2021-2022學(xué)年河南省南陽市桐柏縣七年級（上）第三次質(zhì)檢道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇（17小題，每題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有項是最符合題意的，請將所選項字母填涂在答題卡對應(yīng)欄目內(nèi)）
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1．中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第六次全體會議，于2021年11月8日至11日在北京舉行。全會聽取和討論了習(xí)近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過_____和《關(guān)于召開黨的第二十次全國代表大會的決議》。（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.7 -
2．10月16日0時23分，我國使用長征二號F運載火箭將神舟_____載人飛船送入預(yù)定軌道，翟志剛、王亞平、葉光富作為進(jìn)駐中國空間站“天宮”的第二批航天員將展開為期6個月的太空工作生活，創(chuàng)造中國航天員太空駐留時長的新紀(jì)錄。（ ）
組卷：0引用：2難度：0.7 -
3．2019年12月12日早上九點，81歲的李志新和70歲的孟慶立準(zhǔn)時來到河南南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院報到。兩位農(nóng)民老大爺通過參加高職院校招生考試并被錄取，被無數(shù)人贊為“最勵志大爺”。兩位老人表示，“我們就是一輩子愛看書，尤其是農(nóng)業(yè)技術(shù)類的書，看到書上的新技術(shù)、新方法，我們都想把它學(xué)會?！薄白顒钪敬鬆敗钡墓适聠⑹疚覀儯ā 。?/h2>
組卷：30引用：5難度：0.7 -
4．14歲女孩嵐嵐為了向心中的“女神”看齊，在父母不知情的情況下做了整形手術(shù)，但結(jié)果卻令人失望，并為此后悔不已。對于嵐嵐的行為，我們的態(tài)度是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：5難度：0.8 -
5．大課間時，七（3）班有幾位同學(xué)正在討論什么是“學(xué)習(xí)”。小澤說：“以前不會做的事情，后來學(xué)會了就是學(xué)習(xí)?！辨面谜f：“學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)書本上的知識?！薄蠹矣懻摰脽峄鸪?。你認(rèn)為學(xué)習(xí)是指（ ?。?br />①學(xué)會運用所學(xué)知識思考、處理生活中遇到的問題
②學(xué)會與不同個性的人相處
③不僅僅是掌握和接受，還表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟
④初中階段的學(xué)習(xí)，只包括知識的獲取和能力的培養(yǎng)組卷：4引用：14難度：0.7 -
6．晉朝葛洪在《抱樸子》書中寫道“牛馬不能吠守，雞犬不能駕乘。役其所長則事無廢功，避其所短則世無棄材矣?！边@句話啟示我們做更好的自己需要（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.7 -
7．在交友過程中，我們每個人都是獨立的個體，我們要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸，我們可以給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。這告誡我們（ ）
組卷：2引用：2難度：0.6
二、非選擇題（共36分）
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20．四川成都的于琪巍，很小的時候媽媽得了小腦萎縮癥，逐漸喪失了生活自理能力，父親去世后，于琪巍擔(dān)起照顧媽媽和家庭的責(zé)任；河南省新鄉(xiāng)市輝縣的路子寬為捐獻(xiàn)骨髓給重病父親，想方設(shè)法“增肥”；河南省信陽市商城縣上石橋鎮(zhèn)第二中學(xué)的肖乃軍，父母皆病，他背著書包成了家里的“頂梁柱”……這些孝心少年不畏艱難，以樂觀的心態(tài)和稚嫩的肩膀，扛起全家的希望，擔(dān)起成年人的社會責(zé)任，踐行了中華民族的“孝心”“愛心”美德，用實際行動彰顯了榜樣力量，激勵、觸動和感染更多的青少年朋友。
（1）我們?yōu)槭裁匆颉白蠲佬⑿纳倌辍睂W(xué)習(xí)？（兩個方面即可）
（2）踐行中華民族的“孝心”“愛心”美德，你該怎么做？（兩個方面即可）組卷：0引用：1難度：0.5 -
21．針對青少年日益突出的心理健康問題，某中學(xué)心理健康教育中心對本校七、八年級學(xué)生進(jìn)行了“你與父母有代溝嗎？”問題調(diào)查活動，共發(fā)放問卷數(shù)量600份，有效問卷532份。問題涉及“你的父母了解你嗎？你與父母的關(guān)系像什么？你對父母的期望是什么？”等。分析這些答卷，我們可以看出，許多中學(xué)生與家長之間存在種種被傳統(tǒng)上稱之為“代溝”的現(xiàn)象。
為了架起中學(xué)生與父母溝通、理解的橋梁，某校決定召開一次以“學(xué)生與家長交心”為主題的座談會，請你也參與進(jìn)去，幫助完成以下問題。
（1）請你為座談會設(shè)計一個具有號召力的標(biāo)語口號。
（2）假如在座談會上由你作為學(xué)生代表發(fā)言，你會運用道德與法治課上學(xué)過的哪些知識？（至少兩個方面）
（3）通過這次座談會的召開，你有什么收獲？（至少兩個方面）組卷：2引用：1難度：0.5