2021年寧夏石嘴山市高考地理質(zhì)檢試卷(三)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本題共5小題,每小題8分,共44分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1.我國風(fēng)箏文化有兩千多年的歷史,不同地域的風(fēng)箏呈現(xiàn)出不同的造型風(fēng)格。昆明“滇蜂”風(fēng)箏的造型是由北京“沙燕”風(fēng)箏演變而來。為保證在當(dāng)?shù)胤€(wěn)定飛行,“滇蜂”增大了翅膀的后拉角度;為了適應(yīng)在空間相對(duì)狹小的場(chǎng)地放飛,“滇蜂”舍去了“沙燕”風(fēng)箏尾巴的部分,放大了翅膀的比例。圖1為“滇蜂”風(fēng)箏造型圖,圖2為“沙燕”風(fēng)箏造型圖。據(jù)此完成1~2題。
“滇蜂”風(fēng)箏造型的變化,主要是為了適應(yīng)昆明( ?。?br />①風(fēng)力大
②風(fēng)向穩(wěn)定
③地勢(shì)起伏大
④降水多組卷:2引用:0難度:0.50 -
2.我國風(fēng)箏文化有兩千多年的歷史,不同地域的風(fēng)箏呈現(xiàn)出不同的造型風(fēng)格。昆明“滇蜂”風(fēng)箏的造型是由北京“沙燕”風(fēng)箏演變而來。為保證在當(dāng)?shù)胤€(wěn)定飛行,“滇蜂”增大了翅膀的后拉角度;為了適應(yīng)在空間相對(duì)狹小的場(chǎng)地放飛,“滇蜂”舍去了“沙燕”風(fēng)箏尾巴的部分,放大了翅膀的比例。圖1為“滇蜂”風(fēng)箏造型圖,圖2為“沙燕”風(fēng)箏造型圖。據(jù)此完成1~2題。
隨著時(shí)代的發(fā)展,民間藝人對(duì)“滇蜂”的外形不斷進(jìn)行改造,出現(xiàn)了壽星型、幾何 型等,導(dǎo)致這種變化的主導(dǎo)因素是( ?。?/h2>組卷:2引用:0難度:0.70 -
3.救災(zāi)物資儲(chǔ)備庫是指用于儲(chǔ)備救災(zāi)物資的專門設(shè)施,儲(chǔ)備物資主要用于對(duì)遭受自 然災(zāi)害地區(qū)的災(zāi)民實(shí)施緊急救助。我國已建立中央、省、市、縣等級(jí)別救災(zāi)物資儲(chǔ)備庫,他們?cè)谧匀粸?zāi)害救助中發(fā)揮重要的作用。如圖為我國某區(qū)域救災(zāi)物資儲(chǔ)備庫分布圖。據(jù)此完成3~4題。
影響該區(qū)域省市級(jí)救災(zāi)物資儲(chǔ)備庫選址的主要因素是( ?。?br />①交通通達(dá)度
②人口密度
③歷史自然災(zāi)害
④救災(zāi)物資生產(chǎn)企業(yè)組卷:1引用:0難度:0.70
(二)選考題;共10分。請(qǐng)考生從2道地理題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題計(jì)分?!镜乩?選修3:旅游地理】
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14.為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年,武漢市圍繞“英雄城市紅色傳承”主題,整合該市近100處重要紅色旅游資源,設(shè)計(jì)并完成了《武漢紅色旅游手繪地圖》,涵蓋多條紅色旅游路線。武漢將紅色旅游手繪地圖制成電子版、生成的二維碼將在武漢各大紅色場(chǎng)館及AAA級(jí)以上景區(qū)顯著位置展示,游客只需微信掃二維碼即可獲取。如圖為部分紅色旅游手繪地圖。
(1)與傳統(tǒng)的旅游地圖相比,簡(jiǎn)述武漢市采用“紅色旅游手繪地圖”推介紅色旅游景點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)。
(2)說明電子版“紅色旅游手繪地圖”為游客提供的方便。組卷:4引用:3難度:0.3
【地理-選修6:環(huán)境保護(hù)】
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15.林地是森林植被涵養(yǎng)水源功能的主體,在水土保持中具有舉足輕重的作用。蔡家川流域地處山西省西南部,流域內(nèi)主要植被有刺槐、油松、虎榛子等天然次生林和沙棘等天然灌木林。研究顯示,不同植被的涵養(yǎng)水源效果差異較大。如表示意不同植被的數(shù)據(jù)比較。
植被類型 坡度 坡位 密度/(株hm-2) 樹高/m 枯落物厚度/cm 枯落物最大含水率/% 土壤孔隙度/% 刺槐 26.5 上 3000 5.6 1.5~3.0 321 52.67 油松 27.0 中 6600 3.7 2.0~4.0 343 53.92 虎榛子 38.0 中 282500 1.3 2.0~2.8 453 56.25 沙棘 24.5 中 25000 1.1 1.1~2.6 414 50.34 組卷:6引用:6難度:0.5