)，啥目標(biāo)？
        志強(qiáng)說(shuō)，我想做一個(gè)像您一樣的成功人物。
        誰(shuí)都不知道一個(gè)人會(huì)被對(duì)方的哪句話(huà)擊中。但志強(qiáng)的這句話(huà)把老泰山感動(dòng)著了。盡管老泰山心里明白，這小兔崽子何止要像自己一樣，就憑他眼睛里那股兇光，肯定還有更野的目標(biāo)，保不齊還會(huì)變成“扔下棍子打花子”的主呢。但是，話(huà)都說(shuō)到這兒了，一切隨緣吧。這些年，老姐姐在農(nóng)村也不容易。
  （有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章開(kāi)頭解釋了“老泰山”的含義，說(shuō)明志強(qiáng)、“我”和老泰山之間的關(guān)系，意在突出老泰山將志強(qiáng)一手帶出來(lái)是出于親人情結(jié)。
  B.志強(qiáng)雖然是家里的“老疙瘩”，但是他非常自信，是一個(gè)敢想、敢闖、口才扎實(shí)的人，這也是他日后能有一番成就的原因之一。
  C.志強(qiáng)請(qǐng)老泰山喝酒，選擇了一家專(zhuān)營(yíng)當(dāng)?shù)赝敛说男★堭^，說(shuō)明志強(qiáng)是一個(gè)趨炎附勢(shì)的人，他在請(qǐng)客之前就做足了功課，摸透了老泰山的心理。
  D.老泰山在從志強(qiáng)的成長(zhǎng)環(huán)境、職業(yè)需要的能力、創(chuàng)業(yè)的條件等方面指導(dǎo)志強(qiáng)時(shí)，提出了一年后以三分利收回投入的要求，可見(jiàn)老泰山的狡猾。
  （2）下列對(duì)文章內(nèi)容的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章開(kāi)頭交代了志強(qiáng)在父親在世與去世后的心態(tài)變化，暗示了志強(qiáng)一家生活水平的下降，同時(shí)也展現(xiàn)了他精神層面的成長(zhǎng)。
  B.文章在敘述場(chǎng)景時(shí)語(yǔ)言雅致、精雕細(xì)琢，而在描寫(xiě)人物對(duì)話(huà)時(shí)又非常通俗，閃爍著民間文化的智慧，形成了文雅與世俗相結(jié)合的美感。
  C.志強(qiáng)說(shuō)想做像老泰山一樣的人物，這句話(huà)感動(dòng)了老泰山，但老泰山心里明白，志強(qiáng)有更大的目標(biāo)，將來(lái)一定是忘恩負(fù)義的主。
  D.作者將人物放在特定的時(shí)代背景之下，通過(guò)他們命運(yùn)的變化，透視了中國(guó)的滄桑巨變，體現(xiàn)了城與鄉(xiāng)、時(shí)代與人等幾組辯證關(guān)系。
  （3）農(nóng)民進(jìn)城的推動(dòng)力有哪些？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概述。
  （4）如果《文學(xué)評(píng)論》雜志社邀請(qǐng)你對(duì)《農(nóng)民進(jìn)城》進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)從“老泰山”或者“志強(qiáng)”這兩個(gè)人物中選擇一個(gè)，圍繞“情懷?智慧”這樣的主題寫(xiě)下你的點(diǎn)評(píng)思路。
  組卷：10引用：4難度：0.6

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        近段時(shí)間以來(lái)，中央廣播電視總臺(tái)推出了以《尋古中國(guó)《非遺里的中國(guó)X傳承》（智悲篇）為代表的一系列大型文化節(jié)目、紀(jì)錄片，帶領(lǐng)觀眾一起探索、發(fā)掘中華文明的豐盈歷史，趕赴一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的文化之旅、文明之約。這些作品跨越時(shí)空，用鏡頭呈現(xiàn)了來(lái)自不同時(shí)代的歷史文物，展現(xiàn)著中華文明的變遷與傳承。
        ①中華文明的歷史，不僅是美乎人的歷史，而且是文化的歷史。②《非遺里的中國(guó)》帶領(lǐng)觀眾深入各地體驗(yàn)傳統(tǒng)技藝，③讓觀眾既能一睹非遺技藝的風(fēng)采，④也能深入領(lǐng)會(huì)非遺精湛技藝背后的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受非遺傳承人的工匠精神。⑤《傳承》（智慧篇）從動(dòng)態(tài)的傳承關(guān)系出發(fā)，聚焦非遺傳承人，⑤借助調(diào)研、尋訪、提煉故事，講述匠人們的非凡技藝與執(zhí)著匠心。⑦《尋古中國(guó)》中，主持人以朋友的身份與觀眾交流分享，⑧將歷史的冷知識(shí)以對(duì)話(huà)的形式，有溫度地融入解說(shuō)中，⑨消除了歷史陌生感，同時(shí)更容易讓觀眾如沐春風(fēng)，⑩讓觀眾有強(qiáng)烈的參與感和情感共鳴，開(kāi)啟一場(chǎng)別開(kāi)生面的尋古之旅。
        這些節(jié)目不僅富有趣味地詮釋了文物、非遺的豐富內(nèi)涵，也讓大眾看到其背后的價(jià)值承載，觸摸到文化背后鮮活的生命力。比如，在講述非遺人生動(dòng)故事的基礎(chǔ)上，節(jié)目會(huì)著力于呈現(xiàn)人與非遺技藝之間的相互陶冶和浸潤(rùn)，呈現(xiàn)非遺茲含的中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力與東方美學(xué)的綿延悠長(zhǎng)，在追求情感共鳴的最大公約數(shù)的同時(shí)解鎮(zhèn)了破圈密碼。
        與文明相約，是回顧，亦是前行?！斗沁z里的中國(guó)》《傳承》（智慧篇）《尋古中國(guó)》作為總臺(tái)推出的中華傳統(tǒng)文化節(jié)目，既是中國(guó)國(guó)家媒體對(duì)“何以中國(guó)”持續(xù)不斷的回答，也是對(duì)“中華民族何以偉大”“中華文明何以不朽”持續(xù)不斷的回答。
  （1）文中第二段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?br />（2）學(xué)校擬舉行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，如果你是活動(dòng)策劃人，你從材料中得到了哪些啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

四、寫(xiě)作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        華為開(kāi)發(fā)的操作系統(tǒng)叫“鴻蒙”，“鴻蒙”源于盤(pán)古“開(kāi)天辟地”的故事，華為取名“鴻蒙”，表明要勇敢地做先驅(qū)者，要做出中國(guó)人自己的操作系統(tǒng)；華為研發(fā)的芯片叫“麒麟”，麒麟是中國(guó)古代神話(huà)中的一種瑞獸，華為取名“麒麟”，象征著華為對(duì)自主研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新和高品質(zhì)產(chǎn)品的追求。
        中國(guó)的探月工程被命名為“嫦娥工程”，嫦娥奔月的故事婦孺皆知；而火星探索器被命名為“天問(wèn)”，“天問(wèn)”一詞出自屈原的長(zhǎng)詩(shī)《天問(wèn)》，屈原在詩(shī)中表達(dá)了強(qiáng)烈的懷疑精神和探索精神……
        在推進(jìn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，在快速的發(fā)展變化中，如何對(duì)待傳統(tǒng)文化是值得我們深入探討的問(wèn)題。
        以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：6引用：2難度：0.7

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