部編版二年級下冊《課文 第25課 羿射九日》2020年同步練習卷(24)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎積累
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1.選擇正確的讀音,在上面打“√”。
射日(xiè shè) 熔化(yóng róng) 竄出(cuàn chuàn) 莊稼(jia jià) 滋潤(zī zhī) 奔騰(téng tén) 裂開(liè liě) 射箭(jiàn jiàng) 組卷:15引用:2難度:0.8 -
2.讀拼音,寫詞語。
zhí rì rén lèi jiān nán yán rè hài pà 組卷:15引用:2難度:0.7
二、閱讀題(共2小題,滿分0分)
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6.讀文段,完成練習。
神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他
羿一口氣射下了九個太陽,炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭,準備射下最后一個太陽。這個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進了大海里。
(1)把正確答案的序號填入文中的橫線上。
①登 ②拉 ③蹚 ④翻 ⑤搭
(2)羿為了幫助人們脫離苦海,經(jīng)歷了哪些艱辛?用“ ”在文中畫出來。
(3)羿幫助人們脫離苦海的辦法是
(4)羿是個怎樣的英雄?在你認為對的詞語后打上“√”。
①本領高強
②不畏艱險
③英勇無畏
④剛毅有力組卷:20引用:7難度:0.6 -
7.課外閱讀。
神農嘗百草 在中國古代傳說中,有一位炎帝。他發(fā)現(xiàn)了稻、黍、稷、麥、菽等“五谷”,還制作了農具,教人們耕種和收割。人們尊稱他為“神農”。
神農對人類還有一個很大的貢獻,就是發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水,品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果,看它們是苦是甜,是寒是熱。為此,他曾經(jīng)一天里中毒-70次,幸虧他及時吃下解毒藥,才沒有被毒死。神農摸清了百草的藥性,配成藥方,寫成《神農本草經(jīng)》,傳給后人。于是,人類有了醫(yī)治病痛的辦法,能更健康地生活和勞動。
一次,神農嘗了“斷腸草”,這種草有毒,他還沒來得及吃解毒藥,就中毒死了。神農是為人類的健康而死的,人們永遠紀念他。
(1)人們稱炎帝為“神農”的原因是
(2)神農對人類的貢獻有(多選)
A.發(fā)現(xiàn)“五谷”。
B.制作農具,教人們耕種和收割。
C.發(fā)現(xiàn)治療疾病的各種草藥,配成藥方,寫成《神農本草經(jīng)》。
(3)神農是怎樣嘗百草的?用“ ”在文中畫出來。
(4)神農是一個
A.團結友愛
B.英勇不屈
C.為了人類不怕犧牲組卷:43引用:2難度:0.1