2022-2023學(xué)年浙江省金華市海亮外國(guó)語(yǔ)學(xué)校六年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

積累運(yùn)用

• 1．看拼音，寫詞語(yǔ)。
        開(kāi)學(xué)初，我們跟隨作家生花的妙筆，感受到草原蒙古族人們的熱情lǐ mào（1）

   

  ：我們醉心于丁香淡淡的yōu yǎ（2）

   

  的甜香：我們仿佛聽(tīng)到了狼牙山五壯士壯烈háo mài（3）

   

  的口號(hào)：我們沉浸在新中國(guó)誕生的xǐ yuè（4）

   

  之中，莊嚴(yán)的xuān gào（5）

   

  傳遍大江南北。美好的生活就在前方，奮進(jìn)吧，少年！
  組卷：20引用：5難度：0.7

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選擇題。

• 2．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．疙瘩（da）   疲倦（juàn）   沮喪（sàng）  別出心裁（cái）

  B．類似（sì）    晝夜（zhòu）    隕石（shǔn） 念念有詞（niàn）

  C．咆哮（páo）  驚慌（huāng）  呻吟（shēn） 心驚肉跳（jīng）

  D．抱怨（yuàn） 傾聽(tīng)（qīng）   倒霉（méi）  威風(fēng)凜凜（lǐn）
  組卷：26引用：2難度：0.5

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• 3．下列詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．懸涯 外賓 倒霉  叱咤風(fēng)云

  B．綴滿 頹然 磁場(chǎng)  斬釘截鐵

  C．綠毯 彩虹 花蕾  威風(fēng)稟稟

  D．馬蹄 檢閱 憂慮  別出心栽
  組卷：25引用：2難度：0.5

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• 4．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．他早先做了壞事，現(xiàn)在風(fēng)聲緊了，自然每天心驚肉跳，睡不好覺(jué)。

  B．你別老是用那居高臨下、盛氣凌人的口氣跟我說(shuō)話。

  C．這個(gè)會(huì)議廳人真多，座無(wú)虛席，熱血沸騰。

  D．你看，孩子們?cè)诓萜荷弦粋€(gè)個(gè)玩兒得忘乎所以。
  組卷：30引用：3難度：0.5

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閱讀感悟

• 12．閱讀短文，完成練習(xí)。
  故鄉(xiāng)的榕樹(shù)??①我的心像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去，飛過(guò)迷蒙的煙水、蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的老朋友身上。我仿佛又看到那高大魁梧的身姿，那鬈（quán）曲飄拂的長(zhǎng)須和濃得化不開(kāi)的團(tuán)團(tuán)綠云；看到春天新長(zhǎng)的嫩葉，迎著金黃的陽(yáng)光，透明如片片碧玉，在裊裊的風(fēng)中晃動(dòng)如耳墜，搖落一串串晶瑩的露珠。
  ??②我懷念從故鄉(xiāng)的后山流下來(lái)、流過(guò)榕樹(shù)旁的清澈的小溪，溪水中的彩色的鵝卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐歡笑的鴨子；我懷念榕樹(shù)下潔白的石橋，橋頭兀立的刻字的石碑，橋欄桿上被人撫摸光滑了的小石獅子。那汩汩的溪水沖走了我童年的歲月，那古老的石橋鐫刻著我深深地記憶，記憶里的故事如榕樹(shù)的葉子一樣多……
  ??③站在橋頭的兩棵老榕樹(shù)，一棵直立，枝葉茂盛；另一棵卻長(zhǎng)成奇異的“S”形，蒼虬（qiú）多筋的樹(shù)干斜伸向溪中，我們都稱它為“駝背”。更特別的是它彎曲的這一段樹(shù)心被燒空了，形成了一丈多長(zhǎng)的平放的凹槽，而它仍然頑強(qiáng)地活著，橫過(guò)溪面，昂起頭來(lái)，把濃密的枝葉伸向藍(lán)天。小時(shí)候我們對(duì)這棵駝背榕樹(shù)分外有感情，把它中空的那段凹槽當(dāng)作一條“船”。幾個(gè)伙伴爬上去，敲起小鑼鼓，以竹竿當(dāng)槳七上八落地劃起來(lái)。明知這條“船”不會(huì)前進(jìn)一步，還是認(rèn)真地、起勁地劃著。在兒時(shí)的夢(mèng)里，它經(jīng)過(guò)秧苗青青的田野，它繞過(guò)燃燒著火紅杜鵑的山坡，

   

  ，

   

  ，到很遠(yuǎn)很美麗的地方去……
  ??④我深深懷念在榕樹(shù)下度過(guò)的愉快的夏夜。有人卷一條被單，睡在光滑的石板上；有人搬幾塊床板，一頭擱著長(zhǎng)凳，一頭就擱在橋欄桿上，鋪一張草席躺下。我喜歡跟大人們一起擠在那里睡，仰望頭上黑黝黝的榕樹(shù)的影子，在神秘的恬靜的氣氛中，用心靈與天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月華給山野披上一層透明的輕紗，將一切都變得不很真實(shí)，似夢(mèng)境，似仙境。在睡意蒙眬中，有嫦娥駕一片白云悄悄飛過(guò)，有桂花的清香自榕樹(shù)枝頭輕輕灑下來(lái)。而橋下的流水靜靜地唱著甜蜜的搖籃曲，催人在夜風(fēng)溫馨的撫摸中慢慢沉入夢(mèng)鄉(xiāng)……
  （1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作者回憶的“記憶里的故事”。
  

   

  
  （2）第①自然段畫“_______”的句子運(yùn)用了

   

  的修辭手法，好處是

   

  。
  （3）由第③自然段畫“            ”的句子想開(kāi)去，在文中橫線上再寫兩句。
  在兒時(shí)的夢(mèng)里，它經(jīng)過(guò)秧苗青青的田野，它繞過(guò)燃燒著火紅杜鵑的山坡，

   

  ，

   

  ，到很遠(yuǎn)很美麗的地方去……
  （4）作者為什么要以“故鄉(xiāng)的榕樹(shù)”為題，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。
  

   
  組卷：17引用：2難度：0.5

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• 13．習(xí)作表達(dá)。
  ??題目：______讓生活更美好
  ??在我們的生活中，相信大家都遇到過(guò)許多讓生活更美好的事物。請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，從“微笑、誠(chéng)信、夢(mèng)想……”中選擇一個(gè)話題寫，也可以寫其他話題。寫的時(shí)候注意把原因?qū)懢唧w。
  ??要求：語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，不得少于450字。
  組卷：7引用：3難度：0.5

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