2017-2018學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第七師中學(xué)高二（上）開學(xué)語文試卷
發(fā)布：2025/1/6 13:0:3
一、語言文字運(yùn)用選擇題．（共12分，每小題2分）
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1．選出加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.8 -
2．下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（ ）
組卷：6引用：4難度：0.9 -
3．下列空白處填上的一組詞語中最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br /> 你的生日--四月十八--每年我（ ?。┯浀谩Ｒ磺校ā 。┱罩闶钦郊捱^周家的人看，（ ）你（ ?。┥純?，受了病，（ ?。┮P(guān)窗戶，這些習(xí)慣我（ ?。┍Ａ糁?，為的是不忘記你，彌補(bǔ)我的罪過。
組卷：2引用：4難度：0.7 -
4．下面的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.9 -
5．下列各句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā 。?/h2>
組卷：0引用：3難度：0.8 -
6．下列句子中，沒有語病的一句是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.8
二、閱讀下列文段，完成以下各題．
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7．閱讀《竇娥冤》中的片段，回答各題。
【耍孩兒】不是我竇娥罰下這等無頭愿，委實(shí)的冤情不淺；若沒些兒靈圣與世人傳，也不見得湛湛青天。我不要半星熱血紅塵灑，都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見，這就是咱萇弘化碧，望帝啼鵑。
【二煞】你道是暑氣暄，不是那下雪天，豈不聞飛霜六月因鄒衍？若果有一腔怨氣噴如火，定要感的六出冰花滾似綿，免著我尸骸現(xiàn)；要什么素車白馬，斷送出古陌荒阡？
【一煞】你道是天公不可期，人心不可憐，不知皇天也肯從人愿。做甚么三年不見甘霖降，也只為東海曾經(jīng)孝婦冤。如今輪到你山陽縣，這都是官吏每無心正法，使百姓有口難言。
【煞尾】浮云為我陰，悲風(fēng)為我旋，三樁兒誓愿明提遍。（做哭科，云）婆婆也，直等待雪飛六月，亢旱三年呵，（唱）那其間才把你個(gè)屈死的冤魂這竇娥顯。
（1）竇娥在臨刑前發(fā)下了三樁誓愿，這三樁誓愿分別是：、、。 （以上均限四字語回答）
（2）下面對(duì)竇娥發(fā)下的三樁誓愿的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．血濺白練，這樁誓愿是希望到刑場(chǎng)上圍觀的人群了解她的冤屈。
B．三樁誓愿表現(xiàn)了竇娥寧死不屈的反抗性格。
C．三樁誓愿也表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民仇恨罪惡統(tǒng)治，要求變革現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈愿望。
D．三樁誓愿層層深入地表現(xiàn)了竇娥不屈不撓的反抗精神和樂觀態(tài)度。
（3）三樁誓愿的順序可以顛倒嗎？試說明理由。組卷：7引用：3難度：0.7 -
8．閱讀《雷雨》片段，完成文后問題。
周樸園 梅家的一個(gè)年輕小姐，很賢慧，也很規(guī)矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后來，后來，--你知道么？
魯侍萍 不敢說。
周樸園 哦。
魯侍萍 我倒認(rèn)識(shí)一個(gè)年輕的姑娘姓梅的。
周樸園 哦？你說說看。
魯侍萍 可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說是不大規(guī)矩的。
周樸園 也許，也許你弄錯(cuò)了，不過你不妨說說看。
魯侍萍 這個(gè)梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一個(gè)，她手里抱著一個(gè)剛生下三天的男孩。聽人說她生前是不規(guī)矩的。
周樸園 （苦痛）哦！
魯侍萍 這是個(gè)下等人，不很守本分的。聽說她跟那時(shí)周公館的少爺有點(diǎn)不清白，生了兩個(gè)兒子。生了第二個(gè)，才過三天，忽然周少爺不要了她，大孩子就放在周公館，剛生的孩子抱在懷里，在年三十夜里投河死的。
周樸園 （汗涔涔地）哦。
魯侍萍 她不是小姐，她是無錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。
周樸園?。ㄌ痤^來）你姓什么？
魯侍萍 我姓魯，老爺。
周樸園?。ù鲆豢跉?，沉思地）侍萍，侍萍，對(duì)了。這個(gè)女孩子的尸首，說是有一個(gè)窮人見著埋了。你可以打聽得她的墳在哪兒么？
魯侍萍 老爺問這些閑事干什么？
周樸園 這個(gè)人跟我們有點(diǎn)親戚。
魯侍萍 親戚？
周樸園 嗯，--我們想把她的墳?zāi)剐抟恍蕖?br />魯侍萍 哦--那用不著了。
周樸園 怎么？
魯侍萍 這個(gè)人現(xiàn)在還活著。
周樸園?。@愕）什么？
魯侍萍 她沒有死。
周樸園 她還在？不會(huì)吧？我看見她河邊上的衣服，里面有她的絕命書。
魯侍萍 不過她被一個(gè)慈善的人救活了。
周樸園 哦，救活啦？
魯侍萍 以后無錫的人是沒見著她，以為她那夜晚死了。
周樸園 那么，她呢？
魯侍萍 一個(gè)人在外鄉(xiāng)活著。
周樸園 那個(gè)小孩呢？
魯侍萍 也活著。
周樸園 （忽然立起）你是誰？
魯侍萍 我是這兒四鳳的媽，老爺。
周樸園 哦。
魯侍萍 她現(xiàn)在老了，嫁給一個(gè)下等人，又生了個(gè)女孩，境況很不好。
周樸園 你知道她現(xiàn)在在哪兒？
魯侍萍 我前幾天還見著她！
周樸園 什么？她就在這兒？此地？
魯侍萍 嗯，就在此地。
周樸園 哦！
