2020年科教版選修3-3課后練習(4)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
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1.試說明下列過程中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的。
(1)在水平公路上行駛的汽車,發(fā)動機熄火后,速度越來越小,最后停止。
(2)汽車以恒定的速度在水平路面上行駛。
(3)火藥爆炸產(chǎn)生燃氣,子彈在燃氣的推動下從槍膛中發(fā)射出去,射穿一塊鋼板,速度減小。
(4)跳傘運動員在3000m的高空離開飛機,立即打開降落傘,后來他以較低的速率勻速下降。組卷:5引用:1難度:0.9 -
2.有一種所謂“全自動“機械手表,既不需要給手表上發(fā)條,也不用任何電源,卻能不停地走下去。這是一種新的永動機嗎?為什么?
組卷:26引用:6難度:0.9 -
3.風沿水平方向以速度v垂直吹向一直徑為d的風車葉輪上,設空氣密度為ρ,假設風的動能有50%轉(zhuǎn)化為風車的動能,風車帶動水車將水提高h的高度,效率為80%,求單位時間內(nèi)最多可提升的水的質(zhì)量.
組卷:83引用:7難度:0.5 -
4.在光滑水平面上停放一木塊,一子彈水平射穿該木塊。對此過程,下述說法中正確的是 ( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.6 -
5.指出下面各個例子中分別是通過什么物理過程改變物體內(nèi)能的。
(1)鐵絲在酒精燈火焰上灼燒變熱;
(2)鐵絲來回彎折幾下會變熱;
(3)隕石進入大氣層后變成火球;
(4)太陽能熱水器中水的溫度升高;
(5)用打氣筒打氣,氣筒壁變熱;
(6)用火爐把水燒開;
(7)古人鉆木取火。組卷:10引用:1難度:0.8
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14.在制冷機的運轉(zhuǎn)中,熱量是從熱區(qū)流向冷區(qū)還是從冷區(qū)流向熱區(qū)?這種流動是自發(fā)的還是需要外界的幫助?是否違反熱力學第二定律?
組卷:4引用:3難度:0.8 -
15.你能設計一種可以利用海洋的內(nèi)能駕船漂洋過海而不違反熱力學第二定律的裝置嗎?
組卷:1引用:1難度:0.7