2014-2015學年江蘇省連云港市灌云縣四隊中學九年級（下）第2周周測物理試卷
發(fā)布：2024/12/5 12:0:2
一、選擇題
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1．實驗表明，磁體能吸引1元硬幣，對這種現(xiàn)象解釋正確的是（ ?。?/h2>
組卷：89引用：26難度：0.9 -
2．下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：75引用：17難度：0.7 -
3．關于磁感線，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：63引用：6難度：0.7 -
4．在下圖中，a表示垂直于紙面的一根導體的橫截面，導體是閉合電路中的一部分，它在磁場中按如圖所示的方向運動，其中不能產(chǎn)生感應電流的是（ ?。?/h2>
組卷：66引用：14難度：0.9 -
5．下列設備中利用電磁感應原理的是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：6難度：0.9 -
6．舉世矚目的三峽工程于2003年8月開始發(fā)電，在龐大而復雜的水電樞紐中。將水的機械能轉化為電能的主要設備是（ ?。?/h2>
組卷：86引用：7難度：0.9 -
7．在電磁感應現(xiàn)象中，能產(chǎn)生感應電流的條件是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：4難度：0.9
三、作圖與實驗探究題
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21．在“研究電磁鐵”的實驗中
（1）已有一個線圈匝數(shù)可以改變的電磁鐵（含鐵芯）、電源、開關、電流表和一小堆大頭針，還應補充的器材是。
（2）為了增加電磁鐵的磁性，小華同學提出了以下方案：①增大電磁鐵中的電流，②抽出電磁鐵的鐵芯，③減少線圈的匝數(shù)，④增加線圈的匝數(shù)。
上述方案中，經(jīng)實驗證實，正確的做法是：
A．①、②方案 B．②、④方案
C．①、④方案 D．②、③方案。組卷：29引用：2難度：0.5 -
22．晶晶學習了通電導體在磁場中受力運動后，就想：通電導體在磁場中受力的大小與什么有關呢？她找到幾個要好的同學開始了討論和猜想：既然電流有大小之分、磁場有強弱之分，那么通電導體在磁場中受力的大小是否與這兩者有關呢？
于是她們開始做實驗。首先按照課堂上探究通電導體在磁場中受力運動的實驗裝置重新安裝了儀器，并且多串聯(lián)了一個滑動變阻器和電流表，以便改變通電導體的電流大小。關閉電路后先逐漸增大電流，觀察導體的運動情況，發(fā)現(xiàn)通電導體在磁場中受力運動的速度變大；然后他又保持電流大小不變，換用磁性強的磁鐵來實驗，發(fā)現(xiàn)通電導體在磁場中受力運動的速度也變大。根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：
（1）晶晶從自己的實驗中能得出什么結論？
（2）她們在實驗中主要用了哪兩種研究方法？和；
（3）要想讓電動機運轉的更快，可以采用哪些措施？寫出兩點即可。
（4）請你解釋一下當電池用了很長時間后，錄音機為什么拉不動錄音帶。組卷：29引用：1難度：0.3