魯侍萍 老爺，你想見一見她么？
周樸園 不，不，謝謝你。
魯侍萍 她的命很苦。離開了周家，周家少爺就娶了一位有錢有門第的小姐。她一個(gè)單身人，無親無故，帶著一個(gè)孩子在外鄉(xiāng)什么事都做，討飯，縫衣服，當(dāng)老媽，在學(xué)校里伺候人。
（1）周樸園說梅小姐“很賢慧，也很規(guī)矩”，侍萍卻說“可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說是不大規(guī)矩的”對(duì)這兩人的對(duì)話分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．揭露了周樸園極力掩飾當(dāng)年對(duì)侍萍始亂終棄的虛偽。
B．反映了周樸園因內(nèi)心空虛而追憶當(dāng)年的快樂與幸福的心態(tài)。
C．侍萍對(duì)周樸園的謊言憤怒萬分，強(qiáng)壓憤怒駁斥周的虛偽。
D．侍萍嘲諷的語言中含有對(duì)過去遭遇的回憶，也有內(nèi)心痛苦的流露。
（2）對(duì)下列舞臺(tái)說明理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．汗涔涔地：揭示人物內(nèi)心世界，突出人物心虛的一面。
B．抬起頭來：借助行動(dòng)描寫寫心理，揭示人物緊張心態(tài)。
C．喘出一口氣：描寫人物情態(tài)，寫人物的內(nèi)心世界的平靜。
D．驚愕：通過人物的神態(tài)，揭示人物疑慮不安的心態(tài)。
（3）下面對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．魯侍萍不直接告知自己的身份，是因?yàn)椴辉柑峒澳切┙o她情感和心靈以創(chuàng)傷的往事。
B．周樸園在與侍萍對(duì)話中所體現(xiàn)出來的虛情假義的一面，推動(dòng)了戲劇沖突向前進(jìn)一步發(fā)展。
C．周樸園對(duì)侍萍始亂終棄源于資本主義所倡導(dǎo)的門當(dāng)戶對(duì)的腐朽思想，特別是大年三十驅(qū)逐其出門，更揭示了資產(chǎn)階級(jí)殘忍的一面。
D．“老爺，你想見一見她么”一句話所引起的周樸園的緊張神態(tài)，更加暴露出他性格復(fù)雜的特點(diǎn)。組卷：5引用：1難度：0.7 -
9．文言文語段閱讀。
秦王齋五日后，乃設(shè)九賓禮于廷，引趙使者藺相如。相如至，謂秦王曰：“秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅(jiān)明約束也。臣誠恐見欺于王而負(fù)趙，故令人持璧歸，間至趙矣。且秦強(qiáng)而趙弱，大王遣一介之使至趙，趙立奉壁來。今以秦之強(qiáng)而先割十五都予趙，趙豈敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪當(dāng)誅，臣請(qǐng)就湯鑊。唯大王與群臣孰計(jì)議之?！?br /> 秦王與群臣相視而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今殺相如，終不能得璧也，而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之，使歸趙。趙王豈以一璧之故欺秦邪？”卒廷見相如，畢禮而歸之。
（1）比較下面兩組加點(diǎn)詞的意義，分析正確的一組是
引趙使者藺相如 左右欲引相如去
秦王因曰……不如因而厚遇之
A．兩個(gè)“引”字相同，兩個(gè)“因”字也相同。
B．兩個(gè)“引”字不同，兩個(gè)“因”字相同。
C．兩個(gè)“引”字不同，兩個(gè)“因”字也不同。
D．兩個(gè)“引”字相同，兩個(gè)“因”字不同。
（2）對(duì)下列的句子加點(diǎn)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A．未嘗有堅(jiān)明約束者也 堅(jiān)明約束：堅(jiān)守信約。
B．臣請(qǐng)就湯鑊 就：于是
C．不如因而厚遇之 遇：招待
D．唯大王與群臣孰計(jì)議 唯：表希望的語氣。
（3）辨析下列各句，選出全有通假字的一組
①臣知欺大王之罪當(dāng)誅 ②秦自繆公以來二十余君 ③拜送書于庭
④唯大王與群臣孰計(jì)議之 ⑤卒廷見相如
A．①②④B．①②③C．②③④D．①②⑤
（4）下列“于”字用法與其它三句不同的是
A．乃設(shè)九賓禮于廷
B．趙豈敢留璧而得罪于大王乎？
C．臣頭今與璧俱碎于柱矣
D．拜送書于庭
（5）下列各句加下劃線的詞語與其它三句用法不同的是
A．大王必欲急臣
B．臣請(qǐng)完璧歸趙
C．畢禮而歸之
D．于是相如前進(jìn)缶組卷：0引用：2難度：0.6
五、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（7分）
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28．①何者？嚴(yán)大國之威以修敬也。
②吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。
③終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎？組卷：1引用：1難度：0.6
六、寫作（60分）
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29．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
在青春的路口，曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現(xiàn)，召喚著我。
母親攔住我：“那條路走不得。”
我不信。
等我從那條彎路走出來時(shí)，已是傷痕累累。但我不停地走，終于走過來了。
坐下來喘息的時(shí)候，我看見一個(gè)朋友，自然很年輕，正站在我當(dāng)年的路口，我忍不住喊：“那路走不得。”
她不信。
現(xiàn)在，我明白了，其實(shí)在人生路上，有一條路每一個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。詩歌除外。不少于800字。組卷：14引用：7難度：0.5