2022-2023學(xué)年貴州省黔南州龍里縣城關(guān)第一小學(xué)四年級(jí)（上）月考語(yǔ)文試卷

一、選擇題（每小題2分，共20分）

• 1．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．屹立（yì） 鼎沸（fèi）

  B．霎時(shí)（chà） 屋檐（yán）

  C．蝙蝠（piān） 蒼蠅（yíng）

  D．依賴（lài） 搖搖欲墜（zuì）
  組卷：13引用：1難度：0.7

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• 2．下面詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．豌豆  僵硬  安照	B．具說(shuō)  寬闊  葡萄
  C．河床  逐減  成熟	D．余波  耐心  創(chuàng)造
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 3．下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．他今天的表現(xiàn)有點(diǎn)兒讓人出乎意料。

  B．課間休息時(shí)，教室里人山人海好不熱鬧。

  C．他很氣憤地站在那里呼風(fēng)喚雨地吼道：“你們?cè)趺茨苷f(shuō)話不算數(shù)呢？“

  D．放學(xué)后，大家開始大聲地竊竊私語(yǔ)。
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 4．結(jié)合字典釋義和語(yǔ)境，小紅應(yīng)寫的字是（　?。?br />奶奶對(duì)小紅說(shuō)：“咱們不能mèi著良心做事啊！“

  A．昧mèi①昏，糊涂，不明白：愚～|蒙～。②隱藏，隱瞞：拾金不～

  B．魅mèi傳說(shuō)中的鬼怪：鬼～。[魅力]很能吸引人的力量。

  C．寐mèi睡著：假～|夜不能～|夢(mèng)～以求。

  D．媚mèi①巴結(jié)逢迎：～俗|獻(xiàn)～|奴顏～骨。②美好可愛：嫵～|春光明～
  組卷：16引用：1難度：0.8

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• 5．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．《秋晚的江上》主要描繪了歸鳥、夕陽(yáng)、蘆葦這幾種景物構(gòu)成一幅瑰麗的秋江晚景圖。

  B．《花牛歌》描繪了花牛在草地上的四幅畫面，刻畫了花牛自由、俏皮、悠閑的形象。

  C．從“雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上”中的“翻”字，可以看出鳥兒十分疲倦，表現(xiàn)得很不耐煩。

  D．“太陽(yáng)偷渡了西山的青峰”這句詩(shī)寫出了太陽(yáng)慢慢落山的樣子，極富畫面感。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 6．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《夜間飛行的秘密》開篇先描寫飛機(jī)，目的在于激發(fā)讀者的閱讀興趣。

  B．“小女孩低下頭來(lái)，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子?！斑@是對(duì)人物的動(dòng)作描寫。

  C．“20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”是課文《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》的中心句。

  D．《蝴蝶的家》一文中，作者最后終于知道下雨時(shí)的蝴蝶藏在哪里了。
  組卷：4引用：1難度：0.7

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三、解答題。

• 18．課外閱讀。
  別針與郵票上的齒孔??1848年的一天，英國(guó)發(fā)明家亨利?阿切爾去郵局寄信。他發(fā)現(xiàn)身旁有一位外地人，正對(duì)著一大張郵票發(fā)愁。原來(lái)，那時(shí)人們常常買幾十枚連成整張的郵票，寄信的時(shí)候，再用小刀裁開。很明顯，那位外地人一定是忘了帶小刀。
  ??“先生，我想借您的小刀用一下?！?br />??“很抱歉。我也沒(méi)（戴  帶）

   

  ?！焙嗬?阿切爾無(wú)可奈何地?cái)傞_雙手。這時(shí)，那位外地人一抬頭，看見了亨利?阿切爾西服領(lǐng)帶上的別針，（霎時(shí)  頓時(shí)）

   

  ，他微皺的眉頭舒展開了。“先生能借您的別針用一下嗎？”
  ??“當(dāng)然可以，可是……”亨利?阿切爾疑惑不解地望著他。外地人接過(guò)別針，在一枚郵票的四周整整齊齊地刺了一圈兒小孔，然后很快就把這枚郵票撕下來(lái)了。
  ??亨利?阿切爾回到家中，腦海中一直思索著剛才在郵局發(fā)生的事。他想：要是在每枚郵票周圍都打上小孔，那么，大張郵票使用起來(lái)不就很方便了嗎？
  ??不久，亨利?阿切爾發(fā)明了郵票打孔機(jī)。這項(xiàng)發(fā)明立即被英國(guó)郵政部采用。從此，世界各地都使用帶齒孔的郵票。
  （1）選擇文中括號(hào)里的詞語(yǔ)，將正確的填寫在橫線上。
  （2）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
  無(wú)可奈何：

   

  
  （3）外地人發(fā)愁的原因是

   

  
  

  A.不知道怎么把信寄出去	B.買不到郵票
  C.沒(méi)有小刀來(lái)把整張的郵票裁開	D.沒(méi)有人愿意把小刀借給他

  （4）外地人“在一枚郵票的四周整整齊齊地刺了一圈兒小孔”。請(qǐng)問(wèn)這里的“刺”是否可以替換成動(dòng)詞“劃”？為什么？
  

   

  
  （5）“亨利?阿切爾回到家中，腦海中一直思索著剛才在郵局發(fā)生的事?！弊髡咴谶@里寫亨利?阿切爾“思索”，在表情達(dá)意上的作用主要是

   

  
  

  A.使文章內(nèi)容更加完整	B.體現(xiàn)外地人的行為令人費(fèi)解
  C.體現(xiàn)亨利?阿切爾善于思考	D.體現(xiàn)亨利?阿切爾內(nèi)心的疑惑
  組卷：5引用：1難度：0.4

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四、習(xí)作（20分）

• 19．習(xí)作。
  ??校園是我們心中最美麗的景色，請(qǐng)用你的筆記錄你最喜愛的一道風(fēng)景。
  ??要求：（1）題目自擬；（2）按照一定的順序把最吸引你的景物寫具體；（3）語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚；（4）書寫工整，卷面整潔；（5）不少于350字。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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